L’alumnat de 2n ESO llegeixen a l’assignatura de socials el llibre Bruixes: Deu relats de dones sàvies i màgiques de la nostra història. La Marta Cava, la nostra bibliotecària, ens va preparar una selecció bibliogràfica com a introducció a la lectura i posterior suport pel treball sobre bruixes que farem a final de curs.
Com cada 8 de març, la biblioteca de l’IPM se suma a les celebracions del Dia de la Dona amb una nova proposta literària. Esperem que algun d’aquests títols us serveixin per descobrir històries protagonitzades o escrites per dones que desconeixíeu. Bona diada!
Marta Cava, bibliotecària de l’IPM, i Esther Farriols, coordinadora LIC
El programa Els Matins, de TV3, ha visitat la nostra Biblioteca per tractar la polèmica per les noves edicions dels llibres de l’escriptor gal·lès Roald Dahl al Regne Unit. I és que els editors han decidit suprimir paraules i fragments sencers dels llibres per evitar, diuen, ofendre els lectors. El personatge d’Augustus Gloop a “Charlie i la fàbrica de xocolata”, per exemple, ja no és un nen gras, sinó “enorme”. La Marta Cava ha dit la seva al respecte de la polèmica, però també ha parlat de la plataforma Wattpad, on les persones creatives poden publicar els seus continguts literaris i posar-los de franc a l’abast dels lectors. Sobre els gustos de la lectura del jovent, el reportatge recull algunes opinions d’alumnat del centre.
Tot i que sembli mentida, ja tornem a tenir el Nadal a tocar. I amb el Nadal, el merescut descans després d’un intens primer trimestre. Si no sabeu què llegir en el vostre temps lliure o què regalar per Reis, des de la biblioteca de l’IPM us portem unes quantes idees.
Bon Nadal i bones lectures!
Marta Cava, bibliotecària de l’IPM
Esther Farriols, coordinadora LIC
Us presentem les darreres adquisicions que ha fet la nostra biblioteca perquè qualsevol persona de la comunitat educativa (alumnat, professorat, PAS, famílies…) pugui agafar-les en préstec i gaudir-les. Els llibres ja estan disponibles i tots els préstecs que es facin a partir d’ara, ja seran per després de les vacances de Nadal, facilitant així que es puguin tenir més temps i aprofitar aquests dies festius que s’acosten per llegir entre tros de torró i tros de torró. Si voleu reservar algun llibre, ho podeu fer per correu electrònic a biblioteca@ipm.cat
El passat dilluns 14 de novembre la nostra bibliotecària va participar en una classe del màster de Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura que ofereix la Universitat de Barcelona. La Marta Cava va explicar als alumnes el funcionament, l’organització i l’evolució de la biblioteca del centre, fent especial incidència en les activitats tant de promoció de la lectura però sobretot destacant tota l’activitat formativa relativa als drets d’autor, la cerca d’informació i la citació bibliogràfica. D’aquesta manera els alumnes participants poden conèixer de primera mà com és el dia a dia d’una biblioteca en un centre de secundària.
Compartim el programa d’activitats de la Setmana de la Ciència i de la Tecnologia que comença avui a l’IPM. A més, es complementa amb un cartell de l’exposició de materials que es fa a la Biblioteca, i d’una selecció de llibres que ha preparat la nostra bibliotecària, la Marta Cava. Per a dur a terme aquest programa ha estat cabdal l’aportació de la nostra AFA.
El dijous 3 de novembre, es va iniciar el club de lectura per a l’alumnat del nostre centre. Va ser una sessió especial, no només per ser la primera sinó perquè també vam tenir la sort de comptar amb l’autora del llibre triat: la Sara Montesinos, exalumna de l’institut, periodista de formació i sòcia de la cooperativa periodística Agència Talaia. La Sara, juntament amb el seu soci, Martí Albesa van publicar l’any 2020 Tan sols viure, un llibre adreçat al públic juvenil que recull testimonis de joves migrants. L’alumnat participant va poder no només conversar sobre el llibre sinó també parlar i preguntar sobre la feina de periodista, el racisme, els refugiats o el moviments migratoris.
El club està organitzat per la biblioteca i rep el suport de la biblioteca municipal Martí Rosselló.
Va ser un plaer i estem molt agraïts per la visita de la Sara al nostre club!
A 1r d’ESO, quan treballem la comprensió lectora, fem servir un tríptic de comprensió marc dirigit a treballar qualsevol gènere discursiu per tal que l’alumnat entengui el text i, a la vegada, prengui consciència del procés de comprensió lectora i s’acostumi a centrar-se en aquelles preguntes clau que ens ajuden a entendre allò que llegim en qualsevol situació comunicativa.
El tríptic està estructurat de tal manera que l’alumne, a mesura que el va fent seu, va aprofundint en els nivells de lectura: Què diu el text? (Lectura literal), Com ho diu? (Inferencial) i Per què ho diu? (Lectura crítica).
En el número 94 de la Revista Articles de didàctica de l’Editorial Graó s’ha publicat un article en què s’exposa el funcionament d’aquesta metodologia al nostre institut, emmarcat en la difusió de bones pràctiques sorgides de la recerca. Aquí us deixem l’enllaç del contingut del número i la referència de l’article.
Dijous 27 d’octubre vam presentar el projecte que es realitza a 1r d’ESO, Premià es llegeix, al IV Congrés internacional Geografies literàries que es dugué a terme a la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. El títol del congrés era “Mirades socials i educatives des de les ciutats escrites” i tenia com a objectiu posar en comú i analitzar situacions d’aprenentatge en què es treballen els sabers curriculars a través d’experiències reals que vinculen l’alumnat de secundària amb el seu entorn immediat, els seus pobles i les seves ciutats. Es van presentar diversos treballs molt interessants, la majoria relacionats amb els espais literaris o literaturitzats (espais en què creem literatura) on podem apreciar la importància d’un aprenentatge significatiu centrat en tot allò que envolta la vida de l’alumnat en el seu dia a dia. Volíem esmentar especialment la presència de Joaquim Dolz, catedràtic de didàctica de la llengua i la literatura de la Universitat de Ginebra (Suïssa), que va oferir una de les conferències plenàries.
Us deixem la presentació que vam exposar al congrés i que explica el projecte que es realitza a 1r els darrers cursos
