Ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut

Aquest curs, l’alumnat de 1r d’ESO crearà una ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut a partir d’un llegendari apòcrif que escriuran ells mateixos. Aquest itinerari té la finalitat de formar part d’un intercanvi d’experiències amb l’alumnat de 4t d’ESO, que també realitzarà la seva geografia literària.
El punt de partida d’aquesta experiència cultural i creativa s’ha dut a terme aquests dies amb una activitat molt enriquidora organitzada per la nostra bibliotecària, l’Ariadna. L’objectiu era apropar els nois i noies a les llegendes del Maresme, un patrimoni cultural ple d’històries fascinants que formen part del nostre ideari col·lectiu i de la nostra identitat com a comarca.
Durant la sessió, els alumnes han pogut descobrir què és la llegenda i com es diferencia de la rondalla, i han conegut relats dels nostres pobles que els serviran d’inspiració per crear els seus. Episodis plens de personatges fantàstics que habitaven els nostres boscos i contrades: bruixes, dones d’aigua, l’home del sac i altres personatges misteriosos. Mitjançant les lectures, explicacions i petites dinàmiques, han entès que aquestes històries formen part de la nostra tradició i reflecteixen la manera de viure i de pensar de la gent d’altres temps.
L’activitat ha resultat molt motivadora i ha despertat la curiositat de l’alumnat, fins i tot alguns nois i noies faran un treball de camp: preguntaran als avis i als veïns de més edat què en saben dels aiguats que, sembla ser, van fer baixar els difunts premianencs per la Riera un dia de torrentada de fa una colla d’anys.

Volem agrair a l’Ariadna la seva dedicació i la seva capacitat per transmetre el gust per la lectura i per la cultura.

Les alumnes de 4t d’ESO de l’IPM guanyen el concurs “Construïm juntes” de Brico Depôt

Dimecres 22 d’octubre, deu alumnes de 4t d’ESO van participar en el concurs “Construïm juntes”, organitzat per Brico Depôt a la seva botiga de Cabrera de Mar. La iniciativa, en què van competir quatre instituts de la zona, té com a objectiu acostar les noies al món del bricolatge i la construcció, àmbits tradicionalment masculinitzats.

El repte proposat consistia en dissenyar i muntar un bany complet a partir de quatre proves pràctiques: construir una prestatgeria de fusta, muntar el moble del bany amb aixeta i desguàs, enrajolar una paret i pintar la resta amb la tècnica de l’espiga. Cada repte estava guiat per una dona professional del sector, que orientava i assessorava les participants durant el procés.

Les alumnes de l’IPM van destacar pel seu entusiasme, esforç i excel·lent treball en equip, qualitats que les van portar a proclamar-se guanyadores del concurs.

Enhorabona, noies! L’institut se sent molt orgullós de la vostra dedicació i del vostre talent.

PETICIÓ DE TAQUILLES PER AL CURS 2025-26

Per registrar la sol·licitud d’una taquilla, cal omplir i enviar el següent formulari: https://forms.gle/N6y2GDUarydHpTdy5

El preu del lloguer és de 20€, els quals es pagaran a consergeria un cop confirmada l’assignació. Hi ha la possibilitat de compartir la taquilla si un parell d’alumnes es posen d’acord (només caldria formalitzar una única petició, per tant). Les taquilles inferiors es reserven a l’alumnat dels grups de 1r i 2n d’ESO, les superior per als més grans.

Celebració del Dia d’Europa al nostre centre

El passat 9 de maig, coincidint amb l’efemèride de la Declaració de Schuman —pronunciada el 1950 i considerada l’origen de l’actual Unió Europea—, vam celebrar, per primera vegada, el Dia d’Europa al nostre centre amb una jornada plena d’activitats educatives i participatives. L’acte va ser organitzat per l’equip impulsor del GEP (Generació Plurilingüe) amb el suport d’alumnat de 4t d’ESO.

La celebració va començar a la sala d’actes amb la interpretació de l’Himne de l’Alegria per part d’alumnes del centre, símbol de la pau i la unitat europea. Tot seguit, es va fer una breu reflexió sobre els valors fonamentals de la Unió Europea, com ara la democràcia, la solidaritat i el respecte als drets humans.

La jornada va continuar amb una gimcana en anglès, en què els alumnes de 4t d’ESO van preparar i dinamitzar diverses proves per als alumnes de 1r d’ESO, relacionades amb la cultura, la geografia i els valors europeus. L’activitat va permetre posar en pràctica l’anglès de manera lúdica i significativa.

Va ser una experiència molt positiva i enriquidora, que va afavorir la cohesió i convivència entre l’alumnat.
Esperem poder-la repetir en els propers cursos.

Blaï Silvestre, campió cadet amb l’equip Catalunya 2 Reprosa

En Blaï Silvestre Gambrelle, alumne de 4t C, es va proclamar campió en la categoria cadet del Campionat de Catalunya de Seleccions Territorials de voleibol. El nostre jugador, integrant de l’equip Catalunya 2 Reprosa, va aconseguir el títol en una competició que es va disputar al pavelló Can Tintorer de Gavà el passat 16 d’abril. Enhorabona!

