Visita a la SEAT

El passat 13 de febrer, els alumnes de primer de batxillerat tecnològic (TIE) acompanyats per Carles Pons i Cristina Blaya, van tenir l’oportunitat de visitar les instal·lacions de la fàbrica SEAT a Martorell. Aquesta sortida acadèmica va permetre als estudiants conèixer de primera mà el funcionament d’una de les plantes automobilístiques més importants del país.

Durant la visita, van ser atesos pel senyor Julián, qui va oferir explicacions detallades sobre tot el procés productiu dels vehicles SEAT. Els alumnes van poder observar de prop cadascuna de les fases de fabricació, des del muntatge inicial dels bastidors fins a l’acoblament de les portes, passant pels processos de pintura, soldadura i altres etapes clau en la producció.

El recorregut per la fàbrica va ser molt enriquidor, ja que els estudiants van poder apreciar l’alt nivell de tecnologia i automatització aplicat en la línia de muntatge. A més, es va obteninr una visió pràctica dels coneixements adquirits a l’aula.

Els treballadors de la SEAT van comentar als alumnes la importància de la formació acadèmica i els van encoratjar a estudiar per tenir més opcions laborals en el futur i no haver de treballar en una cadena de muntatge, destacant la duresa i exigència d’aquest tipus de feina. Els deien: “Estudieu, estudieu”.

L’experiència ha estat valorada molt positivament tant pels alumnes com pel professorat, destacant la claredat de les explicacions i la possibilitat de veure en directe la complexitat i precisió necessàries en la fabricació d’un vehicle.

Aquesta visita s’emmarca dins del programa d’activitats educatives del centre, amb l’objectiu de complementar la formació teòrica amb experiències pràctiques que apropin els estudiants al món industrial i tecnològic.

Sens dubte, aquesta jornada ha suposat una experiència única que ha permès als alumnes aprofundir en el coneixement del sector de l’automoció i valorar el treball en equip i la innovació constant que caracteritzen la indústria del motor.

Premi Protagonista Jove

Ens hem inscrit com a biblioteca de l’institut al Premi Protagonista Jove de L’Ibbycat. Amb quatre alumnes del 1r D estem fent difusió i una crida a participar-hi, així que et proposem si vols fer de jurat al premi Protagonista Jove. Vine i inscriu-te a la biblioteca de l’Institut i entre tots els participants puntuarem els llibres escollits!

Si tens entre 12 i 14 anys els llibres seleccionats que t’hauràs de llegir són:

  1. Noceà d’Atari & Tika
  2. En King i les libèl.lules  de Kacen Callender
  3. Guia màgica d’autodefensa amb galetes de T. Kingfisher
Si tens entre 14 i 16 anys els llibres seleccionat que t’hauràs de llegir són:
  1. Parla de Laurie Halse Anderson
  2. Els Medina de Care Santos
  3. El viatge de Shuna de Hayao Miyazaki

Tots els llibres disponibles a la biblioteca. Tens temps fins el 15 de març!

Tercera etapa del Tour de Mates superada!

L’alumnat de segon d’ESO està participant en una competició de càlcul mental setmana rere setmana, el Tour de Mates. Aquesta iniciativa, que combina aprenentatge i diversió, té com a objectiu fomentar l’agilitat mental (eina essencial en la vida quotidiana!), la concentració i el gust per les matemàtiques entre els joves participants.
I tu, lector, series capaç de fer 120 operacions en 5 minuts?
I, al cap i a la fi, qui guanyarà el Tour?

Xerrades de Mossos d’Esquadra sobre violència de gènere

Agents de Mossos d’Esquadra estan realitzant un cicle de xerrades sobre la violència de gènere per a l’alumnat de cicles formatius del nostre institut. És una proposta molt profitosa per conscienciar sobre el problema social i per entendre les lleis, però, especialment, perquè té una vessant pràctica a l’hora d’identificar i prevenir relacions tòxiques.

El gran nombre de preguntes i comentaris que l’alumnat trasllada a les ponents ens ratifiquen en l’encert de la proposta. Donem les gràcies a la Blanca i l’Eli per mostrar-se tan properes i accessibles.

Visita de l’escriptora Laura Gonzalvo

El passat dia 5 de febrer, l’escriptora Laura Gonzalvo va realitzar una xerrada al voltant del seu llibre La llista de les coses impossibles, que han treballat a classe a 1r de batxillerat de l’optativa Problemàtiques socials.
La novel·la és una obra d’autoficció que tracta la relació d’amor i de creixement personal de la Clara i en Guim, abans i després de l’accident de moto que deixa tetraplègic en Guim.

