Proves d’Accés a la Universitat (PAU) – Proves d’aptitud personal (PAP) – 2020

En relació amb la situació excepcional davant la qual ens trobem per tal de minimitzar el risc de contagi per coronavirus COVID-19 entre la població, el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) informa que sobre les diferents proves d’accés a la universitat la situació és la següent:

Es mantenen les proves PAU i d’accés per a majors de 25 i 45 anys, així com la prova d’aptitud personal (PAP) d’accés a diferents graus universitaris.

Atesa la situació excepcional en la qual es troba el país, en aquests moments es treballa en un escenari d’ajornament generalitzat de totes les proves. Per a la celebració de les proves PAU, les noves dates s’escolliran entre el 22 de juny i el 10 de juliol, en convocatòria ordinària, i abans del 10 de setembre, en convocatòria extraordinària.

Un cop definit el nou calendari de proves d’accés a la universitat es farà públic per tots els mitjans disponibles.

Mentrestant, des del Consell Interuniversitari de Catalunya es vol fer arribar als estudiants i a les seves famílies un missatge de serenor, atès que, en tot moment, es garantirà que els alumnes de la convocatòria 2020 accedeixin a la universitat respectant els principis d’igualtat, mèrit i capacitat que sempre, i també en circumstàncies excepcionals, han de regir l’accés i l’admissió als estudis universitaris. 

En referència a les PAU, les comissions de matèria corresponents determinaran la manera de flexibilitzar el contingut de les proves a fi d’evitar perjudicar l’alumnat en relació amb les qualificacions d’aquestes proves. El Departament d’Educació vetllarà davant del Consell interuniversitari de Catalunya perquè s’incrementi l’opcionalitat per tal que cap alumne es vegi obligat a respondre una qüestió que no hagi pogut treballar per les circumstàncies en què s’haurà desenvolupat la darrera part del curs.

Us recordem que teniu al vostre abast el portal Canal Universitats on podeu trobar models d’exàmens d’anys anteriors i, en el cas de PAU, l’eina de preparació de la prova Posa’t a prova.

Des del punt de vista acadèmic, cal anar estudiant i treballant per aconseguir uns bons resultats tant en el batxillerat com en les proves.

Si us plau, seguiu les indicacions de les autoritats. No sortiu de casa pel vostre bé i el de tothom.

CURSA SOLIDÀRIA “SAVE THE CHILDREN”

Com cada any hem participat amb la cursa solidària del “Save the Children” on col·laborem tot l’Institut: alumnes de l’ESO, de Batxillerat, post obligatoris i inclús professors. És el sisè any que s’organitza al centre des del Departament d’Educació Física. Jo com alumne de 3r de l’ESO és el tercer any que participo i com cada any ha estat tot un èxit de participació i de recaptació. Aquest any hem recollit 2.116 euros entre tots, HA ESTAT TOT UN ÈXIT!!!!

Gràcies a tots els alumnes per participar i ajudar a tots els nens i nenes que ho necessiten.

L’any vinent segur que ho millorem….

Miriam Arall Castaño 3r ESO C

Instrucció 1/2020 sobre el COVID-19

Us comuniquem que s’ha publicat la Instrucció 1/2020, de la secretària general, sobre mesures preventives, de protecció i organitzatives d’aplicació als centres i serveis del Servei d’Educació de Catalunya amb motiu del coronavirus SARS-CoV-2.

Cal destacar la importància que les mesures que conté aquesta Instrucció siguin adoptades en tots els centres i serveis del Servei d’Educació de Catalunya de titularitat municipal o privada.

Agraïm per endavant la vostra col·laboració.

Cordialment,

La direcció

Concurs de traducció

El passat divendres 7 de febrer els alumnes de 4t ESO, 1r BAT i 2n BAT van participar en el concurs de traducció que convoca cada any la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra amb el propòsit d’il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i l’alemany.

El concurs compta amb la col·laboració de l’Associació de Professors de Francès de Catalunya (APFC), l’Associació de Professors d’Alemany de Catalunya (APALC), l’Institut Français de Barcelona, el Goethe Institut i el Consolat General de Suïssa a Barcelona.

Quatre alumnes de 4t d’ESO, un de 1r de BAT i tres de 2n de BAT han estat seleccionats per participar a la segona fase que tindrà lloc al març. Els estudiants seleccionats hauran de traduir cap al català un text corresponent a la seva categoria (alemany o francès, ESO o Batxillerat).

L’Angel Burgas ens visita

El passat dia 20 de febrer, ens va visitar a l’institut l’Àngel Burgas, autor del llibre llegit al primer quadrimestre en 1r d’ESO  anomenat El club de la cistella” i l’autor de més llibres amb temàtica per adolescents.

Després de la seva presentació, realitzada per un grup d’alumnes, l’autor ens va explicar com és el procés per escriure un llibre, com i quants llibres ha escrit i de què tracten cadascun d’ells.

Ens va parlar de com són els personatges, física i psíquicament, dels seus sentiments i fins i tot ens va confessar que alguna vegada s’ha inspirat en  algun alumne real que ha tingut en el passat quan era professor.

