Comunitats de l’escola

EL LOGO I EL NOM DEL NOSTRE COET!

El dimecres passat vam decidir quin seria el logo del nostre coet. Per decidir-ho vam exposar els logos que cadascun de nosaltres havia dissenyat. Seguidament, vam tenir una estona per observar-los i pensar quina seria la nostra decisió. Un cop ho tenim clar, cada Rufa podia votar dues vegades, però amb una norma; no podíem votar dues vegades el mateix. Finalment, i després de fer el recompte, el logo guanyador va ser el de l’Anna. Així que ja teníem el logo representatiu del nostre coet! 

Però encara havíem de prendre una decisió més… decidir el seu nom. Vam mostrar a la resta del grup, els noms que amb anterioritat havíem pensat. Després de conversar,  vam decidir pensar un entre tots. Vam decidir que es diria: 2023.RUFA.07!!

Només ens queda acabar amb uns últims detalls i… ja podrem enlairar-lo fins a la lluna!!!

FEM ELS CARTELLS PUBLICITARIS

Per tal que ningú s’oblidi de venir a veure la nostra exposició és necessari que fem els cartells publicitaris. Abans de començar a fer-los és molt important que ens posem d’acord en què hi hem de posar: (conversa)

  • Hem de posar el dia i el seu número.
  • El dia és divendres.
  • Hem de posar l’hora. Podem dibuixar un rellotge.
  • Així la gent no arribarà tard.
  • Hem de posar on és l’exposició.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • També el logo de NaturART.
  • Hem de posar “Exposició Marta Mata”
  • Han de ser grans i bonics.
  • Podem posar el nom de les obres d’art.
  • Els haurem d’enganxar a les portes.

Un cop tenim clar tot el què haurem de posar en els cartells, ens posem en equips de cinc i comencem a treballar. Els membres del grup han de pensar i decidir com el volen fer i construir-lo; escrivint, pintant, retallant, enganxant…

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

FEM LA LLUNA!

Per tal de fer la Lluna, hem pensat en la que va sortir al conte que ens van explicar fa uns dies les mestres: “De què fa gust la Lluna?” 

És una mitja lluna com vam decidir que la volíem. Tenim la idea de calcar-la en un paper. Un cop la tenim, la retallem i l’enganxem en una base de cartró. Hem buscat quins pals ens poden anar millor per tal d’enganxar-los. Primer hem fet tot el contorn i després els hem anat col·locant depenent de la mida de cadascun d’ells.

Ben aviat podreu veure el resultat!!!

QUINA FORMA TÉ EL CEL?

Després de mesurar el cel amb l’ajuda del grup de la Rosa, la Vero ens ha recordat que vam retallar 2 fils per tal de poder prendre les mides. Quan hem ajuntat els dos fils, ens hem adonat que un era més llarg que l’altre:

  • ÉS LA LLARGADA!
  • I L’ALTRE?
  • VA AL COSTAT
  • ÉS UNA L!
  • I EL CEL TÉ AQUESTA FORMA?
  • NO
  • ANEM A COMPROVAR-HO…

Un cop al vestíbul, hem situat els 2 fils just on anirà l’arbre del grup de la Rosa i llavors ens hem adonat que el cel no té forma de L: 

  • SI DONEM LA VOLTA CAP AQUÍ I CAP AQUIÍ FEM TOT EL CEL!
  • I QUINA FORMA TÉ?
  • DE QUADRAT!

Tornem cap a l’aula i la Vero ens ensenya un quadrat, el qual té els 4 costat iguals:

  • TENIM UN FIL MÉS LLARG I UN DE MÉS CURT, OI?
  • NECESSITEM UN MÉS DE CADA!

Hem retallat 2 fils més. 4 de nosaltres hem agafat l’extrem d’un fil curt i d’un fil llarg. Llavors ens hem adonat que el cel no és un quadrat… És un RECTANGLE!

