És innegable que la societat ha canviat i amb els nostres infants i joves així com la manera d’aprendre. Aquest fet ens empeny a buscar noves maneres d’apropar els aprenentatges al nostre alumnat, especialment en una disciplina en la qual l’ensenyament tradicional ha generat un elevat percentatge d’alumnes amb sentiments de rebuig, apatia, ansietat i por. […]
FEM MATEMÀTIQUES O JUGUEM? Llegeix més »
El passat 21 de maig l’ Anna Lleonart i el Jordi Galcerà vam viatjar a Dinamarca a través del projecte Erasmus+ KA121 on vam fer unes jornades de jobshadowing. Aquest tipus de mobilitat permet als docents observar i conèixer altres maneres d’ensenyar dins de la nostra comunitat europea i alhora descobrir sistemes educatius emmarcats en
ERASMUS+ KA121 DESTÍ A ODENSE ( DINAMARCA) Llegeix més »
Un dels objectius de l’educació és apropar als infants i a les famílies a la cultura. Durant els darrers anys les escoles i museus treballen junts i o fan mitjançant el programa aproPA’T. Què és el programa aproPA’T? és una proposta de la Xarxa de Museus de les Comarques de Tarragona i Terres de l’Ebre
Coneix la gent del nostre barri, al Marià Fortuny? Llegeix més »
Què és per a vosaltres un tresor? “Per a mi Cori, és quan la meva mare m’abraça i em fa un petó…” (Houda 5 anys) Què guardarieu en una capsa del tresor? Els nens i nenes de l’escola, que estan a punt de fer un viatge a una altra comunitat, ho tenen molt clar. Quan
LA CAPSA DEL TRESOR Llegeix més »
El passaport cultural, una eina d’oportunitats educatives i d’acreditació fora de l’escola.
EL PASSAPORT CULTURAL Llegeix més »
La finalitat dels jocs cooperatius és fomentar la cooperació, el treball en equip i el respecte mutu entre els nostres infants. Aquests jocs promouen la col·laboració entre els membres del grup i, així, ajuden a millorar les habilitats socials i emocionals dels participants. A més a més, els jocs cooperatius també poden ajudar a millorar
Els jocs cooperatius a educació física Llegeix més »
El xyloba és una de les propostes que podem trobar a l’espai món musical. Aquest és un magnífic material de construcció de circuits que permet crear infinitat de recorreguts diferents amb peces de xilòfon intercanviables que generen melodies i nombroses possibilitats de variació de les seqüències que permeten, alhora, obtenir incomptables possibilitats de frases
“JO SÓC EL QUE SÓC PER ALLÒ QUE TOTS SOM” Tenint en compte que l’escola és un sistema en què es configuren altres sistemes, entre els quals els familiars, cal enfortir els vincles entre tots els protagonistes de la comunitat educativa, fet clau a l’hora de marcar objectius comuns i donar eines i estratègies
A la nostra escola tenim una gran zona verda i dins d’aquesta hi trobem el nostre hort. Cada dia durant l’hora del pati i de manera voluntària, l’alumnat ve a l’hort i es fa càrrec del seu manteniment. Entre tots i totes, gaudim d’una bona estona envoltats de la natura i realitzem diferents tasques com
La tasca de l’escola es va transformant per ajustar-se a les necessitats de l’entorn. Un entorn ben diferent al que vam viure els adults d’ara quan érem petits. Per tant, ara els interessos han canviat, l’escola i l’educació s’ha de transformar per donar la resposta adequada. Evolucionem amb la manera d’ensenyar, necessitem un mètode més
M’AVALUO PER L’ÈXIT Llegeix més »