Inscriu-te a les dues noves activitats de suport a la funció educativa de les famílies.
Més informació: buff.ly/3nya7wi
Famílies 
Escola Font del Roure
NOU TALLER ORGANITZAT PER L’AMPA, adreçat a famílies: INTRODUCCIÓ A LA MIRADA COEDUCATIVA.
Recentment sentim per tot arreu, parlar de feminismes, de violències masclistes, del sistema sexe-gènere …
Com vivim totes aquestes qüestions des de la família?, què podem fer?
La mirada coeducativa ens permet justament això, ampliar perspectives per veure des d’on neix aquest sistema social de discriminació.
T’apuntes a compartir i a aprendre a incorporar aquesta mirada inclusiva en la criança i educació dels fills i filles?
DATA: 29 ABRIL
HORA: 17 a 19h
Fes la inscripció en aquest enllaç: https://forms.gle/p6jCpex2o2WTLCMe9
Organitza AMPA Font del Roure i @prouviolencia
T’ho perdràs
Un espai de trobada per compartir les vivències que dia a dia intentem deconstruïr vers els mandats i estereotips de gènere en la criança i acompanyament dels infants.
Famílies inquietes que volen transformar l’entorn per un espai respectuós amb les diversitats i feminista.
Chocolatada Solidaria
Hospital Sant Joan de Déu Barcelona
En aquest enllaç podràs consultar la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional. Aquesta informació també es pot consultar de manera individual a la web de preinscripcio.gencat.cat
Educació Infantil de segon cicle i Educació Primària 2021/2022
Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb el barem resoltes les reclamacions a 30/04/2021
La Jornada de portes obertes per a famílies noves al centre seran el 3, 8 i 10 de març de 2021 a partir de les 17:00.
PREINSCRIPCIONS:
“Els mestres observem que l’infant necessita estar a l’exterior, que aquest li agrada i que és on es connecta amb els altres més fàcilment. Per aquest motiu, pensem que és una magnífica oportunitat per desenvolupar-se i de posar en pràctica estratègies d’autonomia i convivència.”
Aquest nou espai, amb balances i objectes de diferent pes i material, els permet descobrir i provar amb la pròpia experiència si la hipòtesi que fan és vàlida. Equivocar-se i tornar a provar fins a trobar els materials adequats perquè les balances estiguin equilibrades. I quan aquest saber és compartit, la gratificació d’aconseguir-ho és doble. Les mestres els acompanyem per posar paraules en els seus dubtes i aprenentatges. Investigant coses dels astronautes, a P4 descobrim que el seu traje pesa molt i aprofitem per introduïr les balances i començar a entrendre el concepte de pes. Hem aprofitat objectes de l’aula per fer hipòtesis, que no sempre s’han complert, és proporcional la relació volum pes?
