Llegendes de la Costa Brava a 5è (32a Mostra de Teatre Infantil de Palamós)

El passat dimarts 30 de març els alumnes de 5è vam participar a la 32a Mostra de Teatre Infantil de Palamós amb l’obra “Llegendes de la Costa Brava”. Aquesta obra pretenia ser un recull de diferents llegendes que s’han anat explicant per Palamós i pobles propers. Algunes de les llegendes eren reinterpretacions i d’altres eren més fidels al que s’ha anat explicant. La llegenda de la Fosca, sa ma des gegant, el crit de Mont-ràs, el pop i el suro, Cervantes a Palamós i les Illes Formiga van ser les llegendes que es van interpretar.

Aquest projecte ha tingut moltes fases des de l’inici fins al producte final. Vam començar amb una introducció al món i la història del teatre, la lectura i anàlisi del guió i la seva estructura, vam seguir amb un càsting,  tècniques d’interpretació a l’escenari, dinàmiques en equip, atribució de personatges, assajos, treball musical i col·locació i projecció de la veu i gesticulació a l’escenari.  Va anar molt bé realitzar els 90 anys de l’Escola la Vila per relacionar i vincular-ho amb les Llegendes de la Costa Brava.

Estem molt orgullosos del resultat final i han fet un gran treball en equip. Creiem que s’han recollit els fruits de tota la feina feta i els alumnes han quedat molt contents del producte final. Aquesta obra passarà a ser part de la seva història!

Gràcies famílies per assistir i pel detall cap als mestres que hem dirigit l’obra!

SOM AIGUA

La cançó “ Som aigua” de la Damaris Gelabert, ha sigut la protagonista de l’últim projecte de creació musical amb els i les alumnes de 4t a les hores de música. Després d’escoltar la cançó i parlar del significat de la lletra, van fer petits grups amb els quals havien de crear un acompanyament totalment lliure per la tornada de la cançó. Aquest acompanyament podia ser amb instruments,ballant, cantant…Després de treballar-hi unes sessions, vam gravar els videos a l’aula croma i finalment es va fer el muntatge de tots els videos.

Desitgem que gaudiu mirant el resultat d’aquest projecte ple de creativitat i música. 

Som aigua

 

Rispect!!

Els i les alumnes de 5è diem: STOP BULLYING. Ens encanta la cançó Rispect del grup Xiula! Per aquest motiu a les hores de música,  hem creat un acompanyament instrumental i cantat, i una coreografia per cridar ben fort que volem respecte per tots i totes!! Ens ho hem passat molt bé preparant aquesta cançó i sobretot hem continuat aprenent que respectant-nos i treballant en equip arribem més lluny. Molt bona feina nois i noies!

Si cliqueu a l’enllaç hi trobareu els vídeos dels dos grups de 5è.

Rispect

Taller del respecte | Escola Pràctiques

Sortida de 5è al Teatre Nacional de Catalunya

Els alumnes de 5è el passat divendres 22 de març vam visitar el Teatre Nacional de Catalunya. Allà vam realitzar la visita al teatre; coneguent diferents espais amagats del teatre. També vam realitzar un taller d’escenificació de diferents etapes històriques, va ser molt divertit! Ha anat molt bé poder vincular la sortida la sortida amb el teatre que estem treballant. Prepareu-vos, us esperem el dia 30 d’abril!!!!

Clica per veure algunes imatges de la visita al TNC:

Joc de ritme a l’hora de música!

Per iniciar les sessions de música, amb els i les alumnes de 5è i 6è, hem estat treballant el joc de ritme: Everybody clap now! Vam començar aquesta rutina el mes de gener i l’hem finalitzat  el mes de març. Mica en mica hem anat aprenent els diferents moviments que ens exigien coordinació, concentració i sobretot ritme! Per celebrar que ja ens havíem après tot el joc i que ens sortia d’allò més bé, vam realitzar-ho de la següent manera:  els i les  alumnes de 5è van realitzar el joc davant el Teatre Nacional de Catalunya. Els i les alumnes de 6è ho van fer a la platja gran de Palamós.

Si cliqueu a l’enllaç ho podreu veure!

Everybody clap now

 

L’AIGUA A 4t

L’alumnat de 4t ens hem convertit amb uns autèntics experts sobre l’aigua.  Tot allò que vam aprendre al primer trimestre, estats de l’aigua, estructura interna de cada estat i canvis d’estat, ho hem ampliat donant sentit a la importància de l’aigua en aquests moments de sequera tan extrema. Hem pres consciència del camí tan complex que fa l’aigua fins arribar a casa nostra i com posteriorment, aquesta aigua torna al medi després de passar per diferents fases de neteja a la depuradora. Paral·lelament, per entendre bé la depuradora, vam realitzar un taller on vam construir-ne una i vam poder observar directament com l’agiua bruta es netejava, per fer-nos una petita idea del que passa a una depuradora.  Però a més, hem après que a la natura l’aigua també segueix un cicle: el cicle natural de l’aigua. I no us penseu que acaba aquí el nostre aprenentatge ja que també hem conegut perquè en el nostre cos és tan important l’aigua.

