A 1r d’ESO els alumnes han llegit algunes notícies i han après quines són les característiques d’aquests textos periodístics.  En grups han ordenat la informació d’una notícia en una cartolina i han senyalat les seves parts. En una altra sessió ells s’han convertit en periodistes i han hagut d’inventar-ne una i penjar-la al Classroom. Cooperació i creativitat al poder!