4ª edició del Projecte “Re-animar”

Salva Redón28/01/26  

Enguany, l’alumnat de 1r d’ESO, endega la 4ª edició del Projecte “Re-animar”, un projecte educatiu, de consciència mediambiental, conduït principalment des de les matèries de Música i Educació Plàstica, Visual i Audiovisual.

El passat 18 de desembre, tot l’alumnat de 1r d’ESO va fer una sortida a la platja, per tal de buscar materials que, més endavant convertirà en obres d’art. Aquesta recollida de materials té una triple finalitat: aconseguir materials, prendre consciència de la quantitat de deixalles presents a les nostres platges i, alhora, contribuir a la seva neteja i manteniment.

Per tal de propiciar un context de familiarització entre l’alumnat de 1r d’ESO i l’art contemporani, més enllà de les feines de recerca que estem treballant a l’aula, vam rebre, un any més, la visita de la reconeguda artista, Mònica Campdepadrós. La Mònica participa activament en el projecte “Re-animar” que es duu a terme, també des de fa temps, en altres municipis com ara Vilassar de Mar i Granollers. La seva visita va facilitar reflexions sobre el medi ambient, ens va ajudar a conèixer la seva obra, a aprofundir en conceptes com l’art efímer o les instal·lacions artístiques i també a conèixer processos creatius diversos.

La xerrada va anar acompanyada de dos reptes-tallers preparats des de la matèria d’EViP i que pretenien ajudar l’alumnat a prendre decisions en grup a l’hora de crear un objecte, amb un temps límit i pensant-ne un títol. En el 1r taller, cada grup comptava amb un sol tipus de material però repetit (agulles d’estendre, gomes de pollastre, serpentines, plats de paper…) i, en el 2n taller, tots els grups tenien els mateixos materials per crear la seva obra.

Un cop realitzades les propostes, aquestes van ser compartides i comentades tant per l’alumnat, com pel professorat i la Mònica. Va ser una jornada intensa i enriquidora, valorada positivament per l’alumnat mateix.

El projecte “Re-animar” culminarà amb l’exposició de les obres plàstiques i les melodies que l’alumnat de 1r crearà durant aquest 2n trimestre, a l’Espai Ferrerons, de Premià de Mar.

Guanyadores i guanyadors de la XLII Mostra Literària del Maresme

Salva Redón02/12/25  

El passat 24 de novembre es va oficiar l’acte de lliurament de premis de l’edició 2025 de la Mostra Literària del Maresme, a Canet de Mar. El certamen ha comptat amb la participació de 25 ajuntaments compromesos amb el foment de la creació en llengua catalana i de la comarca, valors que van marcar el fil conductor dels discursos del president del Consell Comarcal del Maresme, Rafa Navarro, i de l’alcalde de Canet de Mar, Pere Xirau.

El llistat de guanyadores i guanyadors de la XLII Mostra Literària del Maresme és extens. El primer premi de la categoria E, de prosa, ha estat per a Norhan Boubaouch El Messaoudi i el seu treball El llibre prohibit, del grup B del nostre 1r de batxillerat. Enhorabona! 

La UAB acull una microcredencial en papiroflèxia i matemàtiques amb treballs de l’alumnat de l’IPM

Salva Redón11/11/25  

El dissabte 8 de novembre va tenir lloc a la Universitat Autònoma de Barcelona la microcredencial en papiroflèxia i matemàtiques. Es tracta d’una formació destinada a docents de secundària que ofereix una eina didàctica original i afavoridora del desenvolupament de les competències espacials, matemàtiques i artístiques, potenciant alhora la concentració i la creativitat de l’alumnat.
El formador va ser en Jaume Coll Guerrero, professor associat del Departament de Matemàtiques de la UAB, expert en origami i autor de nombrosos articles sobre les relacions existents entre les matemàtiques i el plegat de paper. Coll és també estudiós de mosaics fets amb mòduls de paper i autor dels diagrames de plegat en l’obtenció de mosaics que trobem al’Alhambra de Granada. Aquests diagrames estan fets a partir de l’estudi d’un mòdul i les sevesvariacions que ja va utilitzar el pedagog alemany Frederic Fröbel als kindergarten a Alemanya al s. XIX.
L’alumnat de l’IPM de 3r d’ESO de fa dos cursos, des de la matèria d’Educació Plàstica i Visual, va tenir l’oportunitat de plegar a classe aquests mòduls (os nassarita i avió nassarita) i els seus mosaics han estat exposats i utilitzats per explicar les simetries del pla (i els seus grups matemàtics associats) en aquesta microcredencial.
És un orgull que la feina de l’alumnat travessi les parets de l’institut i tingui vida més enllà de l’aula.

Ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut

Salva Redón06/11/25  

Aquest curs, l’alumnat de 1r d’ESO crearà una ruta literària pels espais emblemàtics de l’institut a partir d’un llegendari apòcrif que escriuran ells mateixos. Aquest itinerari té la finalitat de formar part d’un intercanvi d’experiències amb l’alumnat de 4t d’ESO, que també realitzarà la seva geografia literària.
El punt de partida d’aquesta experiència cultural i creativa s’ha dut a terme aquests dies amb una activitat molt enriquidora organitzada per la nostra bibliotecària, l’Ariadna. L’objectiu era apropar els nois i noies a les llegendes del Maresme, un patrimoni cultural ple d’històries fascinants que formen part del nostre ideari col·lectiu i de la nostra identitat com a comarca.
Durant la sessió, els alumnes han pogut descobrir què és la llegenda i com es diferencia de la rondalla, i han conegut relats dels nostres pobles que els serviran d’inspiració per crear els seus. Episodis plens de personatges fantàstics que habitaven els nostres boscos i contrades: bruixes, dones d’aigua, l’home del sac i altres personatges misteriosos. Mitjançant les lectures, explicacions i petites dinàmiques, han entès que aquestes històries formen part de la nostra tradició i reflecteixen la manera de viure i de pensar de la gent d’altres temps.
L’activitat ha resultat molt motivadora i ha despertat la curiositat de l’alumnat, fins i tot alguns nois i noies faran un treball de camp: preguntaran als avis i als veïns de més edat què en saben dels aiguats que, sembla ser, van fer baixar els difunts premianencs per la Riera un dia de torrentada de fa una colla d’anys.

Volem agrair a l’Ariadna la seva dedicació i la seva capacitat per transmetre el gust per la lectura i per la cultura.

Concurs de cartells per a la Setmana de la Ciència

Salva Redón04/11/25  

S’ha celebrat un any més el certamen per escollir el cartell que ha d’il·lustrar la Setmana de la Ciència de l’Institut, que s’esdevindrà entre els dies 6 i 16 de novembre. L’alumnat de 1r s’ha aplicat a fons per posar difícil la tria de les millors propostes, amb els següents resultats:

1r Premi: Arlet Ruscalleda i Suri Blanco, de 1r ESO C

2n Premi: Arlet Casas i Ona Massó, de 1r ESO B

3r Premi: Lucía Marín i Lotisel Mateos, de 1r ESO D

Enhorabona!

Arquitectura les aules

Salva Redón28/05/25  

Per setè any consecutiu, el COAC (Col·legi d’Arquitectes de Catalunya) ha obert la convocatòria d’«Arquitectura a les aules», dins el programa Arquiescola. La finalitat d’aquest projecte és que l’alumnat de primària i secundària participi de tallers i xerrades duts a terme per professionals del món de l’arquitectura, per tal d’observar, pensar i actuar seguint el fil de l’arquitectura del seu entorn més immediat.
Enguany, des del Departament d’Expressió, l’IPM ha participat amb els grups de 3r d’ESO i 1r de Batxillerat i la Laura Subirà i en Pere Cusachs han estat els responsables de les activitats.
La proposta feta a 3r ha consistit a repensar l’ús que es fa del pati: de quina manera s’ocupa i quins canvis el farien més còmode. En el cas de 1r de Batxillerat, com que l’esbarjo poden fer-lo fora del centre, la proposta ha tingut a veure amb la conscienciació sobre la quantitat d’espai «públic» destinat a l’aparcament de vehicles, en relació amb el «Parking Day». En tots dos tallers van sorgir molt bones idees i vam tenir l’oportunitat de parlar de conceptes tan actuals i interessants com ara la Neuroarquitectura.

