L’arribada de la Pua

Escola21/10/22  

Ja fa dies que la classe del Bosc estem d’allò més impacients, ja que esperem amb candeletes l’arribada de la nostra mascota i per fi ha arribat el dia!

Un matí, després de l’estona del pati, vam veure un camí de fulles d’allò més curiós… Vam començar a pensar que podria haver ocasionat aquella filera de fulles tan ben organitzada. Van anar sortint idees d’allò més enginyoses, però no teníem cap resposta sobre aquell fet. Finalment, vam decidir recollir les fulles del passadís perquè no ens agrada que l’escola estigui bruta.

Recollint-les, el camí ens va portar fins a una muntanya de fulles on allà, amagada, estava la PUA! No venia sola, ens portava un missatge amb unes imatges que no ens van deixar indiferents… quanta brutícia que hi ha al nostre bosc!

A la seva carta  ens demana ajuda i nosaltres, farem tot el possible per col·laborar-hi. 

Comencem!

Escola27/09/22  

La classe del Bosc hem iniciat el nostre projecte tot plantant flors i plantes al nostre pati. Per fer-ho hem demanat l’ajuda a les nostres famílies per tal d’omplir de colors i olors aquest raconet de l’escola tan important per nosaltres.

Abans de tot, tocava conèixer una mica més les flors i plantes tot observant-les, olorant-les i tocant-les per tal d’extreure’n semblances i diferències de les unes amb les altres. D’aquesta posada en comú hem vist com algunes es caracteritzen pel seu aroma i d’altres tenen uns colors molt llampants.

Després a mesura que les plantàvem han aparegut les arrels i amb l’ajuda de la lupa hem vist més detalladament la seva forma i aspecte.

Però la nostra tasca no ha acabat aquí, hem agafat el compromís de fer un seguiment d’aquestes, tot fent fotografies i recollint diferents dades per veure el seu creixement i evolució.

Agraïm aquests moments compartits amb les famílies on ens han acompanyat en aquest inici de projecte i us esperem per continuar-lo. 

 

“Les llavors dormen en el secret de la terra fins que a una d’elles se li ocorre la fantasia de despertar”

el Petit Príncep

 

 

SORTIDA A L’ESPAI!

Escola15/03/22  

Els nens i nenes d’infantil han anat d’excursió al Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya, a Terrassa. 

Ha sigut molt interessant, sobretot per I5, ja que estem fent el projecte de l’espai i han tingut l’oportunitat de veure una maqueta de coet molt realista que, de fet, es va utilitzar per a gravar escenes de diverses pel·lícules de cinema. Han vist de quin material estan fets, què tenen a l’abast els astronautes, com són els comandaments, les parts del coet…

A més, també hi havia una exposició sobre satèl·lits, coets i astronautes on podien veure imatges i vídeos. 

Però això no és tot… per acabar van poder entrar a un planetari, que va ser molt interessant i divertit perquè podien veure en una pantalla gegant tots els planetes del nostre Sistema Solar ben explicats, com si viatgessin en un coet espacial per l’espai! 

S’ho van passar d’allò més bé i van aprendre moltíssim!

 

El cau de la Pua

Escola01/02/22  

A la classe del bosc, avui hem tingut una sorpresa, la Pua la nostra mascota no estava on sempre, sinó que l’hem trobat al pati i allà hi havia construït un cau. Hem estat investigant i hem descobert que els eriçons preparant els seus caus i que són animals que hivernen… Per tant, hem decidit que prepararíem uns quants caus pels eriçons petits que teníem a la classe.

Ens estem convertint en uns experts!!!

“Ballant per la por”, de Paul Klee

Escola29/11/21  

Amb els infants de la classe del bosc hem fet un taller per treballar tant la geometria com la creativitat. Ens hem inspirat en una de les obres de Paul Klee. Hem iniciat una conversa per tal que els infants arribin a reconèixer els elements de l’alfabet visual i plàstic que integren l’obra: tipus de figures (triangles, quadrilàters, cercles i circumferències), línies corbes obertes, línies corbes tancades, línies rectes, costats, punts, vèrtexs, etc.

Hem acabat el taller amb la part artística on pretenem que els infants siguin creatius a l’hora de fer les seves pròpies produccions.

“Famílies, això és Innovamat!”

ESCOLA19/11/21  

Agraïm la difusió que vau fer, des de l’escola, de les trobades “Famílies, això és Innovamat!”, que vàrem realitzar la setmana passada. Era la primera vegada que convidàvem totes les famílies alhora a una trobada multitudinària, i la resposta ha estat increïble: més de 10.000 famílies van seguir-les en directe i, en el dia d’avui, les sessions ja acumulen gairebé 43.000 visualitzacions. A més, la valoració mitjana que les famílies van fer-ne és d’un 8,4. No tenim paraules!

Els vídeos de les sessions quedaran penjats perquè els pugueu revisitar sempre que ho vulgueu. Els trobareu als enllaços següents: Infantil (cat), Primària (cat), Infantil (esp) i Primària (esp).

Aprofitem també per respondre a una demanda recurrent durant les sessions: els recursos per a famílies. En aquest sentit recomanem Bmath, el portal per a les famílies que vulguin ajudar els seus fills/es en l’aprenentatge de les matemàtiques, facin o no Innovamat a l’escola. Les famílies hi podreu trobar: reptes matemàtics; els videotutorials Estratègies en 2 minuts, vídeos pensats per a les famílies on es repassen les principals estratègies de numeració i càlcul; una botiga de material manipulatiu; i l’App Bmath, una aplicació de pràctica i aprenentatge autònom.

Esperem que aquestes trobades hagin ajudat per acostar les famílies a l’aprenentatge de les matemàtiques que feu a l’escola. Confiem que així serà més fàcil que tots seguim remant en la mateixa direcció.

Moltes gràcies!

L’univers dels Drets dels Infants

ESCOLA18/11/21  

Famílies,

Ja fa dies que a l’escola estem tractant el contingut del 20N, dia de la Convenció dels Drets dels Infants. Explorar que signifiquen i quines paraules s’amaguen darrere dels articles de la convenció adoptada per l’Assemblea General de les Nacions Unides. Per aquest motiu, enguany cada nivell ha consensuat unes paraules clau que hem penjat a l’entrada del gimnàs. Allà hem recreat el nostre Univers dels Drets dels Infants.

Us animem a veure el vídeo i comprovar-ne el resultat.