La Journée Internationale des Droits des Femmes

admin13/03/23  

Tancada ja la setmana per celebrar el 8 de març, us mostrem aquí un resum d’algunes de les activitats realitzades aquests dies per l’alumnat que cursa la matèria optativa de francès. L’alumnat més jove de l’institut ha conegut algunes dones francòfones importants al llarg de la història (no només de França, sinó també del Canadà o de l’Àfrica subsahariana) gràcies al material creat per EquipoFLE, amb l’alumnat de 3r estem mirant un biopic (pel·lícula biogràfica) en francès sobre la vida de la dissenyadora de moda Coco Chanel (Coco avant Chanel) i amb l’alumnat dels cursos superiors hem acabat de dissenyar unes cartes de dones francòfones importants per tal de jugar un Timeline i hem realitzat un Scape Game “Panique à Sexisme City”.

Tot i així, el nostre institut, des de totes les matèries, no deixa de tractar temes diversos al llarg del curs per tal de fomentar la igualtat entre homes i dones.

XXIII Concurs de Traducció de la UPF

admin14/02/23  

Avui, 14 de febrer, un grup d’alumnat de 3r i 4t d’ESO i de 1r i 2n de Batxillerat, està participant en la primera fase del XXIII Concurs de Traducció organitzat per la facultat de Traducció i de Ciències del Llengutatge de la Universitat Pompeu Fabra, el qual, en el cas del francès, compta amb la col·laboració de l’Association de Professeurs de Français de Catalogne (APFC) i l’Institut Français de Barcelona.

La intenció d’aquest concurs és il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i promoure el multilingüisme a casa nostra. També té com a objectiu introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.

La participació en el concurs és voluntària, però el cert és que ha tingut una gran acollida. L’alumnat ha rebut un text en francès que en aquests mateixos moments està traduint al català. Les quatre millors traduccions de cada categoria (ESO i Batxillerat) passaran a la segona fase. Bonne chance à tous et à toutes !

Esquiada a la Molina

admin31/01/23  

Els passats 23, 24 i 25 de gener l’alumnat de 3r d’ESO va gaudir d’una sortida a La Molina on van aprendre a esquiar gràcies als professors d’esquí i de snow.

El temps favorable tot i les baixes temperatures, junt amb la il·lusió que tenia tot l’alumnat, van ser la combinació perfecta perquè el nostre alumnat s’ho passés d’allò més bé.

 A continuació us deixem un recull de fotografies dels diferents moments de la sortida i us convidem també a veure l’àlbum creat al nostre Instagram.

Dia contra la violència de gènere

admin25/11/22  

Aquesta setmana l’alumnat de l’institut ha estat treballant en diverses propostes relacionades amb el dia contra la violència de gènere, creant pòsters reivindicatius, finals alternatius per a contes tradicionals i fent un punt de lectura amb perspectiva de gènere, entre altres reflexions i treballs a l’aula.

El Rafael Casanova i tot l’equip de persones que en formen part ens mostrem avui i ens mostrarem cada dia de l’any en contra de la violència de gènere i en contra de qualsevol tipus de violència. #ensvolemlliures #25N #diacontralaviolenciadegenere #educarenvalors #equitat

 

Escoltem música en francès

admin23/11/22  

L’alumnat de francès de l’Institut Rafael Casanova (un total de més de 150 alumnes) ha participat aquests dies en la creació d’una llista col·laborativa de Spotify en què han inclòs totes aquelles cançons que escolten en francès. Els gèneres són d’allò més variat: rap, pop, trap, rock… D’aquesta manera fem descobrir cantants a la resta de l’alumnat (en aquest cas no només al que cursa la matèria optativa de francès) i podem aprofitar per escoltar música a l’aula quan estem en silenci fent alguna activitat. Voleu descobrir quina és la música en francès del Casanova? Endavant, escolteu la nostra llista.

L’aprenentatge basat en el joc

admin18/11/22  

L’aprenentatge basat en el joc (en anglès Game based learning) és una metodologia que es basa en aprendre jugant i jugar aprenent. Aquesta metodologia es fonamenta en l’ús dels jocs com a eina potenciadora de la motivació de l’alumnat.

Emprant aquesta metodologia d’aprenentatge actiu, aquesta setmana, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa la matèria optativa de francès ha estat repassant el “passé composé” (un temps verbal emprat per parlar del passat) amb diferents jocs de taula i finalment s’ha enfrontat a un Escape Game basat en la famosa sèrie de televisió “La casa de paper”.

Assistim a un taller de criptografia

admin27/10/22  

Òscar Font Cañameras, divulgador del fet criptogràfic a instituts i universitats de tot l’estat, i músic a La Locomotora Negra i d’altres formacions de jazz clàssic, ens ha vingut –i tornarà a venir– a fer unes xerrades i uns tallers de criptografia i d´espionatge. Aquestes activitats estan adaptades als nivells de 4t ESO (optativa d’Informàtica) i de 1r de Batxillerat (optativa de Programació), amb eines especialment dissenyades per aquests tallers, com la seva meravellosa i complexa màquina original de codificació de missatges Enigma, famosa en la Segona Guerra Mundial.

Encara que la criptografia es relaciona tradicionalment amb les matemàtiques, la criptografia i la seguretat informàtica i digital també estan actualment molt lligades i es combinen per garantir l’accés exclusiu únicament a qui l’autoritzi.

Vam trobar en ell una persona molt propera, divertida, gran comunicadora, molt intel·ligent lateralment i entusiasmada amb la seva feina. Si voleu saber-ne més sobre l’Òscar Font mireu aquesta entrevista que li van fer fa uns anys al diari El Periódico. 

Llaurem i plantem l’hort

admin13/10/22  

Enguany, ja superada la pandèmia, hem tornat a reactivar l’hort de l’institut. En aquesta ocasió se n’ocupa el grup E-46, que aquests dies està llaurant la terra amb l’ajut d’un motocultor. A poc a poc estem ampliant el terreny i ja hem plantat enciams, bledes, calçots, julivert… Com bé us podeu imaginar, l’hort porta molta feina, raó per la qual en Santi i en Manu, de qui estem aprenent un munt de coses, ens estan donant un cop de mà. Esperem recollir aviat els fruits de la tasca feta!

A punt per començar el Pla Lector

admin14/09/19  

Fotografia: Joan Turu

Benvolgudes famílies,

Aquest nou curs que acaba de començar, concretament el dia 30 de setembre, iniciem un Pla Lector amb el nostre nou alumnat de 1r ESO. Aquest pla, que té com a objectiu principal fomentar el gust per la lectura entre el nostre jovent, consistirà en dedicar mitja hora diària a la lectura en silenci d’aquell llibre que cadascú triï lliurement. Si voleu tenir més informació sobre aquest pla, així com consultar un llistat de propostes de llibres de lectura per aquesta edat, cliqueu aquí. Us agraïm molt la vostra col·laboració.

Grup ILEC de l’Institut Rafael Casanova