L’alumnat de 2n ESO ha estat de colònies a la Granja, al Parc del Montseny, durant els dies 10 i 11 d’octubre. En aquestes colònies s’ha treballat l’educació emocional a través del programa: La Terra dels 5 regnes, cinc són les claus que van haver d’aconseguir per entrar en un gran regne, el de la felicitat. L’autoconeixement, la comunicació positiva, l’autoestima, la responsabilitat i la cohesió són les habilitats que han entrenat per aconseguir les claus.
El passat dimecres, dia 28, un grup d’alumnes de 3r i 4t d’ESO de l’INS Ramon de la Torre van viatjar a Suïssa i Alemanya per tal de participar en l’intercanvi amb l’institut alemany Gymnasium Überlingen.
Després de viatjar tot el matí els nostres alumnes van ser rebuts per les parelles d’intercanvi i les famílies amfitriones a l’institut, on van ser rebuts oficialment pel director i van gaudir d’un petit refrigeri de benvinguda. Per la tarda van descansar del viatge i van conèixer la seva nova llar les famílies d’acollida.
El dijous, dia 29, va començar el programa cultural de l’intercanvi amb l’exposició que els nostres alumnes van realitzar sobre Torredembarra i els llocs que els alemanys podran veure quan viatgin a Catalunya. Després ens vam desplaçar en autobús per fer la visita de l’església barroca de Birnau, des d’on vam anar caminant per una reserva natural fins el poble d’Uhldingen, on vam dur a terme la visita del famós museu del neolític anomenat Pfahlbauten.
Das Austauschabenteuer geht weiter.
El divendres, dia 30 de setembre, els alumnes van creuar el llac Constança en ferri amb els seus companys alemanys, per tal de visitar la ciutat que dóna nom al llac. Allí van poder conèixer de primera mà la seva història i la importància del llac Bodensee en el desenvolupament de la regió.
Els nostres alumnes pogueren acomplir dos dels objectius del programa Erasmus Plus Green Ecohealth en què participen, per una banda la pràctica de l’alemany i l’anglès, i per altra banda la salut i el medi ambient, ja què experimentaren com era el tractament dels residus d’una ciutat en l’edat mitjana i les seves implicacions. Però també hi va haver temps lliure per gaudir passejant i fent alguna compra.
El passat dilluns 19 de setembre 10 alumnes del nostre centre van tenir l’oportunitat, gràcies al programa Erasmus + de visitar Islàndia i conviure amb l’alumnat islandès i les seves famílies.
El projecte amb el que van participar es diu Green Eco Healt i busca promoure els hàbits saludables en un entorn natural. La seva feina ha consistit en obtenir informació sobre els hàbits saludables a través de diferents entrevistes (educadores, personal menjador, responsable de les activitats de relaxació i meditació, entre altres).
L’experiència de conviure amb les famílies ha estat un aprenentatge molt valuós pel nostre alumnat i l’experiència de visitar Islàndia ha estat increïble. Us deixem un vídeo realitzat per ells.
Aquest estiu i durant el mes de setembre alguns dels nostres companys han tingut la oportunitat de rebre formació gràcies al programa Erasmus + i el projecte Job Shadowing. És el cas del professor d’Educació Física José Vicente García que ha visitat el centre educatiu Friedrich Fisher-Schule, a Schweinfurt (Alemanya), també la professora de castellà, Montse Pozo, que ha visitat el centre Europass Teacher Academy a Dublín. I també durant el mes de setembre, les professores Alicia Pulido i Dolors Solé van visitar l’Institut Verlosz a Reykjavik (Islàndia) per tal de preparar la visita de l’alumnat del nostre centre.
Els alumnes de 2n dESO hem pogut gaudir, aquesta setmana, d’una activitat organitzada per la Comissió lingüística en coordinació amb la Biblioteca Mestra Maria Antònia.
En primer lloc, hem viscut l’experiència d’una bona tertúlia literària guiada per la Macarena Traviesa sobre un còmic que nosaltres mateixos vam triar i que vam llegir en sessions prèvies a l’aula.
A continuació, en grups, hem creat constel. lacions culturals en què hem relacionat cada còmic amb altres obres i productes culturals.
