Atenció, famílies de cinquè !!!

Cinquè de primària

Famílies!

Lamentem comunicar-vos que la sortida de presentació del Consell d’Infants premianenc, que us havíem anunciat cara a aquest dijous, finalment ha estat suspesa. L’Ajuntament ha decretat 3 dies de dol pels successos d’aquests darrers dies i per tant, dijous, farem horari lectiu normal.

Seguirem informant respecte aquestes activitats…

UNA BONA NOTÍCIA!

AMPA/ESCOLA

Des de l’escola volem felicitar al nostre grup de futbol d’ex-alumnes. Molts són els motius: per la il·lusió, per la constància, pel companyerisme, per ser pioners en això del futbol a l’escola, per mantenir el nom de l’escola com a nexe d’unió… Per nosaltres, tot un orgull.

Ara a més ens arriba la notícia que han passat a categoria nacional. Tot un repte!

Des de l’escola i des de l’AMPA us desitgem molta sort, uns animem i us desitgem que passeu molt bones estones.

Gràcies nois!!!

L’hora del conte

Infantil 5 anys

Us recordo el treball que fem amb el conte al llarg de tota la setmana:

El dimarts presento el conte de la setmana, que es repetirà diàriament. El llegeixo i, amb els vostres fills i filles, parlem dels personatges i treballem un inici i final dels contes.

El dimecres torno a llegir-lo i aquest cop es parla del lèxic, de quines paraules no comprenen, del significat d’algunes expressions… i triem quatre o cinc mots per recordar-los i poder-los fer servir fora del context de conte.

El dijous torno a llegir-lo i toca ordenar-lo cronològicament.

El divendres el conte l’explica un alumne o el representen mig grup o tot el grup sencer.

El conte de la primera setmana ha estat:

MÀGIA A LA SELVA.

Extret d’un llibre de Contes d’animals de tot el món  l’editorial Elfos

INICI: Això era i no era…

FINAL: Vet aquí un gos i vet aquí un gat, aquest conte s’ha acabat.

Ja fem servir els portàtils

1r d’ESO

Des d’aquest dimarts dia 20 els nois i noies de 1r d’ESO ja utilitzen els seus ordinadors a l’aula en aquelles classes que ho necessitem.

La setmana passada vam estar treballant diferents aspectes sobre la seguretat de l’ordinador i d’internet i ara ja estem preparats per començar a treballar amb els ordinadors.

Consells per cercar informació a internet

Cinquè de primària

Avui a l’àrea de Medi Natural i Social, us hem plantejat una recerca, a partir d’una pregunta:

Quin descobriment es va donar l’any 2006 -que vau néixer- en relació a com ara entenem el Sistema Solar?

Penseu que per trobar la solució podeu fer servir diferents fonts, internet inclòs. Ara bé…us deixem alguns consells per a aquests tipus de cerques.

Consells abans de començar a cercar per Internet:

  1. Pensa quines paraules són les que millor descriuen el que vols buscar. Com acotar la informació, la descripció del que es busca, etc.
  2. En funció d’allò que vulguis buscar, has de decidir quin instrument de cerca és el més apropiat: un cercador, un directori, potser un diccionari o enciclopèdia virtual, …
  3. Si després d’un primer intent de cerca, no aconsegueixes trobar el que busques, millor iniciar una nova cerca amb paraules alternatives (fins i tot en els seus equivalents en altres llengües de la que has utilitzat primer).
  4. Un cop hagis trobat informació útil, recorda que aquesta mateixa pot incloure enllaços i referències a altres documents que et poden permetre ampliar la consulta, si ho necessites.
  5. Podem creure tot el que trobem a Internet? Publicar a Internet és molt fàcil, però no hi ha un control dels continguts que es publiquen. Per tant, et toca a tu separar el gra de la palla, és a dir, valorar la fiabilitat de la informació que trobes a la xarxa.  Et recomanem contrastar punts de vista i informacions entre diverses fonts (autors) i suports (paper, internet, audiovisual, etc).

Sort!!!

EntusiaMAT

INFANTIL 3 ANYS
Avui a l’EntusiasMAT hem conegut una forma geomètrica: el cercle
 

MARES I PARES!

AVUI A L’ENTUSIASMAT HEM CONEGUT UNA FORMA GEOMÈTRICA QUE ES DIU CERCLE.

 

I HEM BUSCAT CERCLES DE DIFERENTS COLORS I MIDES PER ENGANXAR A LA PISSARRA A DINS D’UN CERCLE MOLT GRAN!

El nostre projecte: Els tigres

Infantil 5 anys

Ahir els tigres i les tigresses de P5 es van comprometre a portar alguna cosa relacionada amb els tigres.

Cadascun va dir el que podia ajudar a cercar informació sobre ells o allò que veia possible de trobar o fer a casa amb vosaltres: Dibuixos, fotos, llibres, pel·lícules, ninos…

Us agrairia que els ajudéssiu aquest cap de setmana i portessin el que hagin triat a partir del dilluns 19

(Pares i mares: si teniu més fotos, llibres, ninos…. que els nens no recordessin també els poden portar)

EntusiasMAT

Infantil 5 anys

Ja coneixeu el projecte que, des de fa dos anys, realitzen els vostres fills i filles a l’hora de Matemàtiques: ENTUSIASMAT, amb les matemàtiques

Es tracta d’un projecte didàctic-pedagògic basat en les intel·ligències múltiples per arribar a les capacitats bàsiques.

Amb EntusiasMAT els alumnes aprenen els diferents conceptes matemàtics a partir de la manipulació, l’observació i l’experimentació.

L’objectiu és facilitar que a poc a poc passin del pensament concret a al pensament abstracte.

Aquest any continuarem treballant amb els  EMATIS. 

Aquests personatges, a més d’ajudar a que l’alumne s’interessi més per les matemàtiques, serveixen per classificar els 6 aspectes matemàtics que es treballen al llarg del curs                   (numeració, raonament lògic, percepció visual, orientació espacial, geometria i mesura)

La setmana passada van veure a KIM, OTTO i DOG ja que van fer activitats de numeració, raonament lògic i percepció visual.

Extraescolars: Robòtica

AMPA/ESCOLA

Aquest curs encetem una activitat nova: LA ROBÒTICA!

Molt en la línia de l’escola, l’AMPA ha fet una aposta important i ha assumit la compra d’uns Kits de Lego necessaris per a poder realitzar aquesta activitat.

Hem contactat amb una empresa que ofereix aquest servei i que acumula ja una experiència en aquest tipus de propostes per a nens.

Com a AMPA volem estar també en primera línea a l’hora d’oferta activitats que serveixin per despertar o estimular tot un interès per la tecnologia i el seu funcionament, la creació, la inventiva i… el treball en equip.