ENIGMA 8. PISTA 5.
07/05/21El primer ODS proposa acabar amb ella.
El primer ODS proposa acabar amb ella.
La riquesa mal repartida provoca …….
Situació molt injusta que cal eradicar.
A la classe del bosc estem treballant la germinació i les parts d’una planta. Per aquest motiu hem experimentat tot observant la germinació de les llenties amb tres variables ben diferents.
Unes llenties les hem plantat amb cotó, unes altres amb gases i, per últim, amb plàstic (tot simulant la contaminació que podem trobar al bosc).
Un cop fet l’experiment el senyor Mateo ens ha ajudat a plantar les llavors germinades a l’hort de l’escola.
I ara… què creieu que passarà?
N’hi ha massa a tot el món
Non abstracte.
A Infantil hem viscut el dia de Sant Jordi amb molta il·lusió. Hem realitzat una gimcana amb proves com construir castells, fer dracs i roses amb plastilina, trobar els elements amagats de la llegenda, pintar-nos les cares com els personatges i ballar amb energia cançons de Sant Jordi! Així, hem aconseguit les peces del trencaclosques de l’escola.
Hem pogut gaudir de l’entrega de premis de l’AFA, amb llibres que cada infant s’ha endut i nous contes que tenim per l’aula, hem visualitzat el conte conjunt de mestres i els vídeos participatius de les famílies.
Sant Jordi és un dia màgic que hem gaudit de valent!
Aquesta setmana tot l’equip d’infantil hem anat a visitar la Biblioteca el Molí, la biblioteca municipal del nostre poble.
La Tina ens ha explicat un conte, hem pogut remenar i mirar molts contes que no havíem vist mai, ens ha ensenyat com funciona el préstec de llibres i les màquines per tornar-los.
Hem gaudit molt de l’hora del conte, i sobretot, del gust de mirar i tocar llibres.
Un matí, els nens i nenes de segon vam entrar a l’aula d’anglès i ens vam trobar quatre capses col·locades a diferents racons de la classe amb números de l’1 al 4. Què hi havia dins? Era tot un misteri! Per descobrir-ho,… Llegeix més»