Gran Recapte d’Aliments 2018

Enguany, com ja he fet en cursos anteriors, des de l’Institut Car participarem en la iniciativa del Gran Recapte d’Aliments.
Volem demanar-vos la vostra col·laboració en aquesta iniciativa solidària que promou el Banc dels Aliments per ajudar a les persones que ho necessiten.
És per això que des del dia… Llegeix més»

CARtanyada 2018

El passat 31 d’octubre a la tarda, els alumnes d’ESO i Batxillerat van celebrar la castanyada, com ja és habitual en el nostre centre cada final d’octubre.

Les activitats, sota la denominació comuna CARtanyada 2018 i coordinades pels professors Marina Aragonés i Albert Viaplana, es van desenvolupar en diversos llocs del recinte del CAR. Vam finalitzar la celebració amb un berenar amb les tradicionals castanyes.

 

Reunió amb les famílies

 

El passat 20 d’octubre va tenir lloc al nostre institut la reunió que cada inici de curs es fa entre les famílies de l’alumnat d’ESO i Batxillerat i les professores i professors. Primer es va fer una reunió conjunta amb la direcció del centre i a continuació cada grup es va reunir amb el corresponent tutor o tutora. Finalment ens vam tornar a trobar tots per menjar una mica i conversar de manera més informal.

Moltes gràcies per la vostra assistència!

Swedish sports students visited CAR

On October 18th a group of Swedish sports students from Malmö visited CAR for the second year; they were accompanied by their teachers Björn and Anika. First they went on a guided tour in the CAR premises; later they joined our class of First Batxillerat, where they were offered a brunch and played games and quizzes in English with their Catalan counterparts.

Skola Malmö and INS CAR are carrying out a yearly project in the English class; the aim is to foster collaboration among countries and to increase the practice of the English Language.

Activitat MYSTERY BOXES

En l’àrea de Ciències de la Naturalesa durant la primera setmana d’octubre de 2018, en el grup de 1r
d’ESO en CAR de Sant Cugat, vàrem treballar el mètode científic.
L’activitat ‘Mystery boxes’ (capses misterioses) es pot fer a l’aula com a metàfora del
mètode científic. La base de la ciència és la curiositat, fer-se preguntes, observar, utilitzar criteris
objectius, plantejar hipòtesi i arribar a conclusions. L’ús del mètode científic!
Vampresentar 6 capses, cada una amb un o més objectes desconeguts i la pregunta general era
“Què hi ha dins de les capses?”
Els alumnes, en equips de 3, observaren i investigaren per a intentar esbrinar els objectes desconeguts.
Anotaren les observacions, plantejaren les hipòtesi i més tard arribaren a conclusions. En classes
posteriors recollirem totes les dades i intentaren arribar a acords i es va fer una posada en comú.
Més tard cada equip de científics va presentar els seus resultats.
Part de l’èxit de l’activitat és que l’alumnat no arribi a saber que ni ha en cada capsa.  Així la curiositat continuarà, al igual que mai podrem entrar al nucli intern de la Terra per a confirmar les teories de la estructura interna de la Terra.

La ciència i el mètode científic continuen!

 

Jocs Olímics de la Joventut

Medalla del gimnasta Robert Vilarasau a Buenos Aires 2018

El gimnasta de trampolí Robert Vilarasau s’ha penjat la medalla de plata als Jocs Olímpics de la Joventut de Buenos Aires, en la classificació per equips de la competició multi disciplinar.

 

.                 Font: CAR Newsletter