L’alumnat de 6è de visita a l’IPM

Al llarg de la setmana ens visitaran els alumnes de 6è de les escoles públiques de Premià de Mar. Concretament vindran el dimarts 25, el dijous 27 i el divendres 28. La visita s’allargarà entre les 9:30 i les 12.30. Cada dia ens visitaran dos o tres grups de 6è de diferents escoles, en total uns 50 alumnes cada dia.

Entre les 9.30 i les 11 els alumnes de 6è visitaran les dependències del centre acompanyats d’alumnes de 3r d’ESO.

Els espais docents que es visitaran són:  les aules de 1r d’ESO, els laboratoris, els tallers de tecnologia, les aules de dibuix, de música i d’informàtica, les dependències de mediació i d’orientació, els gimnasos, les pistes i la sala d’actes. També es visitaran espais comuns com els patis i zones enjardinades, les consergeries, la secretaria, la biblioteca i la cantina. També es donarà a conèixer l’hivernacle i el taller d’automoció.

Els alumnes de 6è es quedaran a esmorzar al claustre i entre les 11.30 i les 12.30, a la sala d’actes, es reuniran en petits grups amb alumnes de 3r per parlar d’aspectes del funcionament del centre que volen conèixer.

Aquesta visita està emmarcada en les diferents activitats que fa el centre per donar-se a conèixer, com la Jornada de Portes Obertes del dia 7 de març, les visites als centres escolars que es fan des de direcció i les coordinacions, i la participació en jornades d’orientació que organitzen poblacions properes.

Esperem, per part de tot el personal de l’institut, que sigui una feliç experiència.

Sandra Uve al Dia internacional de les dones a la ciència i tecnologia

Per celebrar el Dia de conscienciació i de posada en valor d’allò que les nenes i les dones han aportat a la ciència i a la tecnologia, el dimecres 12 de febrer,  Sandra Uve, divulgadora científica, escriptora i gran il·lustradora, ha ofert dues xerrades als alumnes de 1r i de 2n de l’ESO.

En la primera xerrada, Sandra Uve ens ha parlat sobre el material per al seu nou llibre, tot recalcant quin ha estat el paper de les dones investigadores i de les dissenyadores des del segle XIX fins als nostres dies; algunes d’elles del país, com Margarita Salas, o Luz Rello (especialista en l’ajut a persones amb dislèxia) o la dissenyadora de les rodes del nou prototipus que s’enviarà ben aviat a Mart. Els alumnes de 2n que hi han assistit ja havien estat treballant prèviament sobre el tema i ben aviat podrem veure els pòster que hauran confeccionat per a presentar-los a la propera Fira científica del Baix Maresme.

A la segona xerrada, els alumnes de 1r han col·laborat a fer un cartell commemoratiu; han tingut l’oportunitat de conèixer, de la mà de Sandra Uve, molts dels dissenys i invents actuals de robòtica, informàtica, farmacologia o medicina  relacionats amb certes malalties com el changas  o la malària.

També ens ha descobert que moltes d’aquestes dones, a més a més, també estan relacionades amb el món de les arts (teatre, música…) o amb programes televisius. Tot plegat, intentant recaptar diners per als seus projectes; projectes que tenen com a objectiu principal ajudar la humanitat. Tot plegat, amb l’objectiu que els nostres alumnes tinguin l’oportunitat d’acostar-se i d’interessar-se per aquests àmbits, i que en un futur, si volen, s’hi puguin dedicar professionalment.

Finalment, agrair a l’AMPA la seva col·laboració per poder dur a terme aquesta jornada tant interessant.

Fotos esfèriques a l’enllaç:

Alumnes de Jardineria reben formació de cistelles de poda

El passat dijous 30 de Gener, els alumnes de 2n curs de Jardineria van realitzar la última sessió del curs de grimpada als arbres, en aquesta sessió van fer-ho a través de cistelles de poda, contemplat dins del currículum del CFGM Jardineria i Floristeria.

La empresa de Jardineria Paisatgisme Melsió, de Teià van ser els professionals que van continuant ensenyant als alumnes com es condueixen aquestes plataformes elevadores per accedir als arbres i fer la poda viaria.

Els alumnes van utilitzar una altra alternativa diferent a la grimpada per pujar als arbres amb l’objectiu de realitzar la poda correctament.

Per conduir aquestes plataformes cal treure’s un carnet específic contemplat en els treballs en alçada.

Els alumnes van pujar i conduir la plataforma en un camp tancat amb totes les mesures de seguretat i guiats en tot moment per professionals de l’empresa.

