Les nostres assemblees
18/11/25
Quan fem assemblees aprenem a parlar, a escoltar i a respectar-nos. Això ens fa sentir valorats i ens ajuda a créixer en cohesió i unitat com a grup.… Llegeix més»

Quan fem assemblees aprenem a parlar, a escoltar i a respectar-nos. Això ens fa sentir valorats i ens ajuda a créixer en cohesió i unitat com a grup.… Llegeix més»

En els darrers anys, l’hort escolar s’ha convertit en una eina pedagògica de gran valor. Lluny de ser només un espai on es planten verdures i flors, l’hort esdevé un laboratori a l’aire lliure on els infants descobreixen, experimenten i construeixen coneixement a partir de… Llegeix més»
A l’Escola Marià Fortuny, l’Espai Ganxet forma part des de fa cursos del nostre compromís pedagògic amb un aprenentatge arrelat a l’entorn. En el marc de la comunitat de mitjans, aquest espai d’aprenentatge consolidat ofereix als infants l’oportunitat de descobrir i viure Reus des… Llegeix més»
A la nostra escola entenem la documentació com molt més que un recull de fotografies o treballs dels infants. És una eina pedagògica fonamental que ens ajuda a fer visibles els processos d’aprenentatge, a construir significat conjuntament i a reforçar els vincles entre l’escola, les… Llegeix més»
Una família són aquells membres que s’estimen i es cuiden, independentment de la seva forma… Llegeix més»
Aquest any tornem a participar en el projecte “CAP INFANT SENSE SABER NEDAR”, i hem anat al Reus Deportiu.
El primer dia quan vam entrar a la piscina, l’aigua estava fresqueta i ens feia pessigolles als peus. Alguns cridàvem, altres ens agafàvem ben fort a la vora, però els nostres monitors ens van dir que l’aigua era amiga nostra.… Llegeix més»
Els Special Olympics de Reus 2024:
Inclusió, Esforç i Superació
Els Special Olympics de Reus 2024 representen molt més que una competició esportiva. Es tracta d’un esdeveniment que promou la inclusió, l’esforç personal i la superació de les barreres, tant físiques com mentals, en un espai… Llegeix més»

És innegable que la societat ha canviat i amb els nostres infants i joves així com la manera d’aprendre.
Aquest fet ens empeny a buscar noves maneres d’apropar els aprenentatges al nostre alumnat, especialment en una disciplina en la qual l’ensenyament tradicional ha generat un elevat percentatge… Llegeix més»
El passat 21 de maig l’ Anna Lleonart i el Jordi Galcerà vam viatjar a Dinamarca a través del projecte Erasmus+ KA121 on vam fer unes jornades de jobshadowing. Aquest tipus de mobilitat permet als docents observar i conèixer altres maneres d’ensenyar dins de la… Llegeix més»