La Bee bot és un robot que forma part de la nova generació de robòtica educativa, per iniciar als més petits/es a la programació. Aquesta abella té una divertida aparença i una gran facilitat d’ús. L’abella robot es desplaça 15 cm en cada direcció indicada, gira a 90º i pot memoritzar fins a 200 passos. […]
GO!! Robot abella programable per a Educació Infantil Llegeix més »
Tot sovint ens trobem que volem ajudar als nostres fills i filles amb les tasques que els encomanen des de l’escola i no els podem ajudar per diversos motius. Darrerament aquestes activitats són d’un caire més tecnològic i, en alguns casos, això fa que la nostra desconeixença del mitjà ens impedeixi donar-los aquest cop de
Com ajudar als fills amb les tasques telemàtiques. Llegeix més »
Ahir vam participar en la jornada lúdica de programació amb Scratch, dins la 8a edició de la fira virtual #mSchoolsStudentAward. Havíem de resoldre un repte juntament amb altres escoles de Catalunya. Scratch és un llenguatge de programació; el pensament computacional i la programació amb blocs activen la lògica matemàtica i lingüística, social i cientifico-tecnològica.
Scratch Challenge Adventure Llegeix més »
Doncs ara us explicarem com ho hem fet nosaltres… Hem necessitat l’ajuda de la Rut, la mestra de música per a trobar els sons que necessitàvem. I amb l’Àngels, la nostra tutora hem creat els animals amb Play Doh, deixant anar la nostra imaginació. Un cop hem tingut sons i animals a punt, ha arribat
Podríeu fer una cançó amb plastilina? Llegeix més »
Avui acaba el nostre temps a l’ESPAI MAKER de la Comunitat dels Grans. Tenim tantes coses que explicar. Hem desenvolupat noves habilitats… compartit tants moments… cooperat els uns amb els altres… superat reptes individualment… descobert nous talents… i tot amb molta il·lusió. Al principi tant als nens com als mestres ens va costar una mica
L’ESPAI MAKER a la Comunitat dels Grans. Llegeix més »
La setmana passada vam rebre un repte en forma de capsa d’aprenentatge. Era un repte per començar la First Lego League! Primer de tot hem llegit les instruccions. Ens hem organitzat els 2 grups de manera que tots estiguem còmodes. Hi havia dos instruccions i els dos grups han estat d’acord per elegir el que
COMENCEM EL REPTE DE LA FIRST LEGO LEAGUE! Llegeix més »
La metodologia Tinkering consisteix en a través d’experiències pràctiques, aprendre dels fracassos per explorar i inventar. I a través dels processos d’exploració i invenció generar noves idees. Es tracta de jugar amb materials perquè les nenes i els nens puguin comprendre com es fan les coses, permetre’ls explorar i provar idees. Seguint aquest esquema els
TINKERING: els nostres enginyers i enginyeres. Llegeix més »
Durant aquest darrer trimestre a la comunitat dels mitjans hem començat a treballar amb espais de lliure circulació, on els nostres infants poden escollir l’espai que satisfaci les seves necessitats i inquietuds. Un dels nou espais és l’STEAM on hi predominen les propostes obertes i globalitzades, així que cada infant pot desenvolupar al màxim la
STEAM a la comunitat dels mitjans Llegeix més »
Programar són un conjunt d’instruccions que l’ordinador ha de seguir per completar una tasca. Codificar o programar significa escriure pas a pas instruccions que informen l’ordinador el que ha de fer. Estem envoltats de programes informàtics, molts dels dispositius i aparells estan controlats per aquests programes, els telèfons, els jocs, les rentadores, els cotxes…. i és
Què és el llenguatge de programació? Com és de difícil programar? Llegeix més »
Un nou repte d’enginyeria per a les nenes i nens de 1r. El llibre del Dr. Seuss ha inspirat el nou repte d’STEAM. Després de llegir el llibre els alumnes havien de construir una estructura que pogués equilibrar i mantenir almenys una poma. Els materials: fulls de reutilització i cinta adhesiva. Un cop assolit el
Diez manzanas en la cabeza! Nou repte a STEAM! Llegeix més »