Al finalitzar la xerrada, vam poder preguntar-li tots els dubtes sobre ell, sobre els seus llibres i sobre els pròxims que farà.

Ens ha semblat una activitat molt interessant i ens ha agradat molt la seva visita.

Algunes opinions dels companys de classe:

“Molt interessant el que ha dit” (Paula).

“És important que vingui l’autor del llibre llegit a classe per així conèixer el perquè del que escriu i explicar a quell que vulgui escriure de major” (Nabil)

“El llibre m’ha agradat molt” (Imane)

“El llibre és molt original i l’autor molt amable” (Sageda)

“L’autor m’ha semblat molt bona persona” (Oscar)

 

Xerrada en l’empresa MayStar

Dimarts 25 de febrer l’alumnat del cicle formatiu de grau superior vam assistir a una xerrada oferta per la Tània Martínez Directora de màrqueting de l’empresa MayStar, empresa de cosmètics ubicada al polígon Roques Planes, a Torredembarra.

L’objectiu principal ha estat donar-nos a conèixer de forma pràctica, les 4P’s del màrqueting mix, (price/product/place/promotion) i els ha relacionat amb el llançament d’una nova línia de productes, que aviat traurà al mercat la seva empresa. La xerrada ha servit per reforçar el temari que hem vist al mòdul de comunicació.

La nostra valoració ha estat positiva i, el contingut, ha estat força interessant ja que s’han desmuntat prejudicis relacionats amb el màrqueting. La seva experiència ha estat valuosa perquè hem relacionat els estudis amb l’activitat real de les empreses.

Alumnat del CFGS d’Administració i Finances

Plantada d’arbres 1r ESO

Els alumnes de 1r d’ESO  col·laboren amb l’Ajuntament de Torredembarra i l’associació la Sínia plantant arbres a zones verdes del nostre entorn.

Aquest curs continuem amb el projecte engegat l’any  passat plantant arbres al parc que tenim al costat del nostre institut.

Estades d’immersió lingüística en llengua estrangera

Actuació cofinançada per la Unió Europea

Estades escolars d’immersió lingüística en llengua anglesa

Un total de 80 alumnes i 6 professors de 2n d’ESO han participat, del 2 al 4 de març de 2020, a les Estades escolars d’immersió lingüística en llengua anglesa a l’Alberg Jaume I de l’Espluga de Francolí.

Aquesta actuació forma part del “Programa d’Orientació i Reforç per a la Millora i Suport en l’Educació” del Ministeri d’Educació i Formació Professional i està cofinançat pel “Programa Operatiu d’Ocupació, Formació i Educació del Fons Social Europeu 2014-2020”.

L’Institut Ramon de la Torre té definida com a la línia de centre potenciar les llengües estrangeres i l’educació emocional, així que aquesta ha estat una gran oportunitat per a què l’alumnat pugui millorar la seva competència oral en llengua anglesa, així com gaudir d’un temps de qualitat amb els seus companys i companyes i professorat.

La Direcció

L’estada a l’Espluga de Francolí

Durant les estades, hem pogut aprendre anglès en un ambient lúdic i relaxat, així com relacionar-nos amb els nostres companys i professors.

Han estat uns dies intensos a l’Espluga de Francolí! Hem fet un munt d’activitats diferents: hi ha hagut des de jocs més moguts d’activitat física a activitats intel·lectuals com ara gimcanes o resoldre misteris. A més de visita cultural al Monestir de Poblet.

Com podeu observar a les fotografies, hem passat una mica de fred, però també hem rigut de valent!!! I quina ha estat la nostra sorpresa quan hem descobert que els monitors sí que parlen català!

Aquests tres dies ens han servit a tots per millorar la nostra relació, connectar amb la natura, aprendre uns dels altres, a atrevir-nos a utilitzar l’anglès fora de l’aula, a perdre la vergonya… Simplement, a millorar! Moltíssimes gràcies per donar-nos aquesta oportunitat!

Alumnes i professors

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES

El proper dia 8 de març és el Dia Internacional de les Dones. En el nostre centre creiem que no es tracta de reivindicar el paper de la dona al món un únic dia i és per aquest motiu que portem mesos omplint, entre tota la comunitat educativa, un mural on són representades al llarg de la història dones significatives de diferents àmbits.

Hi ha representades Cleòpatra, Ada Lovelace, Marie Curie, Teodora de Constaninoble, Frida Kahlo i moltes més. També hem volgut fer un homenatge a una dona local, la Mestra Maria Antònia, de la qual aquest any es commemoren els 50 anys de la seva mort.

Una altra iniciativa ha estat la creació d’una pàgina a instagram @onsonlesdonesinsrdt on trobareu les dones representades al mural així com diferents jocs i curiositats.

Per últim, hem volgut que el nostre alumnat faci un homenatge a les seves dones properes escrivint en llaços liles el nom d’una dona del seu entorn que sigui important per a ells i la relació que els uneix.