Hem conegut el pintor Vincent Van Gogh i el seu quadre “La nit estelada”. A cadascú li ha transmès una sensació diferent i l’ha interpretat d’una forma diversa, però en el que hem estat tots d’acord és que és un paisatge de nit amb un cel ple d’estrelles. D’això, a la classe del cel en sabem molt, així que hem decidit crear les nostres pròpies obres de “La nit estelada”. Hem gaudit molt convertint-nos en Van Gogh i admirant els nostres resultats!
A la classe del bosc estem treballant la germinació i les parts d’una planta. Per aquest motiu hem experimentat tot observant la germinació de les llenties amb tres variables ben diferents.
Unes llenties les hem plantat amb cotó, unes altres amb gases i, per últim, amb plàstic (tot simulant la contaminació que podem trobar al bosc).
Un cop fet l’experiment el senyor Mateo ens ha ajudat a plantar les llavors germinades a l’hort de l’escola.
I ara… què creieu que passarà?
A Infantil hem viscut el dia de Sant Jordi amb molta il·lusió. Hem realitzat una gimcana amb proves com construir castells, fer dracs i roses amb plastilina, trobar els elements amagats de la llegenda, pintar-nos les cares com els personatges i ballar amb energia cançons de Sant Jordi! Així, hem aconseguit les peces del trencaclosques de l’escola.
Hem pogut gaudir de l’entrega de premis de l’AFA, amb llibres que cada infant s’ha endut i nous contes que tenim per l’aula, hem visualitzat el conte conjunt de mestres i els vídeos participatius de les famílies.
Sant Jordi és un dia màgic que hem gaudit de valent!
FELIÇ SANT JORDI!
Aquesta setmana tot l’equip d’infantil hem anat a visitar la Biblioteca el Molí, la biblioteca municipal del nostre poble.
La Tina ens ha explicat un conte, hem pogut remenar i mirar molts contes que no havíem vist mai, ens ha ensenyat com funciona el préstec de llibres i les màquines per tornar-los.
Hem gaudit molt de l’hora del conte, i sobretot, del gust de mirar i tocar llibres.
L’alumnat de P5 ha participat, un any més, a l’activitat cooperativa “HI HAVIA UNA VEGADA… Contes encetats, contes contats“, organitzada pel CRP del Baix Llobregat, en què diferents centres de Molins de Rei, el Papiol i Sant Feliu de Llobregat elaboren contes de forma col·laborativa.
Hem estat els encarregats de crear el nus del conte a partir d’un inici proposat i deixar la història oberta per tal que una altra escola la continués. Enguany hem tingut la sort de tenir no només un final pel nostre conte, sinó dos!
Voleu descobrir les nostres aventures?
Podeu gaudir dels contes des d’aquí:
Avui els infants d’infantil hem anat a Can Fisas, on hem conegut de prop el que és l’agricultura ecològica de proximitat.
En Lluís i en Jordi ens han ensenyat un munt de productes de temporada: els espinacs, les bledes, els calçots, els alls tendres, els reves… Fins i tot hem pogut tastar els enciams, les faves i els pèsols!
Hem gaudit molt del nostre entorn proper, de la naturalesa i de l’agricultura.
Ha estat un dia rodó!
El dia 8 de març, a la classe de P3 també vam posar el nostre granet de sorra per treballar un tema tan important com la igualtat de gènere.
Vam explicar un conte, on la protagonista, una nena que es diu Clara, va fent un llistat de coses que li agradaria ser de gran: fornera, mecànica, jardinera…
Un conte que va ser de gran ajuda per parlar que tothom, sigui nen o nena, ha de lluitar per ser el que vulgui i, sobretot, per fer realitat els nostres somnis.
A P5 ens va arribar un missatge d’una astronauta, la Mali, demanant ajuda per poder tornar a casa, ja que s’havia perdut. De seguida vam decidir investigar sobre l’univers per poder conèixer-lo millor i així ajudar-la a tornar… ens estem tornant tots uns experts! Fins i tot ens hem atrevit a enviar-li un vídeo a la Mali preguntant les característiques del planeta en què està i hem pogut descobrir quin és.
Ens captiva tant l’univers que hem volgut tenir el nostre trosset personal a les nostres mans.
Estem gaudint molt d’aquest viatge espacial!
Els infants a P3 es troben en plena construcció de la pròpia identitat. Iniciar l’aprenentatge de la lectoescriptura a partir de quelcom tan significatiu com el seu propi nom, suposa garantir el seu interès i motivació. Escriure el seu nom i el dels companys i companyes és molt positiu per comprendre com funciona el sistema d’escriptura. Els petits i petites de la nostra escola al llarg del curs portaran a terme diferents propostes dins del projecte: El meu nom.
Cercles, cercles i més cercles de colors, així veu el món Yayoi Kusama. La classe del Bosc hem aprofitat l’art pop i minimalista d’aquesta artista per inspirar-nos a celebrar el Carnaval a l’aula.
Les pintures, els taps i els gomets han estat les nostres millors eines per gaudir aquesta festivitat a través de l’art.