Ha estat tot un plaer escoltar les intervencions dels companys i viure aquest viatge literari.
El passat 13 de maig l’alumnat de 1r de Batxillerat va fer una sortida a la natura organitzada pel Departament d’Educació Física. D’una banda, l’alumnat va fer una cursa d’orientació pels aiguamolls de Torredembarra, i de l’altra, anaven en caiac fins al far de Torredembarra. Va ser un dia fantàstic i les activitats van anar genials.
Com bé coneix la nostra comunitat educativa, l’Institut Ramon de la Torre participa des de fa anys en el programa Erasmus+, un programa de cooperació i treball educatiu promocionat per la Unió Europea.
Un dels objectius clau d’aquest programa és donar a l’estudiantat de secundària i batxillerat l’oportunitat de participar en jornades de treball, coneixença i interacció entre joves de procedències diverses. Val a dir, certament, que aquest objectiu s’ha acomplit plenament a la recent trobada del projecte, que s’ha desenvolupat entre els dies 27 de març i 2 d’abril a la preciosa i costanera ciutat belga d’Oostende, i en què han participat quatre alumnes de 1r curs de Batxillerat del nostre centre.
El nostre alumnat ha viscut, juntament amb les professores acompanyants, una experiència que difícilment oblidaran. La comunió amb alumnat de procedència ben diversa (Turquia, Romania, Bèlgica, Portugal i Itàlia, principalment, però també Síria, Camerun i Afganistan), les dinàmiques de treball cooperatiu en grups heterogenis i l’excel·lent acollida que el país amfitrió, Bèlgica, els ha oferit han forjat uns llaços d’amistat i de respecte entre tots els joves participants en la trobada que esperem es mantinguin en el temps.
Certament, el viatge ha reportat als alumnes del nostre centre una experiència de vida tan enriquidora que el dia de tornada a Espanya va ser un dia de trist comiat, amb reticència a abandonar la ciutat i les noves amistats sorgides.
La direcció del centre i l’equip organitzador del projecte es complauen en l’èxit de l’activitat, que, un cop més, omple de significació els esforços que els centres de secundària esmercen per a l’èxit educatiu de l’alumnat.
Alumnat de tercer de la ESO ha participat avui en el concurs PicaLletres a la televisió, una experiència molt positiva i engrescadora.
L’alumnat de Llatí de 2n de Batxillerat va gaudir ahir, 5 d’abril, d’una entretinguda visita a la Tarraco romana.
A més de recórrer els monuments principals de la ciutat antiga, l’alumnat ha completat la jornada cultura amb l’assistència a la representació dramàtica de Medea, l’excelsa tragèdia d’Eurípides que la companyia de teatre amateur Komos ha ofert al Camp de Mart de la ciutat.
Aquest divendres dia 4 els alumnes de 2n ESO vam DESCOBRIR TARRAGONA!
Aquesta sortida organitzada pel departament de Ciències Socials juntament amb el de Català tenia com objectiu explorar la Part Alta de Tarragona, el seu passat romà i medieval, tot gaudint de la lectura dels “poemes en veu de dona” (Ruta literària ja.cat/veus de dona)
A l’arribar a la Plaça del Pallol van llegir un poema de Montserrat Abelló “No hem parlat de res” i visitarem la maqueta de Tarraco a l’Antiga Audiència. I a les escales de la catedral van llegir “Laberint” de Roser Guasch i van fer la visita a la catedral.
També van participar en el projecte multidisciplinar de georeferenciació i solidari mEduTarraco 2022 per la Marató de TV3. Els alumnes distribuïts en grups de quatre o cinc per fer aquesta activitat amb un dispositiu mòbil, van respondre les preguntes que formulava l’aplicació.
Els alumnes de 2n E: Felipe Forni, Alex Velardiez, Erika Ramirez i Adrià Zambrano van aconseguir la màxima puntuació, en segon lloc van quedar els alumnes de 2n C: Biel Amigo i Gorka López i en tercer lloc van quedar els alumnes de 2n A: Sofia González, Abril Parés i Marc Barrera. VA SER TOT UN ÈXIT GAUDINT D’UN BON DIA!