La experiència va ser increïble pels alumnes, que van tenir l’oportunitat d’un primer contacte; tots els alumnes van pujar i van conduir la cistella, aplicant totes les normes de seguretat que els van explicar com l’equip de protecció individual per evitar qualsevol petit risc que el maneig d’aquestes màquines comporta.

 

Cinefòrum IPM

A l’IPM endeguem un Cinefòrum el proper dijous 6 de febrer a les 16 hores. Al llarg del cicle, visionarem una pel·lícula clàssica amb la intenció d’aproximar els alumnes a temes socials, polítics o filosòfics. En posteriors projeccions, els mateixos alumnes podran escollir entre diferents propostes i conduir el cinefòrum.

Projectarem la pel·lícula a la sala d’actes, habilitada amb una pantalla de 4’5 metres de base i so d’alta qualitat.

El dia del cinefòrum farem una breu presentació del film per situar els espectadors/es i, en acabar, hi haurà un professor/a encarregat d’orientar el debat.

Fitxa de la primera pel·lícula: François Truffaut F. (1966). Fahrenheit 451. Regne Unit: Anglo Ent. Vineyard Film Ltd.

Intercanvi amb Karlsruhe. Actualització a 4 de febrer

Els nostres alumnes de 1r de Batxillerat participants de l’intercanvi amb el Friedrich List Gymnasium, centre de la ciutat alemanya de Karlsruhe, van arribar sense novetat ahir dijous. Aquest divendres han estat participant de les activitats programades amb un cel cobert però sense pluja.

El dia 3 han visitat el castell de Heildelberg, una experiència que han qualificat de magnífica.

Presentació de “Les set caixes”

El passat dimecres, 22 de gener, l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la xerrada de Dory Sontheimer, autora dels llibres “Les set caixes” i “La vuitena caixa”. L’activitat s’emmarca dins del programa “Testimonis a l’aula” organitzada pel grup DEMD de Memòria històrica (Departament d’educació i Memorial democràtic). L’activitat s’ha realitzat aquesta setmana per fer-la coincidir el màxim possible amb el dia 27 de gener, Dia Internacional en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust, i forma part del nostre temari a la matèria de Ciències Socials.

Dory Sontheimer va néixer a Barcelona el 1946. Va ser educada com a catòlica i als 57 anys, un cop morts els seus progenitors, va trobar 7 caixes amagades a casa dels pares. Les caixes eren plenes de documents, classificats en carpetes. Amb l’estudi dels documents ha descobert que la seva família era jueva i que més de 40 familiars seus van morir a l’holocaust, molts en camps d’extermini.

L’alumnat de 4t va seguir atentament la xerrada i van mostrar molt d’interès amb les preguntes que van realitzar. La ponent, l’alumnat i el professorat vam quedar molt contents amb l’experiència.

Dones poetes en veu alta

Gràcies al programa Lletres a les Aules de la Institució de les Lletres Catalanes, els alumnes de primer del batxillerat filològic del nostre institut han acabat la setmana amb un recital poètic: Dones poetes en veu alta a càrrec de Gemma Reguant, actriu, directora de teatre, professora de tècnica i expressió de la veu, investigadora i doctora en art dramàtic. Han escoltat poemes de Maria Mercè Marçal, Maria Àngels Anglada, Montserrat Abelló, Joana Raspall …  i han pogut gaudir de la veu poètica femenina en llengua catalana, s’han emocionat i han sentit profundament la poesia amb veu de dona interpretada magistralment per Gemma Reguant que també els ha donat consells per aprendre a recitar poemes pel certamen literari de Sant Jordi.

Curs de tècnica de grimpada per la poda d’arbres

El passat dijous 16 de Gener, els alumnes del 2n curs de Jardineria del CFGM de l’Institut van realitzar la segona sessió del curs de grimpada als arbres amb corda contemplat dins el Currículum del CFGM Jardineria i floristeria.

L’empresa de Jardineria Paisatgisme Melsió de Teià van ser els professionals que van ensenyar als alumnes aquestes tècniques de grimpada tan complexes, que només poden realitzar persones especialitzades i amb molts anys d’experiència, pel risc que comporta pujar a tanta alçada amb tota la seguretat.

Els alumnes van aprendre moltíssim experimentant la sensació de treballar en alçada. Incloent la complexitat de pujar també les eines de tall (motoserra) amb el menor risc possible d’accident, sabent al mateix temps moure’s dins l’arbre per tallar correctament la branca que has de podar.

Pels alumnes ha estat una experiència increïble, a partir d’aquí alguns saben que s’especialitzaran en les tècniques de grimpada en alçada.