Cada dia ens endinsem més i més en el nostre projecte que porta per títol “Com és que aquesta zebra té menys possibilitats de sobreviure? És per això que cada cop estem més entusiasmats i entusiasmades amb els aprenentatges dels éssers vius i en especial amb… Llegeix més»
Durant els darrers dies, l’alumnat de 4t ha encetat un nou projecte interdisciplinari. Comença un nou viatge cap al coneixement interior del nostre propi cos.
Alimentació saludable, higiene, descans personal i activitat física seran conceptes que els acompanyaran al llarg d’aquest aprenentatge.
En aquest recorregut aprendran que… Llegeix més»
De la mà de la Natàlia i l’Òscar, els dos protagonistes del projecte “Com és que viatja l’electricitat?” l’alumnat de sisè han après a construir diferents tipus de circuits elèctrics en sèrie i en paral·lel.
A través de l’aprenentatge manipulatiu i de manera cooperativa han creat diferents circuits… Llegeix més»
Aquest curs, l’alumnat de quart, ha recuperat el treball sistemàtic de la robòtica educativa a l’escola.
Portem diversos anys jugant i aprenent amb aplicacions que ens permeten iniciar-nos en el món de la programació. A quart fem un pas més i… Llegeix més»
L’alumnat de sisè ha tingut un nou repte, esbrinar quin era el paper de les dones al llarg de l’edat contemporània. Han estat treballant com les dones de principi del S.XIX van lluitar per obtenir els seus drets i trobar un lloc a la societat d’aquella… Llegeix més»