FEM UN CARTELL DE L’EXPOSICIÓ

Entre tots i totes pensem com podem fer un cartell ben bonic per posar a la nostra exposició. Establim una conversa i ens sorgeixen les següents idees:

  • El podem fer de paper.
  • Si el fem de fusta trigaríem molt temps, i queden pocs dies per 2 de juny.
  • Necessitem quatre papers, per poder fer un cartell gran.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • El podem fer amb paper i  pintar-lo i ja està.
  • El podem fer amb goma eva.
  • El podem fer de fang.
  • Si no el posem al forn es trencarà.
  • Podem fer servir el material de la natura que tenim a la classe.
  • Sí! podem fer el cartell amb material de la natura.
  • Amb els pals ens anirà bé.
  • Els podem enganxar amb silicona.
  • Ho enganxarà la Mireia per no cremar-nos.

Un cop tenim les idees ben clares ens posem a treballar. Primer pintem una fusta que hem trobat a l’aula del material amb aquarel.la líquida, i llavors en parelles anem construïnt les lletres amb els pals.

El resultat final ens ha quedat molt bonic! segur que quedarà molt bé en el vestíbul.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

DETALLS IMPORTANTS!

Ja queda poc per inaugurar  l’exposició de l’espai Marta Mata i els cinc grups de projectes estem treballant a fons amb les nostres creacions artístiques. És per això que els i les tabalugues, com a grans de la comunitat, ens hem d’encarregar d’organitzar i pensar amb tot allò que ens falta per poder fer un bon tancament del projecte “NaturART”

Establim una conversa per determinar tot el que creiem que és necessari tenir present:

  • S’han de fer invitacions.
  • Hem de fer cartells per recordar a les famílies quan han de venir a l’exposició. També servirà pels nens i nenes de les altres comunitats.
  • Hem de fer uns fulls per informar de com estan fetes les obres d’art i del seu nom.
  • Haurem de fer fletxes per orientar a la gent que vingui a veure l’exposició.
  • Podem fer un mapa amb indicacions perquè ningú es perdi.
  • Hem de fer un cartell on posi “Espai Marta Mata”

A partir de totes aquestes idees ens posem a treballar per poder-ho organitzar tot el millor possible.

INICIEM EL NOSTRE MURAL

Després de les diferents proves de material i els diferents dissenys, ja podem començar a elaborar el nostre mural!

Tenim seleccionades totes les parts dels dissenys escollides per anar al disseny final, però són molt més petites que els rellotges que hem elaborat amb el compàs. Així doncs, parlem de proporcionalitat i busquem formes de fer els nostres dibuixos més grans. Com ja ho hem fet en altres ocasions, proposem posar les imatges a la pantalla del projector i, així, la Toni les pot fer més grans i només les hem de repassar.

Enganxem els rellotges, un per un, a la pantalla de l’aula de Tabalugues i repassem tots els elements que corresponen a cada rellotge:

  • La dona embarassada
  • La llar El Molinet
  • Els personatges de l’Escola Marta Mata

Quan estigui enllestit, només faltarà donar-li color.

No oblideu mirar la resta de fotografies del Drive.

Arbre i tobogan

A punt d’acabar la nostra creació del pati. Ens submergim amb l’arbre i el tobogan. No teníem molt clar amb quins materials ho volíem fer, però observant el nostre voltant, hi havia material natural que vam portar de casa: branques, fulles, i pedres també fang i cartons. Amb aquests elements ens posem a crear i fins i tot ens vam inspirar a fer la tanca del pati.

Tota una combinació d’idees que us deixaran boacabadats!

NECESSITEM UN COMPÀS

La setmana passada el grup de projectes de la Comunitat de Mitjans els Xarbots, ens van mostrar el súper compàs que han elaborat per dibuixar el Sol. Ens ha semblat una idea fantàstica i hem volgut elaborar el nostre propi compàs, ja que al nostre disseny hi volem fer tres rellotges del pas del temps.

