La capsa de les sorpreses ens porta un conte molt especial!

Aquesta setmana, als nens i nenes de 1r, la capsa de les sorpreses ens ha fet descobrir el conte Un grapat de botons. Amb aquesta història hem après que no totes les famílies són iguals: cada família és diferent, única i especial.

Després d’escoltar el conte, vam conversar sobre els tipus de famílies que coneixem i vam compartir què és el que fa que una família sigui realment una família. Vam arribar a la conclusió que totes les famílies estan unides per un fil invisible que connecta el cor de cada persona i les fa estimar-se, cuidar-se i ajudar-se.

Per acabar, amb els botons que també ens ha portat la capsa de les sorpreses, hem fet un collage molt bonic de la nostra família, on cadascú ha pogut representar la seva d’una manera creativa i personal.

Ha estat una experiència molt bonica per comprendre que la diversitat ens enriqueix i que l’amor és el que dona sentit a qualsevol família. ❤️

Ja tenim nom: som la classe de les sirenes i tritons!

A primer ja tenim nom per a aquest curs. La consigna era clara: havia de ser un animal marí. Cada infant va poder fer la seva proposta, i després de posar-les totes en comú, vam fer una votació conjunta per decidir quin seria el nom que ens acompanyaria durant tot el curs.

Després d’una votació molt emocionant, el resultat ha estat clar: som la classe de les sirenes i tritons!

Estem molt contents i contentes amb el nom triat, perquè ens fa sentir part d’un mateix equip i ens recorda la importància de la imaginació, la màgia i la vida al mar.

TREBALL DE L’HORT

L’hort de l’escola és un espai d’aprenentatge on cada setmana hi treballem i descobrim un munt de coses interessants. Ara, en aquesta època està preciós, les calèndules, la menta, les maduixes, els gira-sols, l’espígol, els bulbs. Nosaltres a la classe de 1r hem elaborat un joc de mèmori de tots aquests elements i també els hem dibuixat amb aquarel·les.  En aquestes últimes sessions, hem estat observant els nostres arbres: llimoner i taronger. Hem pogut veure que els fruits estaven una mica endarrerits. El llimoner només havia madurat una llimona i les altres estaven encara verdes. Un cop feta l’observació, el van pintar amb una tècnica molt especial pintant amb bastonet de les oïdes. Com a experimentació hem elaborat un ambientador amb llimona i menta,  esperem que ens serveixi per espantar els mosquits. Ja us explicarem si ha funcionat!

VISCA SANT JORDI!

Els nens i nenes de primer han gaudit d’una setmana plena d’activitats relacionades amb Sant Jordi. Hem fet lectura a  cel obert, el nostre original punt de llibre, racons d’inventar històries i personatges, teatre amb titelles, dibuixos de dracs, Jocs Florals, contes amb famílies, Scape Room a la biblioteca…

Aquí us deixem una mostra d’algunes activitats. VISCA SANT JORDI!

VISITA AL COSMOCAIXA

Els nens i nenes de primer i segon han anat junts al CosmoCaixa. Els alumnes de 1r han pogut gaudir de dos tallers, guiats pels monitors del museu de la ciència. A través del primer taller, “Menjar i no ser menjat”, han pogut descobrir característiques dels peixos, que els ajuden a camuflar-se o a defensar-se d’altres animals. Amb el segon taller, el CLIK, han experimentat amb l’aigua, la llum, l’aire, el pes, les rampes, els engranatges…A més a més, hem pogut passejar i veure l’exposició lliure del museu, on hem descobert un munt de coses. Ens ho hem passat genial!!

TALLERS DE L’ARTISTA YAYOI KUSAMA

Al llarg d’aquest trimestre, els alumnes de primer i segon treballen l’artista japonesa Yayoi Kusama. Han començat fent unes activitats de lectura i comprensió de la seva vida i obra. Han investigat on són els països en els quals va viure. Han analitzat les diferents tècniques aplicades al seu art.  Per completar el seu aprenentatge, han iniciat els tallers d’expressió plàstica els divendres a la tarda. En aquests tallers, es treballa el collage, el modelatge, la composició i decoració de la seva pròpia foto, tot a l’estil Yayoi!!

Mireu, mireu,…

Robotics in English

Els alumnes de la classe de 1r han realitzat una classe de robòtica a l’hora d’anglès. Hem presentat vocabulari nou relacionat amb els animals i els oficis, aprofitant que també s’està treballant aquest lèxic en l’àrea de català. És una manera d’interrelacionar sabers amb una metodologia dinàmica i motivadora. Els racons de treball proporcionen una atenció més individualitzada i permet incidir en aspectes lingüístics com la prosòdia i l’entonació. Aquí teniu unes imatges dels nens i nenes fent l’activitat.