Amb la implantació globalitzada de les noves tecnologies al centres educatius, en gran part fomentada pels confinaments del 2020, es va fer necessari recollir en un document de centre totes les noves pràctiques i accions que es realitzaven o es preveia realitzar a l’escola al voltant d’aquestes metodologies i dispositius.
La creació d’aquest document anomenat Estratègia Digital de Centre (EDC) va coincidir amb l’arribada de les anomenades Mentories Digitals que suposaven la possibilitat de comptar a un mestre expert que assessorés i acompanyés al llarg de la elaboració del document.
A l’EDC de l’escola Marià Fortuny, que podeu trobar a la columna de l’esquerra de la portada del web de l’escola, podeu trobar dos apartats ben diferenciats:
- Per una banda La pròpia Estratègia Digital de Centre, entesa com un procés que va començar l’any 2020 amb la diagnosi realitzada per la URV a tots els membres de la comunitat educativa i que encara està en marxa. Aquest procés suposa l’establiment d’uns objectius, la seva planificació temporal i com s’avaluarà el seu assoliment. Es tracta d’un procediment en constant revisió i canvi.
- El segon apartat s’anomena Cultura Digital de Centre i suposa establir i compartir tots els elements (tant materials com humans) del quals es disposa per assolir els objectius establerts a l’EDC.
Gràcies a l’EDC l’escola pot garantir un ús correcte i extensiu de de tots els programes i dispositius dels quals disposa el centre per garantir un correcte aprenentatge de les noves tecnologies tan necessàries per viure amb plenitud al món actual i al futur.
