Baba i el seu camí de llarg recorregut

Fa uns dies, l’alumnat dels grups E-33 i E-34, escollit per portar a terme una prova pilot en què es fa un ús de la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes), va poder assistir a una xerrada realitzada per en Baba. Aquesta activitat s’engloba dintre del projecte “Cap a una tribu global“, en què actualment estem parlant de migracions. Així, l’alumnat ha descobert, a través de l’anàlisi dels seus cognoms, que els seus avantpassats, en molts casos, van migrar cap a Catalunya procedents d’altres comunitats autònomes d’Espanya o d’altres països. A partir d’aquí ha realitzat una entrevista a una persona migrada del seu entorn més proper. I paral·lelament han pogut conèixer la vida del Baba, un senyor de Guinea, un dels països més pobres de l’Àfrica, que va migrar cap a Europa fa més de dues dècades.

L’alumnat va seguir la xerrada bocabadat, va ser capaç de posar-se a la pell de l’altre i de mirar més enllà de la seva realitat. En Baba ens va parlar del seu país d’origen, de la seva infància, de la seva decisió d’abandonar casa seva, del seu viatge cap al nostre continent i del seu periple per diferents països i ciutats… També del que pensa que pot aportar al seu país d’origen i de com pot ajudar els seus habitants… Encuriosit, l’alumnat va fer-li algunes preguntes. Una mostra de com els va agradar va ser la de saber si en Baba tornaria a venir al centre. De ben segur que el convidarem un altre dia!

Gràcies, Baba, per tant! Per obrir-nos el teu cor, per explicar vivències que potser no són fàcils de recordar, per fer que coneguem altres móns i altres vides i que, gràcies a això, puguem ser més empàtics. Gràcies per la teva gratitud i per compartir-la amb nosaltres. Gràcies a tu també, Núria, per haver-nos facilitat aquest contacte. Potser no en sou conscients, però a més d’un ens heu deixat una empremta que mai no oblidarem!

Si voleu saber-ne més sobre el Baba, aquí us deixem la seva presentació.

Arrenca el Pla Lector d’enguany!

El Pla Lector es va iniciar el curs 2019-2020 amb el nostre nou alumnat de 1r d’ESO i en aquesta, la seva quarta edició, s’ha acabat d’implantar als quatre cursos de l’ESO. Així, a partir d’aquesta setmana, cada dia ens dediquem a llegir en silenci durant mitja hora el llibre que cadascú ha triat. Enguany, com a novetat, també hi ha la opció de llegir e-books!

No es tracta de comprar llibres: a les biblioteques públiques podreu trobar-ne milers d’exemplars, llegir-los, rellegir-los, tornar-los sense llegir perquè no us agraden… I si tot i així no teniu temps d’anar a la biblioteca del barri, sempre podeu agafar un llibre en préstec a la biblioteca de l’institut, que durant aquest curs obrirà els dilluns, dimarts i dimecres a l’hora del pati. I és que, com va dir la J.K.Rowling, l’autora de Harry Potter: “Si no t’agrada llegir, és perquè no has trobat el llibre indicat”. 

Un break out com a tret de sortida

Divendres passat, un break out va donar el tret de sortida al projecte “Cap a una tribu global”. Els grups E-33 i E-34 s’enfrontaven entre si per tal d’obrir una capsa tancada amb cinc cadenats, a l’interior de la qual hi havia un premi per la classe guanyadora.

A cada classe es van formar 5 grups d’entre 3 i 5 persones cadascú (un grup per cadenat) i cada grup havia de treballar com a mínim amb dos telèfons mòbils, llapis i paper. Els vam repartir cinc codis QR de cinc colors diferents (cada QR tenia les pistes per saber els quatre números que obririen el cadenat del seu color, que s’havien de resoldre buscant en una biblioteca virtual) i vam deixar molt clar que era necessari obrir els cinc cadenats per obrir la capsa.

Finalment cap dels dos grups va aconseguir obrir la capsa, però sí tres cadenats, per la qual cosa van rebre, igualment, una dolça recompensa. Gràcies a aquesta dinàmica l’alumnat va descobrir el contingut d’aquest projecte que es vertebrarà des de la matèria de Cultura i Valors de 3r d’ESO!

 

Certificat DELF aconseguit

L’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que es va presentar el passat mes d’abril als examens del DELF van rebre els resultats la última setmana de juny. I un any més podem felicitar a tot l’alumnat que s’hi ha presentat per haver aconseguit el seu certificat oficial de francès. Nois, noies, enhorabona! Esperem que aquest sigui el primer de molts diplomes acadèmics!

