Tallers Arquiescola

Per vuitè any consecutiu, el COAC (Col·legi d’Arquitectes de Catalunya) ha obert la convocatòria «Arquitectura a les aules», dins el programa Arquiescola. La finalitat d’aquest projecte és que l’alumnat de primària i secundària participi de tallers i xerrades duts a terme per
professionals del món de l’arquitectura, per tal d’observar i re-pensar el seu entorn més immediat.
Enguany, des del Departament d’Expressió, l’IPM ha participat amb els sis grups de 3 r d’ESO. La Montse Fàbregas, l’Antoni Grau i l’Antonia Crestto han estat els responsables de les activitats. La proposta feta a 3r ha consistit a repensar l’espai de les aules pròpies, de 3r d’ESO. Hem après conceptes com el de «hackejar un espai», la «biofília» i també a identificar diferents tipus de confort, com ara l’acústic, el psicològic…com cada any ha estat una experiència molt interessant i engrescadora que, tant de bo transcendeixi i aporti canvis, en els nostres espais, en un futur no gaire llunyà.

4ª edició del Projecte “Re-animar”

Enguany, l’alumnat de 1r d’ESO, endega la 4ª edició del Projecte “Re-animar”, un projecte educatiu, de consciència mediambiental, conduït principalment des de les matèries de Música i Educació Plàstica, Visual i Audiovisual.

El passat 18 de desembre, tot l’alumnat de 1r d’ESO va fer una sortida a la platja, per tal de buscar materials que, més endavant convertirà en obres d’art. Aquesta recollida de materials té una triple finalitat: aconseguir materials, prendre consciència de la quantitat de deixalles presents a les nostres platges i, alhora, contribuir a la seva neteja i manteniment.

Per tal de propiciar un context de familiarització entre l’alumnat de 1r d’ESO i l’art contemporani, més enllà de les feines de recerca que estem treballant a l’aula, vam rebre, un any més, la visita de la reconeguda artista, Mònica Campdepadrós. La Mònica participa activament en el projecte “Re-animar” que es duu a terme, també des de fa temps, en altres municipis com ara Vilassar de Mar i Granollers. La seva visita va facilitar reflexions sobre el medi ambient, ens va ajudar a conèixer la seva obra, a aprofundir en conceptes com l’art efímer o les instal·lacions artístiques i també a conèixer processos creatius diversos.

La xerrada va anar acompanyada de dos reptes-tallers preparats des de la matèria d’EViP i que pretenien ajudar l’alumnat a prendre decisions en grup a l’hora de crear un objecte, amb un temps límit i pensant-ne un títol. En el 1r taller, cada grup comptava amb un sol tipus de material però repetit (agulles d’estendre, gomes de pollastre, serpentines, plats de paper…) i, en el 2n taller, tots els grups tenien els mateixos materials per crear la seva obra.

Un cop realitzades les propostes, aquestes van ser compartides i comentades tant per l’alumnat, com pel professorat i la Mònica. Va ser una jornada intensa i enriquidora, valorada positivament per l’alumnat mateix.

El projecte “Re-animar” culminarà amb l’exposició de les obres plàstiques i les melodies que l’alumnat de 1r crearà durant aquest 2n trimestre, a l’Espai Ferrerons, de Premià de Mar.

Millors cartells per a la Setmana de la Ciència

Amb motiu de la Setmana de la Ciència (a partir del dia 11 de novembre), com cada any, hem fet una mena de concurs intern per escollir el cartell guanyador per a anunciar-la. Enguany, n’hi ha hagut 5 propostes que hem trobat especialment destacades. Per a l’alumnat seleccionat s’atorgarà un detall que consistirà en material de dibuix. Enhorabona!

“Artètic”, a la revista Aula de Secundaria

La nostra professora d’educació visual i plàstica, Montse Bolaño, ha publicat un article molt interessant al darrer número de la prestigiosa revista Aula de Secundaria, de l’editorial Graó. L’article Herramientas para vivir explica com es desenvolupa la matèria optativa “Artètic”, emprant l’art i la introspecció com a metodologies per acostar-nos a l’ètica des de la filosofia de l’Educació Universal.

Per saber-ne més, podeu visitar les adreces:

http://auladesecundaria.grao.com

http://art-etic.educacionuniversal.org/