Els nens i les nenes de 3r hem participat a la  jornada Tot és Possible, una experiència dedicada a sensibilitzar als infants sobre la diversitat funcional. Hem fet diferents tallers en els quals han pogut familiaritzar-se amb material adaptat per a persones amb diferents discapacitats, participar en jocs amb una cadira de rodes, conèixer el llenguatge de signes…

Tots aquests tallers han estat organitzats per diferents entitats que formen part de la Taula d’accessibilitat de Mataró, com el Centre de Persones Sordes de Mataró, la Fundació Maresme, ECOM, la ONCE, EAP… Hem passat el matí al parc central de Mataró, gaudint d’una estona diferent i aprofitant-lo com una oportunitat per treballar valors fonamentals com l’empatia, el respecte i la convivència.

Quina bona experiència i quantes coses hem après!

Avui els nens i les nenes de tercer s’han convertit en guies del zoo, explicant tot el que es pot veure fent un recorregut per les diferents zones.

Amb el Tale-bot i el taulell del zoo han hagut de programar amb el robot una ruta i anar gravant el que explicarien a cada parada segons els animals que estiguessin visitant. Ha sigut una activitat molt divertida que ajuda a desenvolupar el pensament computacional i amb la que els infants han treballat l’expressió oral i el treball en equip.

Els nens i nenes de 3r vam anar a visitar el parc de bombers de Mataró per poder conèixer de primera mà la seva tasca, els equips i vehicles que tenen i les instal·lacions on treballen. Ens van donar tot de consells bàsics i recordatoris per la prevenció i autoprotecció davant d’un incendi.

Va ser molt interessant i, fins i tot, ens van deixar pujar a un dels seus camions i provar de tirar aigua amb les seves mànegues!

Treballar les superfícies amb multicubs, la geometria amb poliminós, la numeració i les operacions amb jocs de taula, el pensament computacional, la robòtica… A la classe ja hem començat la segona ronda de racons de matemàtiques i se’ns plantegen nous reptes per a les properes setmanes!

El fet de treballar per racons fa que els infants participin activament en el seu aprenentatge, es potencia el diàleg entre iguals i prenen consciència de les seves possibilitats, acceptant i aprenent dels seus errors.

En el cas de les matemàtiques es treballa de forma manipulativa i això promou el desenvolupament de diferents formes de pensar sobre l’ús de nombres i les operacions, promovent el raonament i la interpretació de dades en diferents reptes o problemes matemàtics.