CASTELLÀ 8/6

Iniciamos el segundo proceso sobre la literatura femenina y continuaremos trabajando con Padlet.  

Si aún no habéis entregado (vía email, al correo de aula) la presentación de power point debéis hacerlo lo antes posible para que os la pueda revisar. Iréis muy justos/as de tiempo para hacer el segundo proceso que corresponde a esta semana. 

  •       SEGUNDA SEMANA proceso 2:

Os propongo hacer la exposición oral (mediante grabación de vídeo) sobre la escritora haciendo uso de la presentación que habéis elaborado.

La presentación debe estar revisada por la profesora previamente, os daré el “OKEY” en la contestación al email para que empecéis a practicar y hagáis la presentación teniendo en cuenta los criterios para hacer una buena presentación oral.

Tenéis, en el muro digital un documento con los criterios que también podéis descargar.

Finalmente, tenéis que colgar el vídeo en el muro digital. En caso de tener dificultades lo enviáis por email, al correo de aula.

 Este es el link para que podáis acceder al muro: https://padlet.com/ngarci20/y85cpkur71o3ulsn 

Contraseña: castellano 2020

En el muro podéis hacer comentarios acerca de las dudas que surjan mientras elaboráis vuestra presentación y os contestaré lo antes posible. RECORDAD poned vuestro nombre y la escritora de la que hacéis el trabajo en los comentarios. Gracias.

¡Ánimo, entramos en la recta final!

MÚSICA 8/6

Durant aquesta setmana treballarem la música africana. La base d’aquesta música és el ritme, i es caracteritza per utilitzar, generalment, instruments de percussió.

  1. Us proposo que feu aquesta dansa africana a casa:

     El vídeo és una classe dirigida, veureu que és molt fàcil de seguir. Podeu fer-la sols o en família.

  2. A més, mireu aquest vídeo on surten diferents instruments africans. Fixeu-vos amb el nom de l’instrument, la forma que té i el so que fa:

Trieu l’instrument que més us agradi o el que més us cridi l’atenció i expliqueu-me per què. I si us graveu fent la dansa, envieu-me també el vídeo.

Recordeu indicar a l’assumpte del correu MÚSICA i el vostre nom.

ED. FÍSICA 8/6

Les propostes estan  penjades al Bloc d’educació Física creat a la Web de l’escola: 

https://agora.xtec.cat/ceipmargallo/bloc-deducacio-fisica/

Per aquesta setmana plantegem rutines que tenen a veure amb jocs de precisió que es poden fer a casa i amb material casolà i amb els que gaudireu moltíssim. I també hi ha un repte plantejat d’utilitzar la part no dominant del cos per realitzar alguna activitat quotidiana.Recordeu que teniu tota la informació penjada al bloc.

RETORNAR AL LLARG DE LA SETMANA: Enviar vídeo o imatge de vosaltres realitzant algun dels jocs de precisió que he penjat la Bloc aquesta setmana. Enviar al correu d’aula amb l’assumpte: “Educació Física joc de precisió”

Si voleu compartir algun joc a través de les xarxes socials RECORDEU escriure els hashtags: #jomargallodesdecasa #jocdeprecisió

-RETORNAR AL LLARG DE LA SETMANA:Enviar al correu electrònic d’aula amb l’assumpte: “Educació Física. Repte part no dominant

Si voleu compartir el vostre repte de la utilització de la part no dominant a través de les xarxes socials RECORDEU escriure els hashtags: #jomargallodesdecasa #reptepartnodominant 

Trieu una de les dues activitats per a retornar com a mínim. Podeu retornar les dues!!

Les activitats que es proposen són pels infants però els poden realitzar tota la família!! Animeu-vos!!

ACTIVITATS 1/6

Bon dia i bona setmana a tots els nens i nenes de cicle superior,

Durant aquesta setmana continuarem treballant els temes dels éssers vius (5è) i l’electricitat (6è), farem percussió amb el cos, celebrarem el dia mundial del medi ambient, repassarem les operacions bàsiques, i parlarem de dones en la història…

T’animes? Som-hi que ja és la recta final!!!

Per si vols més…

Aquesta setmana només et proposem dos reptes matemàtics i un viatge pel món màgic de Marco Polo.

Reptes matemàtics

Són dos en dos videos. Has de posar el video, quan plantegi el repte, parar-lo, solucionar-lo i al final tornes a posar el video en marxa i sabràs la solució. No facis trampes, jijijijijij 

 

Els viatges de Marco Polo

Voleu saber com va ser el llarg viatge fins a la Xina d’aquest jove venecià? Voleu saber per què no tenia por? Us convidem a descobrir-ho tot llegint aquest reportatge.

Posa l’adreça al navegador. i…gaudeix.

https://www.calameo.com/books/005973842be072dbed14b

 

CATALÀ – MEDI 1/6

Continuem amb els tema dels éssers vius. Heu d’anar a l’enllaç:

http://edubook.vicensvives.com/es

Us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSB8TTHT.

Donar abaix acceder al libro. 

Has d’anar al TEMA 2: COM ES CLASSIFIQUEN ELS ÉSSERS VIUS?

