Durant cinc dies intensos i enriquidors, un grup de docents de la nostra escola ha tingut l’oportunitat de participar en una estada de Job Shadowing a la Filstedvejens Skole d’Aalborg (Dinamarca), en el marc del programa Erasmus+. Aquesta experiència ha estat una immersió directa en el sistema educatiu danès i un espai de reflexió compartida sobre les pràctiques pedagògiques que fomenten l’autonomia, la creativitat i el benestar dels alumnes.
Des del primer moment, vam percebre una escola que posa la confiança en el centre del seu projecte. L’acollida per part de la directora, la Maria, la implicació del professorat i la participació activa dels alumnes —fins i tot com a guies de la nostra visita inicial— són una mostra clara d’un model educatiu basat en el respecte i la corresponsabilitat.
Hem pogut observar com es treballa l’anglès des de les primeres etapes, utilitzant recursos digitals com l’app Puppet Pals o jocs col·laboratius digitals com Monster Island per desenvolupar l’expressió oral i la comprensió. També hem assistit a classes de matemàtiques, art, història i activitats extraescolars, sempre amb un enfocament vivencial i adaptat a les necessitats de l’alumnat.
Un dels aspectes més destacats ha estat l’ús natural i integrat de la tecnologia a l’aula, no com un fi en si mateix, sinó com una eina al servei de l’aprenentatge. A les aules de secundària, per exemple, vam veure com es treballa la llengua anglesa amb el suport de la intel·ligència artificial, promovent la recerca, el pensament crític i la comunicació.




També ens ha cridat l’atenció la transversalitat entre àrees: l’art es treballa en anglès, es fan projectes comuns entre cursos i matèries, i s’afavoreix la creativitat i la iniciativa pròpia com a motors de l’aprenentatge.
La visita a la Torre d’Aalborg, compartida amb el professorat amfitrió, va posar punt final a una experiència que va més enllà de l’intercanvi metodològic: ha estat un espai de creixement professional i personal, que ens ha permès repensar la nostra pràctica docent i obrir nous camins per a la internacionalització del nostre projecte educatiu.
L’experiència Erasmus, a més, ens va permetre descobrir Aalborg, la quarta ciutat més gran de Dinamarca.
Volem agrair l’acollida, la generositat i el temps dedicat pel professorat de Filstedvejens Skole, especialment a la Lene i el Henrik.
Ens enduem noves idees i moltes ganes de seguir descobrint com treballen en diferents centres europeus, posant el focus en continuar treballant per una educació transformadora, connectada amb el món i amb sentit.