Aquests aprenentatges ens ha servit per valorar el tresor que és l’aigua i per convence’ns que ara més que mai, cal estalviar-la. Per això hem ideat diferents propostes que ens poden ajudar a aconseguir aquests objectius. Hem creat pòsters molt vistosos amb Canva que hem enganxat per l’escola.

Tot aquest recorregut, ha finalitzat amb la realització d’un taller sobre l’aigua a l’Escala i amb una exposició als nostres companys i companyes de primària de l’escola.

Així que ja ho sabeu, si teniu algun dubte sobre l’aigua, contacteu amb els i les alumnes de 4t!

Us deixem un recull audiovisual de tot aquest procés.

Vídeos Cicle urbà de l’aigua.

Fotos taller de l’aigua a l’Escala

Notícies Emergència per sequera

Pòsters mesures per estalviar aigua

PREPAREM EL TEATRE DE 5è!!

Els alumnes de 5è estem preparant l’obra de teatre “Llegendes de la Costa Brava” que representarem per la 32ª Mostra de Teatre Infantil de Palamós d’aquest any. Us volem informar que l’obra es realitzarà el proper 30 d’abril a les 20h. Les entrades es posaran a la VENDA el pròxim 18 de març a les 9h del matí en aquest enllaç: https://www.lagorga.cat/espectacle/920

Per tal d’aprofitar al màxim el treball de l’obra, hem estat treballant el text teatral i l’origen del teatre per poder conèixer les principals característiques del teatre i saber d’on partim i què estem treballant. També hem  llegit el guió i hem conegut diferents Llegendes de la Costa Brava (molt focalitzat a les de Palamós). A continuació hem atribuït a cada personatge de l’obra un alumne, per anar-se familiaritzant amb el paper i el rol que duran a terme durant l’espectacle, d’aquesta manera poden anar memoritzant el guió i interpretant el seu personatge.

Una altra activitat que hem dut a terme consistia en diferents propostes per practicar la interpretació i deixar-se anar sobre l’escenari. Aquests exercicis pretenien que els alumnes adquirissin competències per gestionar emocions, parlar amb més seguretat en públic, controlar reaccions i emocions i ser conscients dels elements no-verbals que influeixen a la comunicació. Realment han estat exercicis molt profitosos i que ha permès treure el millor de cada alumne pel que fa a expressió i interpretació.

Pensem que la preparació de la Mostra de Teatre és un bon moment per desenvolupar certes competències, per fomentar la motivació i treballar de manera transversal. Realment els alumnes són els protagonistes i permet fomentar hàbits de conducta que potencien la socialització, tolerància i cooperació entre els companys. També  fa que siguin autoconscients del seu cos, la seva veu i les seves estratègies comunicatives.

També considerem molt apropiada la mostra, ja que permet realitzar una activitat conjunta entre els dos grups de 5è i fa que es relacionin més entre ells i interactuïn.

Considerem que l’obra també és una bona oportunitat per seguir apropant-nos al territori i al patrimoni local de la zona. Ja que enguany vàrem fer l’exposició dels 90 anys de l’escola, fer una obra sobre Llegendes de la Costa Brava fa que coneguem i ens apropem més a la vila de Palamós i tot el seu entorn.

Clica la següent foto per veure la galeria amb algunes activitats.

 

6è NOTÍCIES

A llengua treballem les diferents tipologies de text i una d’elles és la notícia i els alumnes de 6è han redactat les seves  aprofitant el carnaval, una festa que es viu i es gaudeix molt tant dins com fora de l’escola. Ells han imaginat que són periodistes i han redactat una notícia d’aquest carnaval 2024. Aquí trobareu els resultats finals.

6è VIATGEM EN EL TEMPS!! L’ENIGMA DEL TREN PETIT.

Els alumnes de 6è han conegut el Palamós del passat participant en una activitat anomenada L’enigma del Tren Petit de l’Arxiu Municipal del municipi. 

Amb el vídeo introductori han viatjat en el temps, han vist com era el Palamós de fa 100 anys i s’han endinsat en la seva història. L’activitat consistia en un joc de pistes, 5 reptes que hem anat resolent treballant en equip, consultant tot el material proporcionat per l’arxiu tan textual, cartogràfica, fotogràfica, oral com audiovisual. Superant els reptes hem aconseguit trobar els números per obrir el cadenat d’una maleta antiga i  obtenir, així, el premi final. L’activitat ens ha agradat molt. Aquí podreu veure les fotografies. 

 

Els cursos de 5è vivim la música!

A les hores de música gaudim i vivim la música tant com podem! El nostre objectiu és aprendre nous sabers musicals, però sense deixar de passar-ho bé! Això ho anem aconseguint creant dinàmiques diferents i maneres de treballar lúdiques però al mateix temps amb uns objectius clars. Des del treball de la percussió corporal, fins l’aprenentatge del llenguatge musical, passant per la dansa i els instruments… Intentem anar creant nous projectes que ens motivin i ens facin gaudir d’allò més!

Si cliqueu a l’enllaç trobareu una petita mostra d’activitats que anem fent. Ja us avancem que en vindran moltes més!

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1-s38xZzUETfGYF0qwlr1sJ5ZQyMWYW0f