Comunitats de l’escola
El grup Sínia ens hem fet diferents preguntes en descobrir els noms dels grups així com què vol dir el nom del nostre projecte de comunitat. Ho analitzem tot per tenir pistes, inclús la tipologia de les lletres dels cartells! Ara ja sabem que estem situats en l’edat mitjana, però… quan era l’edat mitjana? Fem les nostres […]
QUAN ÉS L’EDAT MITJANA? Llegeix més »
Aquestes vacances nenes i nenes tenien una missió: immortalitzar aquelles coses curioses que es puguessión trobar a la natura o que tinguessin relació amb aquesta. Doncs bé, aquest dimarts, amb totes les imatges que van arribar, vam fer la següent tasca. Primer havíem de triar quina foto volíem representar. Un cop triada, havíem de fer
REPRESENTEM LES IMATGES DE LA CACERA FOTOGRÀFICA Llegeix més »
Dimecres passat a projecte de comunitat, el grup de les Brúixoles vam estar compartint les pròpies descobertes de Torres i Castells de la comarca de l’Anoia. Algunes persones van tenir la sort de poder conèixer in situ el Castell d’Òdena, el Castell de Queralt, el Castell de la Tossa, el Castell de Tous, el Castell
ANOIA, TERRA DE CASTELLS Llegeix més »
El grup de les ferradures estem molt interessats amb el món dels castells després de la visita al Castell de la Pobla. Després de representar un plànol aeri i recordar totes les parts que vam descobrir i les seves funcions, vam acabar el passat trimestre amb una pregunta: «A l’Anoia hi ha castells, però també
CASTELLS A L’ANOIA I A TOT EL MÓN Llegeix més »
Aquestes darreres setmanes de l’any, hem estat acabant els itineraris personals de casa a l’escola. Hem volgut donar-los aires personalitzats i artístics, acompanyant-los de dibuixos més realistes, descripcions, paraules… Ens ha agradat treballar de manera ben tècnica, sent precisos dibuixant i traçant rectes, corbes, cercles… utilitzant regle i compàs per representar carrers, places, rotondes, etc.
Itineraris acabats Llegeix més »
Els dies posteriors a la visita del Castell de Claramunt, el grup de les Brúixoles hem estat enraonant sobre les diferents parts d’un castell medieval. Vam recuperar el mapa que apareix a la pàgina web del castell i el vam calcar per a poder situar cadascuna de les seves estances i poder entendre com es
EL PLÀNOL I LES ESTANCES DEL CASTELL DE CLARAMUNT Llegeix més »
Aquesta setmana hem enllestit el disseny col·lectiu del futbolí! Mentre repassàvem què ens quedava per fer, ens hem adonat que encara no havíem acordat de quin color pintarem el camp. Hem recordat que el volíem de 3 colors: ROSA, LILA I VERD. Per tal de poder decidir entre els 3, cadascú ha votat quin color
ACABEM EL DISSENY DEL FUTBOLÍ! Llegeix més »
Ahir a la tarda, l’àvia del Max, la Mari, ens va explicar els jocs tradicionals que jugava de petita. Ens vam transportar a la seva infància i ens va ensenyar a jugar al joc de les xapes, les gomes, el tren i el dels arbres. De tots els jocs que la Mari ens va mostrar,
ENS VISITA L’ÀVIA DEL MAX Llegeix més »
Tot recordant el documental “CAMINO A LA ESCUELA”, hem estat compartint algunes idees que ens van sorprendre quan el vam mirar. El que més ens crida l’atenció és tot allò que per a nosaltres és inimaginable o, simplement es diferencía de la nostra realitat: Com els germans petits s’ocupen del germà gran que va amb
EL CAMÍ DE CASA A L’ESCOLA Llegeix més »
Aquesta setmana a projecte de comunitat hem treballat una frase molt maca que diu: «Els camins són l’únic patrimoni de la humanitat que per ser conservat ha de ser trepitjat» El primer que havíem de fer era entendre conceptes com “patrimoni de la humanitat”, ja que no teníem massa clar que volia dir. Un cop