Conferències de Llatí i Grec a la URV

El passat 24 de gener, els alumnes de llatí i grec de 2n de batxllerat van visitar les aules de la URV per gaudir de les conferències que ofereix la secció catalana de la SEEC (Societat Espanyola d’Estudis Clàssics).
Aquest any les ponències han estat ‘Faeton, un mite immortal’ impartida pel professor d’Arqueologia de la UV, Víctor Sabaté Vidal  i ‘Odisseu i les dones’  impartida pel professor de filologia grega de la UB, Sergi Grau Guijarro.
Els alumnes has sortit molt satisfets i han valorat que els podrà fer servei per la selectivitat.
Sense cap dubte ha sigut una experiència entretinguda i didàctica. Ambdues xarrades han sigut molt dinàmiques i ens han ensenyat multitud de coses que es seran útils de cara a les PAU.

Erasmus: Portugal

Amb el 2024 comencen les noves mobilitats Erasmus +. Després de fer una selecció entre tots els aspirants,  els sis alumnes seleccionats de 4rt ESO marxaran a Portugal al febrer a viure una experiència única. #ErasmusPlus #erasmusplus_pro #etwinning_europe @sepie_gob #sepie_gob #erasmus #erasmusplus @erasmus_pro @erasmus_project @EUErasmusPlus @epluscatedu #K121 #somRDT

Rutas científicas, artísticas y literarias. Año Picaso

El passat setembre se’ns va presentar l’oportunitat de poder optar a fer un viatge ofertat pel Ministerio de Educación y Formación Profesional anomenat “Rutas Científicas Artísticas y Literarias”. És un programa d’Educació Complementària per alumnes: aquest programa es desenvolupa fora de les aules convencionals i el seu objectiu és contribuir a la millora de la qualitat educativa de l’alumnat, afavoreix a contribuir a la millora de la qualitat educativa de l’alumnat, afavoreix el seu coneixement i apreci de la riquesa cultural i lingüística de les diferents Comunitats Autònomes i fomentar la solidaritat i convivència entre l’alumnat participant.

En aquest programa, els participants tenen l’oportunitat de conèixer en companyia d’un centre educatiu d’una altra comunitat diferent a la seva, les principals ciutats i punts d’interès de les altres comunitats autònomes gràcies a vuit recorreguts temàtics, ampliats a 10 en 2022 que comprenen la pràctica totalitat del territori nacional.

Es va elaborar el projecte i afortunadament ens van ajudicar una de les rutes: “De la huerta árabe al mar romano”. El projecte estava pensat per crear un sentiment de pertinença al grup a través d’activitats cooperatives, fomentar les produccions orals en llengua anglesa de l’alumnat, aconseguir un aprenentatge significatiu, profunditzar en la consciència per aconseguir una vida sostenible, així com estimular i reconèixer l’esforç de l’alumnat.

Vam estar compartint una experiència amb un grup format per alumnat de 1r i 2n de la ESO de Cuenca.

Vam visitar Murcia, Cartagena, El Cabo de Gata, Almería y Granada i vam fer moltes visites culturals, com el teatre romà de Carthago Nova, l’espai natural del Cabo de Gata, vam visitar un hivernacle ecològic, activitats literàries sobre Lorca al Parc amb el seu nom a Granada, La Alhambra, el Parc de les Ciències i el planetari i Sierra Nevada.

Vam constatar que les activitats i la temporització de les mateixes està molt treballada i definida pels monitors. Van portar a terme un treball excel·lent des del moment que vam arribar fins al moment de la nostra marxa. Vam estar tot el viatge acompanyats per Paula i Edu que ens van fer el viatge molt agradable i divertit.

Ens va sorprendre molt la qualitat de les explicacions de les visites guiades. Destaquem a Lola, a l’hivernacle de El Egido, que ens va tenir tota l’explicació amb la boca oberta.

L’adaptació del nostre alumnat amb els de l’intitut de Cuenca va ser fantàstica. Aquest viatge els ha ensenyat a adaptar-se a un grup nou i a treballar i relacionar-se amb gent que no coneixien. El fet de viatjar amb un grup d’una altra ciutat l’ha enriquit ja que han aprés diferències culturals, costums diferents…

L’experiència ha estat molt positiva, enriquidora i única. Estem agraïts d’haver pogut formar part d’ella y desitgem podem tornar a gaudir d’ella en un futur. 

 

 

Fòrum d’Escoles Verdes

El divendres 17 de novembre un petit comitè d’alumnes, en representació de l’Escola Verda de l’Institut Ramon de la Torre, vàrem assistir al Fòrum d’Escoles Verdes de les comarques de Tarragona. Ens vàrem trobar al Vendrell amb altres instituts de la zona i vam presentar el projecte sobre els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) que vam realitzar a 3r d’ESO el curs 22/23.