Hem fet conversa i hem estat provant diferents formes de fer el compàs. Hem arribat a la conclusió que el compàs ha de ser la meitat de la mesura que vam prendre del vestíbul, ja que el compàs dona la volta i fa el cercle el doble de gran.

Ara ja podem dibuixar els nostres rellotges!

Podeu veure les fotografies del Drive amb nosaltres.

 

ESTADA A L’EDA DE PUJALT

Els dies 3, 4 i 5 de maig una gran part dels infants de la Comuntat de Mitjans vam anar a l’EdA de Pujalt per poder gaudir d’uns dies de convivència però també d’experiències noves relacionades amb el noste projecte de comunitat “Què fan les cabretes al cel?”.

Dimecres dia 3 vam sortir de l’escola directes cap a l’Observatori de Pujalt on l’Albert, el Josep Maria i el Bernat ens esperaven per realitzar diferents tallers relacionats amb l’astronomia. Vam poder entrar en un planetari i aprendre aspectes i característiques importants sobre els planetes; ens van explicar de què estan fetes les estrelles, la seva col·locació i com localitzar-les al cel, així com què passa quan moren; vam descobrir asteroides amb nom i altres galaxies… En un altre taller vam poder descobrir un heliògraf, com interpretar el que mesura, la intensitat de la calor que desprén el sol… I, en el tercer taller, vam poder mirar per un telescopi gegant! Vam quedar-nos bocabadats amb el gir de la cúpula i en com el telescopi és posiciona per poder observar allò que volem veure. Vam poder mirar el sol sense fer-nos mal als ulls pel telescopi i descobrir les taques negres que té; també vam mirar-lo amb ulleres especials sense telescopi però estava clar que no era el mateix!

A la tarda vam tornar cap a la casa per fer habitacions i situar-nos en l’espai tant de dins com exterior. Després de sopar vam fer una mica de festa i disco acompanyada d’un pica-pica dolç i salat!

Dijous 4 vam llevar-nos amb ganes de seguir la nostra aventura i després d’esmorzar vam tornar cap a Pujalt per continuar els tallers d’astronomia. Vam parlar de la lluna i les seves fases, així com dels ecplises de lluna i de sol. En un altre taller vam veure com viuen els astronautes, com es preparen, la feina que realitzen… I en l’últim taller vam poder fer experiments per aprendre sobre l’aire i les seves característiques, que tot i que sigui invisible hi és fent que moltes coses del nostre entorn siguin com són. Ara ja sabem el per què del vestit dels astronautes, què passaria si no el portessin o la importància del casc!

A la tarda vam poder jugar una mica a la casa alhora que vam fer dutxes! Aquesta va ser una altra experiència! Després de sopar, van tornar a visitar-nos els mestres de Pujalt per fer una observació nocturna. Tot i el cansament, vam tenir paciència per poder fascinar-nos observant la Lluna, Venus i Mart; també vam localitzar l’ossa major i l’estrella polar.

I, divendres dia 5, últim dia de la nostra estada, amb els llençols una mica enganxats vam llevar-nos al ritme de música. Després de vestir-nos, vam preparar les motxilles deixant-les preparades per tornar cap a casa. Després vam esmorzar i agafar energia per encarar els últims tallers preparats: tallers de meteorologia! A l’observatori vam poder observar de ben a prop moltíssims instruments que serveixen per predir el temps que farà, mesurar la quantitat de pluja que plou, gravar el moviment que es produeix al cel durant un dia… També vam poder experimentar amb l’aigua observant com es produeixen els canvis d’estat i, d’aquí, com es formen els núvols! Un cop acabats tots els tallers, vam acomiadar-nos de l’Albert, el Josep Maria i el Bernat agraint-los tots els descobriments fets i l’experiència viscuda.

Després vam tornar a la casa per dinar i jugar una estona abans de reprendre el camí de tornada cap a l’escola. Tots i totes tornem cansats i cansades però amb la satisfacció d’haver après moltes coses noves així com d’haver crecut un xic més!

Gràcies famílies per regalar-nos aquesta expriència!