Learning parts of the face (P3)
These days we are learning parts of the face (eyes, nose, mouth, ears…). Today we have created a face with clay and we have enjoyed a lot! You can listen this song!
Learning parts of the face (P3) Llegeix més »
These days we are learning parts of the face (eyes, nose, mouth, ears…). Today we have created a face with clay and we have enjoyed a lot! You can listen this song!
Learning parts of the face (P3) Llegeix més »
El traç no és únicament és llapis i paper. Nosaltres experimentem el traç de moltes maneres i avui els ha tocat als cotxes de la classe. Quines carreteres que hem fet! Podeu veure més imatges.
Els cotxes tracen el recorregut a P3 Llegeix més »
Aquesta setmana hem tenyit arròs i després hem fet experimentació amb aquest arròs. Ha estat un goig sensorial ple d’aprenentatges matemàtics. Podeu veure més imatges de la tenyida Podeu veure més imatges de l’experimentació
Experimentem a P3 Llegeix més »
Els dies de psicomotricitat són genials i els esperem amb moltes ganes. A la una, a les dues, a les tres! Psicomotricitat! Podeu veure més imatges
Un, dos, tres, psicomotricitat! (P3) Llegeix més »
A P3 hem començat a fer jocs matemàtics en forma de racons de treball. Estem molt contents i tenim moltes ganes de seguir aprenent d’aquesta manera tant divertida. Podeu veure més imatges de llengua. Podeu veure més imatges de matemàtiques.
Jocs de llengua i jocs matemàtics a P3 Llegeix més »
El joc simbòlic és molt important i bàsic per un bon desenvolupament de l’infant. A P3 ens iniciem en aquest descobrint la potencialitat de les relacions socials entre iguals. Podeu veure més imatges
Joc simbòlic a P3 Llegeix més »
A la tardor comença la temporada de caça i els caçadors i caçadores surten a caçar però els animals s’amaguen quan els senten a prop. Dramatitzem l’audició de La Tardor de Les Quatre Estacions d’Antonio Vivaldi.
P5 – La tardor de Vivaldi Llegeix més »
Els divendres a la tarda, les classes dels estels fugaços i la dels planetes, fem ambients. Aquest primer trimestre tenim set propostes; un ambient d’art, un de joc de taula, un de teatre, dos de construccions, un de joc lúdic i un de joc simbòlic. Els infants escullen, cada divendres, a quin ambient volen anar
Hola famílies, Dediquem aquest article al JOC SIMBÒLIC. El joc simbòlic té una gran importància a l’Educació Infantil. Els racons de joc simbòlic responen a la necessitat que té l’infant de conèixer els companys i companyes, de reviure lúdicament unes situacions quotidianes i poder experimentar, amb la pròpia activitat, els diversos rols que hi ha
Joc simbòlic a P5 Llegeix més »
Aquesta setmana, a P5, ens ha vingut a veure la pAllAssA trAfÀlgAr, dintre dels tallers de coeducació. Ens ha vingut a explicar el conte Rosa Caramel, que treballa aspectes de gènere. Hem passat una estona molt divertida on els infants han pogut participar de la història de l’elefanta Guillermina. També hem aprés que no hi
Taller coeducació a P5 Llegeix més »