L’alumnat de cinquè ha iniciat el projecte “Què passaria si demà desapareguessin totes les abelles del món? ” de la mà de la Núria, una nena d’11 anys, que durant l’estiu passat va estar al mas del seu avi, que se situa a Riner, un municipi de la província… Llegeix més»
El dimecres 8 de març vam realitzar una activitat per celebrar el DIA DE LA DONA
Els infants de la classe vam fer una conversa molt interessant sobre les activitats que poden fer les dones, els homes o els dos sexes.
A partir d’aquesta activitat vam reflexionar… Llegeix més»
Els infants de 4t curs d’Educació Primària, dins del projecte “Quins processos possibiliten l’arribada d’oxigen a tot el cos?” hem pogut gaudir d’un taller de Reanimació cardiopulmonar a càrrec de la Jéssica García Sagarra, mare d’un dels nostres alumnes de 4t.
En aquest taller hem pogut… Llegeix més»
Les famílies de l’alumnat de Tercer curs d’Educació Primària han començat a participar en el projecte “El pas del temps”, perquè per entendre el present és necessari conèixer el passat.
Reben les seves visites a l’aula per compartir amb l’alumnat del grup-classe la història d’algun aparell,… Llegeix més»
El passat divendres 3 de març vam visitar la Fundació CRAM situada al Prat de Llobregat amb l’objectiu de prendre consciència de com afecta el canvi climàtic en el dia a dia i, concretament, com afecta al medi marí.
A l’aula CRAM l’alumnat de sisè va… Llegeix més»
Les situacions de la vida quotidiana són el millor punt de partida per posar en joc continguts matemàtics. Són en aquestes situacions en què l’infant interacciona constantment amb els objectes i espontàniament, a través del joc o amb propostes dirigides. exploren, experimenten, relacionen, classifiquen, agrupen,… Llegeix més»
El dia 11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència, l’objectiu del qual és aconseguir una major participació i inclusió de les dones i les nenes en el món de la ciència i la tecnologia.
L’alumnat d’I5,… Llegeix més»
Només el 25% de les alumnes de carreres tècniques són dones. Cada cop es parla més de que calen referents perquè les joves vegin que l’enginyeria o les ciències són una opció per a elles, i promoure les vocacions científiques i tecnològiques entre elles ha… Llegeix més»
Aquest divendres 10 de febrer, coincidint amb la proximitat del Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència (11 de febrer), l’alumnat de 6è curs ha participat en el projecte #100tífiques, una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i… Llegeix més»
