Els alumnes de Cicle Superior hem anat al conservatori del nostre municipi a veure diverses projeccions de curtmetratges animats. Ens han agradat molt!

Aprofitant una setmana que no teníem periodista apuntat, ho vaig fer jo. Cada dia vaig portar una notícia relacionada amb mi, sobre què he fet aquest estiu, d’un viatge amb amigues que vaig fer… i sobre la notícia d’aquest curs, que tindré una nena al 2017. Ja us podeu imaginar quina notícia va guanyar, oi?

EL Pol i la Giselle ens han portat el seu diari d’estiu. Són llibres que han elaborat aquest estiu sobre coses que han fet i estan acompanyats de moltes fotografies. Ara els tenim a la biblioteca de l’aula, i la veritat és que són llibres estrella, tots els volen veure una estona quan tenim els

I comencem projecte vincles a P5. Aquest any ens toca “NOTÍCIES PER COMPARTIR” i cada setmana un infant de la classe és el periodista que ha de portar-nos una notícia cada dia. El primer valent en ser-ho ha sigut l’Uriel. Cada dia ens ha portat una notícia escrita, i l’ha explicat a tots els companys

I com cada any, ens ha tocat votar els nostres delegats. Després de presentar candidatures, vam fer 2 votacions. Els 5 finalistes van fer un simulacre de discurs, amb el que tots vam veure si els feia vergonya parlar davant d’altres, si parlaven fort i clar. Finalment vam decidir, amb els vots de tots, que

Ja fa uns dies que vam sortir a buscar fulles i altres elements que ens recordessin la tardor i amb els que, posteriorment a classe, en vam fer quadres. Cada infant, amb una tapa de capsa de sabates, va fer la seva creació tardorenca de “land art” (art amb elements naturals) i els heu pogut

Per fomentar els petits artistes, cada setmana fem alguna sessió de plàstica. En aquestes que hem penjat podeu veure com vam sortir al pati a dibuixar el mural dels 50 anys de l’escola i en l’altra sessió, per parelles, com vam inventar-nos personatges a través de les cares que ens va portar el Dante, va

Ha començat un nou curs, i amb ell, noves activitats a fer. Com ja sabeu, treballem les matemàtiques sense llibres, amb materials que anem comprant o confegint les mestres i amb els que podem jugar sols, per parelles o en petits grups. I amb la lectoescriptura, també aprofitem moltes estones per escriure de forma esporàdica,

El divendres a la tarda els nens i nenes de P3 juguem a la cuineta, a metges, a cotxes, a construccions…i ens ho passem d’allò més bé perquè aprenem a compartir i gaudir amb els nostres amics i amigues. Joc simbòlic a P3