 

IPM The Creative Center i San Prem ajuden a millorar la qualitat de vida a Sanunding, Gàmbia

L’ONG San Prem i els alumnes de 2n de CFGS de Màrqueting i Publicitat que conformen IPM The Creative Center, treballaran conjuntament per donar visibilitat a l’associació. Ho faran elaborant materials de difusió, emprant eines de màrqueting digital i fent propostes d’esdeveniments gràcies a tot allò après durant la seva formació. Tot plegat amb l’objectiu de que San Prem pugui continuar millorant la qualitat de vida de més de 1.200 habitants de Sanunding, un poble situat a Gàmbia que pateix greus dificultats d’accés als recursos bàsics i als serveis sanitaris.

La primera col·laboració ha estat aquest mes de desembre amb l’organització d’una xocolatada solidària a la plaça dels Països Catalans. Aquest esdeveniment va aconseguir una gran participació i els assistents van poder participar en jocs, activitats pels més petits, un punt d’informació sobre l’associació així com una parada solidària de roba i accessoris tradicionals.

San Prem ja ha desenvolupat diversos projectes essencials al poble de Sanunding, com la construcció de pous d’aigua potable, la creació d’una escola que ofereix educació i àpats diaris als nens o la primera ambulància. Aquesta ha reduït dràsticament el temps de trasllat a l’hospital més proper, augmentant així l’esperança de vida de la població.

L’IPM The Creative Center i San Prem sumen esforços per ampliar l’impacte d’aquests projectes i garantir un futur millor pels habitants de Sanunding.

L’IPM a la prestigiosa “Copa Colegial” de Bàsquet

L’equip de bàsquet de l’Institut, format per alumnes del cicle d’esports de bàsquet i de batxillerat, va iniciar el passat dimarts la seva aventura a la prestigiosa Copa Colegial. En el seu primer partit, van demostrar un bon nivell de joc guanyant a l’Institut d’Argentona per 42 a 70. Cal destacar el bon ambient que es va respirar a les grades del pavelló de l’equip argentoní, on l’afició local no va deixar d’animar fins l’últim moment.

L’equip va demostrar una gran cohesió i esperit competitiu. El seu entrenador és l’insigne premianenc Jaume Comas, professor d’Educació Física del centre, ex-jugador ACB i de la selecció espanyola als Jocs Olímpics d’Atenes 2004. La participació en aquesta gran competició consolida el compromís del nostre centre amb l’esport i posiciona l’Institut de Premià de Mar com un dels candidats a tenir en compte en aquesta edició.

Amb aquesta primera victòria l’equip es prepara per continuar lluitant i deixar empremta a la competició. Els jugadors fan una crida als alumnes i professors, per tal de que vinguin a animar al proper partit, el qual s’esdevindrà el dijous 13 de febrer a les 16 hores al pavelló de Premià de Mar, contra l’institut Thalassa de Montgat.

Èxit del Challenge Maresme 2025 a l’IPM

L’FP Challenge Maresme 2025 celebrat el passat 27 de gener a l’Institut Premià de Mar, va reunir més de quaranta alumnes i una vintena de professors, incloent-hi l’equip organitzador, els tribunals formats pels equips directius dels centres participants i el personal de l’empresa que va plantejar el repte.
El treballador de la Fundació Maresme, en Sergi, va exposar la realitat de les persones amb discapacitat cognitiva i va plantejar el desafiament de fer més accessibles els esdeveniments culturals per a elles.
Els vuit equips, formats de manera diversa amb estudiants de l’Institut Thos i Codina, l’Institut Miquel Biada, l’Escola Pia de Mataró i l’Institut Premià de Mar, van treballar conjuntament durant tot el matí per trobar solucions innovadores. A través de la metodologia Design Thinking, basada en la creativitat, la multidisciplinarietat i el treball en equip, l’alumnat va generar propostes viables i amb un gran potencial d’impacte.
Ha estat una jornada dinàmica i enriquidora, on els participants no només han desenvolupat habilitats tècniques i col·laboratives, sinó que també han pres consciència sobre la importància d’una cultura inclusiva. Aquesta experiència ens ha deixat amb solucions inspiradores i el compromís de continuar treballant per garantir l’accessibilitat cultural per a tothom.
Des de l’Institut Premià de Mar, volem agrair a l’alumnat, el professorat i la Fundació Maresme la seva implicació i dedicació, així com als altres centres participants per la seva col·laboració. També agraïm especialment el suport de totes les persones que han fet possible aquest esdeveniment. Sens dubte, una iniciativa que marca el camí cap a una societat més oberta i inclusiva, i que esperem repetir en futures edicions.