Aquí trobareu un enllaç a un word ENLLAÇ A WORD, que us heu de descarregar i fer. 

DESCARREGA DOCUMENT – Els éssers vius III.

Si no podeu descarregar-ho, feu en un full.

EDUCACIÓ FÍSICA 1/6

Per aquesta setmana s’ha plantejat un treball molt divertit de Percussió corporal. Proveu-ho ja veureu com us encantarà!!! Recordeu que teniu tota la informació penjada al bloc.

https://agora.xtec.cat/ceipmargallo/bloc-deducacio-fisica/

El repte que llenço aquesta setmana és que creeu una cançó o reproduiu alguna que ja estigui feta. 

-RETORNAR AL LLARG DE LA SETMANA: RECORDEU enviar al correu electrònic d’aula amb l’assumpte: “Educació Física. Repte Percussió Corporal

Si la voleu compartir a través de les xarxes socials recordeu els hashtags: #jomargallodesdecasa  #percussiócorporal

-VOLUNTARI:Si voleu compartir alguna rutina de percussió assajada al llarg de la setmana a través de les xarxes socials RECORDEU escriure els hashtags: #jomargallodesdecasa #percussiócorporal

Si voleu enviar correu electrònic RECORDEU enviar-ho al correu electrònic d’aula amb l’assumpte: “Educació Física. Percussió Corporal

MATEMÀTIQUES 1/6

Durant  aquesta setmana treballarem les divisions amb decimals

Enllaç per repassar  divisions amb decimals.

Recordeu que heu de clicar el següent enllaç i fer les activitats que us indiquem a continuació:

http://edubook.vicensvives.com/es

Llavors us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSW7VT8Z. llavors donar abaix acceder al libro. I ja esteu al llibre.

TEMA 8 VENTS VIOLENTS

PÀG.  133     EX: 16 , 17

PÀG.  134     EX: 19 , 20 , 24

PÀG.  135     EX: 25 , 28

PÀG.  136     EX : 31 , 32

PÀG.  143     EX: 1 , 2 , 3 , 4

Nota Els exercici 19 i 25 són divisions, podeu fer si voleu només 5, però jo enviaré les correccions de totes

CASTELLÀ 1/6

La propuesta que introduzco esta semana será para realizar a lo largo de dos semanas, trata sobre la literatura femenina y continuaremos trabajando con Padlet.  Consta de dos procesos:

  •       PRIMERA SEMANA proceso 1:

Os propongo buscar información sobre una escritora y que elaboréis una presentación en power point o un cartel (mediante canva o con cartulina).

Por lo tanto debéis entrar en el muro digital, elegir una escritora del listado, buscar información acerca de ella y elaborar una presentación.

La información que debe contener vuestra presentación está colgada en el muro digital en un documento word que podéis descargar para trabajar más cómodamente.

También, podéis elegir una escritora que os guste y no esté entre el listado que os propongo, por favor, avisadme escribiendo un comentario en el muro si elegís una escritora diferente.

Una vez tengáis vuestra presentación de la escritora debéis enviarla al correo de aula y os la devolveré con comentarios para poder mejorar vuestra presentación. 

  •       SEGUNDA SEMANA proceso 2:

Os propongo hacer la exposición oral (mediante grabación de vídeo) sobre la escritora haciendo uso de la presentación que habéis elaborado.

La presentación debe estar revisada por la profesora previamente, os daré el “OKEY” en la contestación al email para que empecéis a practicar y hagáis la presentación teniendo en cuenta los criterios para hacer una buena presentación oral.

Tenéis, en el muro digital un documento con los criterios que también podéis descargar.

Finalmente, tenéis que colgar el vídeo en el muro digital. En caso de tener dificultades lo enviáis por email, al correo de aula. 

Este es el link para que podáis acceder al muro: https://padlet.com/ngarci20/y85cpkur71o3ulsn Contraseña: castellano 2020

En el muro podéis hacer comentarios acerca de las dudas que surjan mientras elaboráis vuestra presentación y os contestaré lo antes posible. RECORDAD poned vuestro nombre y la escritora de la que hacéis el trabajo en los comentarios. Gracias.

¡Ánimo, entramos en la recta final!

MÚSICA 1/6

El proper divendres, 5 de juny, és el Dia Mundial del Medi Ambient.

Segur que molts de vosaltres heu vist o heu sentit a les notícies com la natura, els animals i l’aire s’han anat recuperant durant aquests mesos en què els humans hem estat tancats a casa. Això és una altra mostra de l’impacte que les persones tenim sobre el planeta i la importància de cuidar-lo.

 

Per aquest motiu, aquesta setmana us proposo que escolteu aquesta cançó anomenada “Mama Tierra” del cantant Macaco. Espero que us agradi: 

 

Després d’escoltar-la, responeu les següents preguntes:

1.- Quin missatge creus que vol donar la cançó?

2.- Escriu alguna frase de la cançó que t’hagi agradat, et sembli bonica o interessant. Per què has triat aquesta?

3.- Què consideres que pots fer tu (petites accions) per cuidar el planeta?

 

Envieu-me les respostes al correu d’aula indicant a l’assumpte MÚSICA i el vostre nom.