Anem per feina!

L’Ajuntament de Sant Boi participa en els PDC (Programes de Diversificació Curricular) del Departament d’Educació mitjançant la signatura de convenis de col·laboració amb els centres públics i concertats del municipi a fi quel’alumnat de 3r i 4t que ho requereixi pugui assolir els objectius i les competències clau de l’etapa, gràcies a una organització de continguts i matèries del currículum diferent de la que s’estableix amb caràcter general, i amb una metodologia específica i personalitzada. Aquesta adaptació implica que l’alumnat cursi una part del seu horari lectiu en activitats d’àmbit pràctic externes al centre.

Aquest matí, tres dels nostres alumnes, la Paula, la Nohaila i el Daniel, han assistit acompanyats de la nostra coordinadora pedagògica, la Mireia Estrada, a l’acte de cloenda dels PDC, que ha tingut lloc a la biblioteca Rubió i Balaguer. Enhorabona a tots tres per la feina feta!

Open Arms

Aquest tercer trimestre, el nostre projecte “Cap a una tribu global” està centrat en les migracions. Després de realitzar unes quantes activitats en què l’alumnat de 3r d’ESO és conscient que sinó nosaltres, els nostres avantpassats, en un moment o altra de la seva vida, van migrar cap a altres regions o altres països, hem conegut la labor de Open Arms. Així, hem descobert l’inici del seu camí, a partir d’unes fotos de nens ofegats a una platja i un grup de socorristes, que van pensar: “Si nosaltres ens dediquem al salvament marítim i ho fem a les nostres platges, per què allà s’estan morint i ningú els ajuda?”

Gràcies a aquestes xerrades, ara sabem que la missió principal d’aquesta ONG és protegir al mar a aquelles persones que intenten arribar a Europa fugint de conflictes bèl·lics, persecució o pobresa, però també la d’informar i formar a terra per aconseguir que les persones que migren puguin prendre les seves decisions amb total llibertat i coneixement. Hem descobert què és l’ablació, quines són les rutes migratòries, com és de dura la travessia… Després de les xerrades educatives que ens està fent el Carlos, membre d’aquesta organització, l’alumnat és ara més crític amb la nostra societat i més solidària i empàtica amb aquelles persones que es veuen obligades a abandonar casa seva en busca d’una vida millor.

Gràcies i mil gràcies per tot el que ens heu explicat i per la gran tasca que feu. Nosaltres, des de les nostres aules, eduquem també al vostre costat per fer d’aquest un món millor! Tant de bo ho aconseguim!

Visitem la depuradora de Gavà-Viladecans

Aquesta setmana, l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat una visita a la depuradora, una activitat prevista dintre de la matèria de tecnologia i vinculada amb el projecte “Planeta blau, planeta aigua“. Alguns grups han visitat la depuradora de El Prat de Llobregat i d’altres la depuradora de Gavà-Viladecans, que dona servei als municipis de Castelldefels, Gavà, Sant Climent de Llobregat, el sector sud-est de Sant Boi de Llobregat i Viladecans. En total, les aigües tractades en aquesta instal·lació suposen el 5% del total d’aigües tractades per l’AMB. Aprofitant la visita, l’alumnat també va conèixer l’espai La Murtra.

Amb aquesta visita, l’alumnat ha pogut veure de primera mà com es regenera l’aigua, és a dir, com es saneja fins a uns estàndars de qualitat encra més alts, amb la finalitat de reutilitzar-la per a reg agrícola, reg de zones verdes o neteja de carrers.

 

Exposició sobre el cicle de l’aigua

Aquesta setmana hem muntat una exposició al vestíbul de l’institut amb algunes de les maquetes sobre el cicle de l’aigua realitzades amb material reciclat per l’alumnat de 2n d’ESO dintre del projecte “Planeta Blau, planeta aigua”. Amb aquesta activitat ens ha quedat molt clar que l’aigua a la natura segueix un camí que no s’atura mai. 

La nostra cita anual amb el DELF

Aquesta setmana, un grup d’alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat del nostre institut que cursa la matèria optativa de francès, ha acudit a la nostra cita anual amb l’examen del DELF. De moment ja han fet les proves escrites i a mitjans de maig aniran a l’Institut Français de Barcelona per tal de realitzar la prova oral. A finals de juny tindrem els resultats, però ara per ara les sensacions són prou bones.