Nous projectes musicals a 5è

Comunitat Grans24/11/25  

Durant aquest primer trimestre de curs els i les alumnes de 5è hem treballat i gaudit de valent a les hores de música. Hem après nous sabers musicals, cançons, jocs de ritme, audicions… En el següent enllaç hi trobareu dues carpetes amb fotografies i vídeos amb els noms: Obstinat rítmic i Mercat Persa. Amb aquests petits vídeos podreu veure el treball de creació d’un obstinat rítmic (un ritme constant que es repeteix en una melodia) i el treball de fer una audició activa amb música descriptiva amb: El Mercat Persa, del compositor Albert Ketèlbey. Animeu-vos a mirar els vídeos amb els vostres nens/es i que us expliquin com ha estat el procés de creació!

Música a I4 i I5

Comunitat Petits24/11/25  

Els dijous i els divendres a la tarda els alumnes de I4 i I5 passem una bonica estona a l’aula de música. Cançons, instruments, personatges, audicions… ens arriben a cada sessió dins la “Maleta musical viatgera” que ve carregada de sorpreses i propostes d’activitats musicals.

En el següent enllaç trobareu una petita mostra de les activitats que anem realitzant els dijous i divendres a la tarda.

Desitgem que les gaudiu.

 

 

PSICOMOTRICITAT

Comunitat Petits24/11/25  

Durant l’etapa d’educació infantil a través de la psicomotricitat i l’organització de grups reduïts des de I3 fins a I5 ens permet realitzar un treball molt individualitzat amb l’alumnat. El gimnàs de l’escola com a espai per a la pràctica, junt amb els materials específics que es disposen, fan molt motivadora l’activitat on l’infant gaudeix i comparteix amb la resta de companys/es. La descoberta del propi cos, l’entorn proper i les possibilitats de moviment a través del joc són els pilars que es treballen en aquesta etapa.

Fem xarxes de relacions a 3r!

Comunitat Mitjans24/11/25  

Els nens i les nenes de 3r hem posat un punt i final al Pas del Temps de Treball Globalitzat. 

Per tal de tenir un petit esquema de què hem treballat, hem fet una xarxa de relacions a la llibreta i a l’aula; d’aquesta manera podem tenir de manera ordenada els diferents continguts treballats. 

Voleu saber què és una xarxa de relacions? Mireu les següents imatges i descobririu com l’hem fet!

Les xarxes de relacions ens ajuden a estructurar i ordenar tot allò que hem après… i és que realment el pas del temps és tan ampli que posar una mica d’ordre ens ha anat molt bé!

Ara que ja sabem fer xarxes de relacions, anirem fent al llarg del curs per tal de tenir un bon recull.

Podeu veure algunes fotos del treball del Pas del Temps a la carpeta compartida.

SORTIDA A SANT JOAN

Comunitat Petits19/11/25  

Hola famílies d’I5:

Seguint el treball d’aquest curs d’aprendre més coses del nostre poble, us hem compartit fotografies de moments que vam gaudir de la visita a Sant Joan, com els carrers antics, les masies, l’olivera, l’Església i la plaça Mossèn Gumersind.

Vam gaudir molt i ens ho vam passar molt bé!!!

Campanya solidària: recollim de roba i sabates

Escola La Vila19/11/25  

Com cada any, a l’escola recollim roba i sabates per ajuda humanitària.

Des de Mariola Solidària i l’ ONG Global Humanitària ens han portat bosses per recollir roba i sabates. La mainada de l’escola portarà la bossa a casa entre dijous 20 i divendres 21 de novembre.

La recollida es farà del 24 de novembre a l’1 de desembre. Cal deixar les bosses sota l’escala de primària o infantil.

Més informació: Mariola Solidària i ONG Global Humanitària

Us podeu descarregar la circular informativa

Gràcies per la vostra col·laboració.

Les famílies rebran una tokapp el dia 20 amb tota la informació i hi haurà una notícia a la web de l’escola.

2n SORTIDA AEROPORT DE GIRONA I ESTACIÓ CALDES

Comunitat Mitjans16/11/25  

Els alumnes de 2n el divendres 14 de novembre vam anar de sortida a l’aeroport de Girona i a l’estació de tren de Caldes. 

Durant la visita a l’aeroport vam poder viure l’experiència d’un passatger, des de l’arribada a la terminal, fent la facturació del nostre equipatge fins a la seva recollida. A la zona terra, vam fer el nostre check-in, passant pels controls de seguretat, visitant la zona d’embarcament fins a entrar a la zona aire. Vam poder aprendre com funcionen el sistema de recollida d’equipatges i el control de la documentació. 

Quan vam entrar a la zona aire, vam rebre la vista d’una senyalera, els bombers i una falconera. Ens van poder explicar quines són les seves tasques i fins i tot vam veure una àliga i un falcó. Finalment, vam anar a la zona de recollida d’equipatges, per donar per acabada la nostra aventura. 

Després vam anar fins a l’estació de Caldes, per conèixer l’estació, com es compra un bitllet i veure l‘arribada del tren. 

Va ser un dia ple d’emocions, on vam poder gaudir i aprendre alhora!

Podreu veure les fotos a la carpeta de 2n que teniu compartida.