Més informació: https://fcvolei.cat/noticies/barcelona-2-barnadental-i-de-sant-fruitos-i-catalunya-2-reprosa-campions-del-territorial-cadet/

“Tastet de Professions”, l’orientació des de l’experiència professional

El dimarts 18 de març, de 8 a 10h, es va celebrar al pati claustral de l’edifici Serra de Marina el “Tastet de Professions”. La iniciativa respon a la feina desenvolupada per l’AFA en favor de l’orientació educativa de l’alumnat del centre. Aquestes activitats, que complementen l’orientació proporcionada pels equips de l’institut, han permès l’organització de fins a 3 xerrades públiques per a famílies, xerrades internes per a l’alumnat de 4t d’ESO, i la cloenda amb  representants de diverses professions que han pogut explicar la seva experiència de manera directa i respondre les més diverses preguntes. Les professions presents van ser:

– Enginyeria Industrial (sectors de programació i ferroviari)
– Enginyeria Química
– Biologia marina (investigadora)
– Farmàcia
– Ciències Mediambientals
– Ferreria
– Infermeria
– Dret
– Empresarials (comerç internacional, logística)
– Belles Arts
– Psicopedagogia
– Educació Especial
– Periodisme
– Cuina
– Instal·lacions elèctriques

L’activitat va ser un èxit rotund. Volem felicitar l’AFA per la seva implicació i donem les gràcies, efusivament, a les persones que van col·laborar-hi.

TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible: una experiència d’enginyeria col·laborativa

Les professores Elena Martinez i Cristina Blaya, de Batxillerat Tecnològic, van acompanyar el passat dia 4 de març l’alumnat a una experiència única d’innovació i sostenibilitat: el TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible. Aquesta activitat es durà a terme a Citilab, Cornellà de Llobregat, i s’emmarca dins els actes del Dia Mundial de l’Enginyeria per al Desenvolupament Sostenible, declarat per la UNESCO el 2019.

L’objectiu d’aquesta jornada és posar en valor el paper de l’enginyeria i la tecnologia com a eines fonamentals per a un futur sostenible, tant socialment com econòmica i mediambientalment.

El TechnoHack proposa un repte d’enginyeria vinculat a l’ODS1: Fi de la Pobresa. L’alumnat participant, organitzat en equips intercentres, treballarà en solucions creatives i innovadores mitjançant la metodologia Design Thinking, un enfocament pràctic i col·laboratiu que fomenta el pensament crític i l’emprenedoria.

Aquesta activitat, dirigida a estudiants de 4t d’ESO i Batxillerat amb interès per la tecnologia, es caracteritza per ser col·laborativa i no competitiva, potenciant el treball en equip i la creativitat en la resolució de problemes reals. En total, hi participaran fins a 100 alumnes en una experiència d’aprenentatge activa i immersiva.

Xerrada informativa “Després de l’ESO” el 30 de gener

Ja tenim en marxa la segona xerrada de l’AFA dirigida a famílies amb fills/es que acaben la secundària, serà el dijous 30 de gener a les 18h al Centre Cívic.

Aquesta sessió ajudarà en el coneixement dels mapes educatius, els diversos itineraris, les convalidacions i la tria d’assignatures, entre d’altres aspectes interessants per acompanyar els nostres fills i filles a triar què seguir estudiant després de la secundària. En aquest cas, el focus es centrarà especialment en la Formació Professional.

Reunions de seguiment del curs amb les famílies de l’ESO

Tal com us vam comentar a l’inici de curs, enguany volem reforçar els espais de comunicació amb les famílies per compartir valoracions sobre el progrés de l’alumnat d’ESO, així com resoldre qualsevol dubte o inquietud que pugui sorgir en els àmbits acadèmic i/o organitzatiu.

Per aquest motiu, us convoquem a les reunions de seguiment del curs que tindran lloc els dimarts 21 (2n i 4t d’ESO i, ATENCIÓ! 1r ESO A) i 28 de gener (resta de 1r i tot 3r d’ESO), a les 18:00 h, a les aules respectives de cada grup, on us rebrà directament el tutor o tutora corresponent.

La vostra assistència és molt important ja que compartim un objectiu comú: acompanyar els nois i noies en el seu camí d’aprenentatge i ajudar-los a assolir l’èxit acadèmic i emocional.

A continuació, us detallem el calendari específic:

Dimarts 21 de GENER, 18h, aules respectives de cada grup a l’edifici Serra de Marina 
1r ESO: A
2n ESO: A, B, C, D, E
4t ESO: A, B, C, D

 

Dimarts 28 de GENER, 18h, aules respectives de cada grup a l’edfici Serra de Marina
1r ESO: B, C, D, E
3r ESO: A, B, C, D, E