Allà vam descobrir projectes molt interessants, com el Món La Bassa, el grup de consum La Garrofa i Recicleria digital, que pretenen ser respectuosos al màxim possible amb el medi ambient. Us deixem les seves webs per si hi voleu fer una ullada.

En acabat vam dinar i compartir postres tots junts. Va ser una jornada diferent on vam poder conèixer altres projectes d’Escola Verda i agafar idees per a properes accions a casa nostra.

Sortida Global Scholar: Muntanyans

Els grups de 2n d’ESO A, B i C que participa en el projecte Global Scholars van fer al novembre una petita visita a l’espai natural protegit de la platja dels Muntanyans. Han pogut observar la flora, la fauna, el paisatge i l’ús que fa la gent d’aquest espai verd que tenim tan a prop i amb un alt valor ecològic. Van prendre notes i van fer fotos per tal d’elaborar una guia que compartirem amb els nostres companys d’altres nacionalitats, per a que vegin les zones tant boniques que tenim ben a prop del nostre centre, segons el nostre projecte : Nature in our cities.

Teatro de los caminos

Un any més, ha estat un plaer acompanyar l’alumnat de 3r d’ESO, que llegeixen el Quijote a l’aula, a veure la divertida adaptació teatral que ofereix la companyia “Teatro de los caminos”.

L’alumnat feia aquest resum de la sortida del passat dilluns 30 d’octubre:

“Els alumnes de 3r hem anat a Tarragona a les 9:30. Hem estat fins a les 11 a un parc esmorzant. Després, hem anat a veure un teatre del Quijote en castellà, era de comèdia. Ha estat molt divertit i no s’ha fet gens pesat. Ha acabat a les 12:45 i hem tingut temps lliure per menjar i xerrar. Ha sigut una sortida molt guai i entretinguda.”

Lucía Prestini, 3r B

“Penso que és una excursió molt divertida, he gaudit molt de l’espectacle”

Núria Morales, 3r E

Sortides PFI-Auxiliar de manteniment d’embarcacions esportives i d’esbarjo

El passat mes d’octubre els alumnes del PFI- Auxiliar de manteniment d’embarcacions esportives i d’esbarjo van dur a terme dues sortides a la ciutat de Barcelona.

 

Una d’elles, realitzada l’onze d’octubre, fou per visitar el Saló Nàutic Internacional al Port Vell de la Ciutat Condal. Un encontre de tots i totes els/les aficionats de la nàutica i amants del mar, on les millors marques d’embarcacions i vaixells exposen tant motors, com diferents tipus de vaixell a motor.  A més, van viure l’experiència de visitar una fragata de la flota de l’Armada Espanyola, on els van mostrar el funcionament d’alguns aparells nàutics i la seva funció.

 

L’altra excursió, la van gaudir el divuit d’octubre, i en aquest cas, van visitar a un mariner que s’ha construit el seu propi vaixell de vela per fer la volta al món a finals de 2024. Va estar tot un plaer escoltar com aquest mariner, amb humilitat explicava com fa 3 anys va començar a construir-se el seu propi vaixell de vela, amb l’ajuda dels seus amics i de professionals del sector i que ja fa uns mesos, que flota al port de Barcelona.

 

Dues sortides enriquidores que van amenitzar aquest mes i de les quals es guarden uns bons records del que serà aquest curs.

Visita Cal Dània

L’alumnat del grup de 2n CFGM de Gestió Administrativa vam sortir ahir el passat dilluns a visitar les instal·lacions de Cal Dània. Són unes dependències de l’Ajuntament de Torredembarra situades a la vora de la hípica, al Polígon Roques Planes de Torredembarra.

Actualment han engegat un projecte d’economia social i sostenible que està molt vinculat amb el que l’alumnat  del nostre grup està cursant actualment en el MP10-Empresa a l’aula.

La visita ens ha permès conèixer els orígens i els fonaments de la institució Cal Dània, sobretot en la seva vesant de la restauració, reciclatge, etc..

La visita va ser guiada per la Regidora de sostenibilitat i acompanyada també per d’altres membres que hi col·laboren per tirar endavant el projecte, que fou iniciat l’any 2002, i que té moltes i bones expectatives de futur.

Les professores Pilar Domènech i Maria José Timoneda (tutora) van acompanyar el grup en la sortida.

Fem de Caius i Faustina als Munts

L’alumnat de 2n de la ESO va visitar la Vil·la dels Munts com activitat final de la Situació d’Aprenentatge de Roma a Hispània. Han treballat el coneixement del món romà a través de l’entorn proper gràcies a la col·laboració del Museu Nacional Arqueològic de Tarragona. En aquest cas ha estat el propi alumnat qui ha interpretat els papers de Caius i Faustina per explicar com era la vida d’una vil·la romana.