Activitat MYSTERY BOXES

En l’àrea de Ciències de la Naturalesa durant la primera setmana d’octubre de 2018, en el grup de 1r
d’ESO en CAR de Sant Cugat, vàrem treballar el mètode científic.
L’activitat ‘Mystery boxes’ (capses misterioses) es pot fer a l’aula com a metàfora del
mètode científic. La base de la ciència és la curiositat, fer-se preguntes, observar, utilitzar criteris
objectius, plantejar hipòtesi i arribar a conclusions. L’ús del mètode científic!
Vampresentar 6 capses, cada una amb un o més objectes desconeguts i la pregunta general era
“Què hi ha dins de les capses?”
Els alumnes, en equips de 3, observaren i investigaren per a intentar esbrinar els objectes desconeguts.
Anotaren les observacions, plantejaren les hipòtesi i més tard arribaren a conclusions. En classes
posteriors recollirem totes les dades i intentaren arribar a acords i es va fer una posada en comú.
Més tard cada equip de científics va presentar els seus resultats.
Part de l’èxit de l’activitat és que l’alumnat no arribi a saber que ni ha en cada capsa.  Així la curiositat continuarà, al igual que mai podrem entrar al nucli intern de la Terra per a confirmar les teories de la estructura interna de la Terra.

La ciència i el mètode científic continuen!

 

La pressió atmosfèrica

Els alumnes de 1r ESO han estat estudiant l’atmosfera a classe de Ciències Naturals i, entre altres activitats, han realitzat un experiment per comprovar la força de la pressió atmosfèrica.

L’experiment consisteix a encendre un paper i introduir-lo dins una ampolla. L’aire que hi ha a dins s’escalfa per efecte de la combustió i, com a resultat, la pressió en disminueix. S’estableix així una diferència de pressió entre l’aire de dins i de fora de l’ampolla i, en conseqüència, l’ou dur (que és flexible) és empès cap a l’interior.

Projecte L’atmosfera.

En aquestes darreres setmanes, a l’assignatura de Ciències Naturals, els alumnes de 1ESO han estat treballant en un projecte sobre l’atmosfera, sota la direcció de la professora Rosa Maria Pérez.

L’activitat principal ha consistit a elaborar un mural on s’han representat les diferents capes de l’atmosfera i a explicar-lo a la resta d’alumnes, que han avaluat la tasca dels seus companys mitjançant fulls de rúbrica

L’alumnat de 1r cicle, a la Televisió de Sant Cugat

Aquest curs, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO va participar, tal com us vam avançar en aquesta mateixa pàgina (20/12/2017), en el musical “Un Nadal amb Mr. Scrooge”. 

Aquesta activitat va ser objecte d’un reportatge emès en el seu moment per la Televisió de Sant Cugat i que, a més, es pot trobar al Youtube. Les gravacions que van fer als alumnes de 2n d’ESO del nostre centre apareixen a partir del minut 7′ 15”:

A més, el Cor Infantil de Sant Cugat va convocar per primer cop un concurs de vídeos relacionat amb el musical, en el qual van participar també els nostres alumnes de primer cicle, que van haver de preparar fragments de cançons del musical i cantar-los individualment o en grup. El grup de 1r d’ESO van guanyar el tercer premi del concurs per la cançó “El fantasma de Marley”:

https://ca-es.facebook.com/corinfantilsantcugat/

https://www.facebook.com/scroogesantcugat/

Concurs de Vídeos 3r premi

3r premi del concurs de vídeos de l'Scrooge 2017. Desirée Valero, Pau Comas, Aina Puig, Carla Deixt, Laia Garriga i Max Liñan de l'institut CAR.

Publicado por Un Nadal amb Mr. Scrooge en sábado, 13 de enero de 2018

En la fotografia, el grup premiat.

El sistema Solar

Els alumnes de 1r ESO, sota la supervisió de la seva professora de Ciències Naturals, Rosa Mª Pérez, han realitzat una activitat relativa al Sistema Solar en el marc del tema dedicat a l’estudi de l’Univers.

Els alumnes han elaborat una maqueta representant el Sol i els diferents planetes i hi han afegit un petit resum amb la informació que ells mateixos han hagut de cercar.

La maqueta està exposada a l’aula de 1r ESO.