A 3r TREBALLEM LA NOSTRA COMARCA

Fa unes setmanes que a 3r estem treballant la nostra comarca, el Baix Empordà. Fins ara hem descobert alguns elements històrics de diferents èpoques que hi trobem (el Castell de Montgrí, el poblat ibèric de Castell, el Dolmen de Romanyà, etc.). També hem vist diferents relleus del Baix Empordà, alguns els coneixíem més i d’altres ha sigut ben divertit poder-los col·locar en un mapa.

Aquests últims dies hem pogut comprovar que, elements de la natura del Baix Empordà, estan al nostre pati! Quina sort que tenim! Així que aprofitant la flora d’un entorn tan proper, hem sortit a fora per poder veure-la i analitzar-la de ben a prop.

Com ho hem fet? Primer hem parlat dels arbres que tenim el pati i hem arribat a la conclusió que tenim alzines i pins. Hem sortit a mirar la diferència entre els dos arbres, a dibuixar-los a la llibreta, els hem tocat, hem mirat com són les fulles, els fruits, etc. Ens hem convertit en uns bons exploradors.

Estem immersos en la nostra comarca i, tot i que ens queda molt recorregut, estem aprenent molt!!!

 

 

 

Continuem el viatge per la nostra comarca!

Dia escolar de la no violència i la Pau amb els alumnes de 2n i 3r

Aquest divendres 30 de gener es celebra el “dia escolar de la no-violència i la Pau”. Enguany els alumnes de 2n i 3r ho hem celebrat conjuntament amb les escoles de Palamós: Vedruna centre, Vedruna Xaloc i Vila-romà. La trobada ha sigut al pavelló municipal d’esports de la nostra vila on hem ballat i cantat músiques i cançons relacionades amb la diada. Els i les alumnes de 2n hem cantat la cançó Podries, poema de Joana Raspall i música de Roba estesa. Els cursos de 3r hem ballat una Tarantella napolitana molt alegre i divertida. Aquesta dansa és originària de Nàpols ( Itàlia ) i, per tant, el continent Europeu. Un continent amb molts països i llengües diferents. Amb la nostra dansa hem volgut celebrar la diversitat i mostrar que, junts, podem viure en harmonia i amb alegria.

Per finalitzar la trobada hem ballat plegats la cançó ‘Rock and Roll’, dels Catarres, que han après tots alumnes de 2n i de 3r.

Les mestres de música hem preparat amb molta il·lusió aquesta trobada i hem gaudit molt veient als nostres infants ballant i cantant en una dia com aquest.

A les carpetes del drive de cada nivell podreu veure les fotografies i vídeos de la jornada.

A 2n comencem una nova aventura amb en Xarli

Fa uns dies vam rebre una visita molt especial a l’aula: un mico molt divertit! Només arribar, es va presentar i ens va explicar la seva història a través d’una carta molt especial que ens va fer molta il·lusió llegir plegats.

La mascota ens ajudarà a endinsar-nos en el meravellós món dels contes i les històries. Per començar aquesta aventura, també ens ha portat una llibreta molt especial. Cada setmana, un infant de l’aula se l’endurà a casa juntament amb la mascota i hi escriurà una història relacionada amb ella, que després compartirà amb la resta del grup.

A les estones de llengua ja hem començat a practicar com explicar contes: pensem personatges, ordenem idees, cuidem l’inici i el final… Tot amb l’objectiu de convertir-nos, a poc a poc, en grans narradors i narradores de contes!

Estem molt contents de començar aquesta aventura i segur que la mascota de l’aula ens farà viure moltes històries i moments màgics.

Podeu veure les fotos a la carpeta de 2n que teniu compartida al drive.

Fem xarxes de relacions a 3r!

Els nens i les nenes de 3r hem posat un punt i final al Pas del Temps de Treball Globalitzat. 

Per tal de tenir un petit esquema de què hem treballat, hem fet una xarxa de relacions a la llibreta i a l’aula; d’aquesta manera podem tenir de manera ordenada els diferents continguts treballats. 

Voleu saber què és una xarxa de relacions? Mireu les següents imatges i descobririu com l’hem fet!

Les xarxes de relacions ens ajuden a estructurar i ordenar tot allò que hem après… i és que realment el pas del temps és tan ampli que posar una mica d’ordre ens ha anat molt bé!

Ara que ja sabem fer xarxes de relacions, anirem fent al llarg del curs per tal de tenir un bon recull.

Podeu veure algunes fotos del treball del Pas del Temps a la carpeta compartida.

2n SORTIDA AEROPORT DE GIRONA I ESTACIÓ CALDES

Els alumnes de 2n el divendres 14 de novembre vam anar de sortida a l’aeroport de Girona i a l’estació de tren de Caldes. 

Durant la visita a l’aeroport vam poder viure l’experiència d’un passatger, des de l’arribada a la terminal, fent la facturació del nostre equipatge fins a la seva recollida. A la zona terra, vam fer el nostre check-in, passant pels controls de seguretat, visitant la zona d’embarcament fins a entrar a la zona aire. Vam poder aprendre com funcionen el sistema de recollida d’equipatges i el control de la documentació. 

Quan vam entrar a la zona aire, vam rebre la vista d’una senyalera, els bombers i una falconera. Ens van poder explicar quines són les seves tasques i fins i tot vam veure una àliga i un falcó. Finalment, vam anar a la zona de recollida d’equipatges, per donar per acabada la nostra aventura. 

Després vam anar fins a l’estació de Caldes, per conèixer l’estació, com es compra un bitllet i veure l‘arribada del tren. 

Va ser un dia ple d’emocions, on vam poder gaudir i aprendre alhora!

Podreu veure les fotos a la carpeta de 2n que teniu compartida. 

PRIMER VISITA LA CAPELLA DEL CARME

Fa uns dies, els nens i nenes de primer vam anar fent un passeig fins la Capella del Carme, ben a prop de l’escola. Allà vam veure una exposició de quadres de l’Ezequiel Torroella, un pintor de Palamós. Li agradava molt pintar la Costa Brava i ho feia pensant en com era quan ell era petit, sense antenes a les teulades, ni tants cotxes a les carreteres, ni tantes cases construïdes.

Si voleu gaudir d’aquesta exposició artística en família, la visita és gratuïta i encara hi sou a temps.  Prorrogada fins el 16 de novembre!

Podeu veure les fotos accedint aquí.

Welcome back! All About Me Bags

Els alumnes de 3r i 4t han començat el curs a l’àrea d’English amb una activitat molt especial: “All About Me Bag”.
Cada alumne ha rebut una bossa de paper amb unes instruccions i la tasca de portar de casa alguns objectes personals que els representessin i que els ajudessin a explicar una mica més sobre ells mateixos.

Dins les bosses hi hem trobat de tot: una fotografia de quan eren nadons, una foto de la família, el seu menjar o snack preferit, alguna cosa del seu color preferit, un objecte especial o allò amb què els agrada jugar.

A classe hem preparat la presentació oral, practicant el vocabulari, les estructures i la pronunciació en anglès. Després, cada alumne ha fet la seva “oral exposition”, mostrant els seus objectes i explicant per què són importants per a ells.

Ha estat una manera divertida i significativa de trencar el gel i començar el curs amb energia, alhora que hem practicat l’expressió oral i ens hem conegut millor. Per mi, com a nova mestra d’English, ha estat també una gran oportunitat per descobrir moltes coses sobre cadascun dels alumnes!

Les fotografies de l’activitat estan disponibles al Drive privat de cada grup perquè les famílies les pugueu veure i gaudir.

Let’s make this school year amazing!