2ª edició del Projecte Re-animar

Salva Redón28/05/25  

La 2a edició del projecte Re-animar s’ha anat gestant a l’IPM durant els mesos de febrer a maig i ha culminat amb l’exposició de les obres de l’alumnat de 1r d’ESO, a l’Espai Ferrerons. Es tracta d’un projecte educatiu de consciència mediambiental a través de l’art i la música contemporanis que ha comptat amb la participació al centre de l’artista empordanesa Mònica Campdepadrós, després que l’alumnat recollís materials per l’entorn del municipi.
La inauguració de l’exposició va tenir lloc el passat divendres, dia 23 de maig i va comptar amb la presència de l’alcalde de Premià de Mar, Rafael Navarro, la Bàrbara Anglí, Regidora de Cultura en Pep Ripollès, Regidor de Medi Ambient, la Coordinadora Pedagògica de l’IPM, Clara Guanter i el professorat del Departament d’Expressió: Jordi Piccorelli, Isabel Gómez i Cristina Camarero.
L’acte va comptar amb la presència de nombroses famílies i d’alumnat, que van poder gaudir del resultat d’un projecte que va començar amb una iniciativa ideada per Mercè Miró, arran de l’obra de l’artista Mònica Campdepadrós i que també s’està portant a terme en instituts d’altres municipis com ara Granollers o Vilassar de Dalt.

La Biblioteca acosta la poesia de Salvat-Papasseit a l’alumnat d’ESO

Salva Redón14/03/25  

Durant la darrera quinzena, la Biblioteca, en col·laboració amb el Departament de Català, ha organitzat una sèrie de tallers dedicats al poeta Joan Salvat-Papasseit. Les professores Alba i Mar han presentat a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO diversos poemes musicats de l’autor, mentre que al vestíbul s’han exposat plafons cedits per l’Institut de les Lletres Catalanes.

Els estudiants han participat activament en la iniciativa, elaborant un mural amb una selecció de versos del poeta i il·lustrant-los amb dibuixos. Aquesta activitat ha permès treballar la poesia visual i aprofundir en el món dels cal·ligrames.

Amb aquestes propostes, la Biblioteca també s’afegeix a la celebració del Dia Internacional de la Poesia, que tindrà lloc el pròxim 21 de març.

Art compromès i Dia de la Dona

Salva Redón09/03/25  

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, des de l’optativa d’Art compromès, l’alumnat ha decidit fer una instal·lació artística al centre, que ha comptat amb la col·laboració de tots els cursos de l’IPM.

Aquesta instal·lació consta de dues parts: un maniquí que l’alumnat ha decidit pintar de color lila i la silueta d’una fàbrica on apareix l’escrit 8M, amb una xemeneia de la qual surten nombroses papallones.

Sobre “la pell” del maniquí, l’alumnat ha estampat les seves mans amb pintura lila i escrit frases reivindicatives, relacionades amb el 8M. D’una de les cames del maniquí surt una tela lila que condueix a la xemeneia de la fàbrica, com si es tractés del fum de la fàbrica tèxtil que l’any 1911 va incendiar-se a Nova York. Les papallones que surten de la xemeneia han estat elaborades per tot l’alumnat de l’institut i duen escrit a les ales, un missatge també reivindicatiu. Hem intentat donar visibilitat a una Diada, l’esperit de la qual creiem necessari preservar tot l’any.

Espectacle teatral “Cajalidades”

Salva Redón16/01/25  

Els dies 14 i 15 de gener, l’alumnat de 1r d’ESO va poder gaudir de l’espectacle Cajalidades, representat a l’escenari de la sala d’actes de l’institut. Aquest espectacle pretenia apropar la figura de Santiago Ramon y Cajal, pare de la neurociència moderna, per tal de conèixer el seu llegat humà, científic i artístic. De la mà de la científica Esther Gratacós i l’actriu Sandra Rossi, aquest espectacle, finançat pel Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, mostra l’amor de Cajal per la pintura i com la seva curiositat, enginy i persistència van portar-lo a fer descobriments importantíssims, malgrat els entrebancs que va trobar en el context que va viure.