“Tastet de Professions”, l’orientació des de l’experiència professional

Salva Redón19/03/25  

El dimarts 18 de març, de 8 a 10h, es va celebrar al pati claustral de l’edifici Serra de Marina el “Tastet de Professions”. La iniciativa respon a la feina desenvolupada per l’AFA en favor de l’orientació educativa de l’alumnat del centre. Aquestes activitats, que complementen l’orientació proporcionada pels equips de l’institut, han permès l’organització de fins a 3 xerrades públiques per a famílies, xerrades internes per a l’alumnat de 4t d’ESO, i la cloenda amb  representants de diverses professions que han pogut explicar la seva experiència de manera directa i respondre les més diverses preguntes. Les professions presents van ser:

– Enginyeria Industrial (sectors de programació i ferroviari)
– Enginyeria Química
– Biologia marina (investigadora)
– Farmàcia
– Ciències Mediambientals
– Ferreria
– Infermeria
– Dret
– Empresarials (comerç internacional, logística)
– Belles Arts
– Psicopedagogia
– Educació Especial
– Periodisme
– Cuina
– Instal·lacions elèctriques

L’activitat va ser un èxit rotund. Volem felicitar l’AFA per la seva implicació i donem les gràcies, efusivament, a les persones que van col·laborar-hi.

La Biblioteca acosta la poesia de Salvat-Papasseit a l’alumnat d’ESO

Salva Redón14/03/25  

Durant la darrera quinzena, la Biblioteca, en col·laboració amb el Departament de Català, ha organitzat una sèrie de tallers dedicats al poeta Joan Salvat-Papasseit. Les professores Alba i Mar han presentat a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO diversos poemes musicats de l’autor, mentre que al vestíbul s’han exposat plafons cedits per l’Institut de les Lletres Catalanes.

Els estudiants han participat activament en la iniciativa, elaborant un mural amb una selecció de versos del poeta i il·lustrant-los amb dibuixos. Aquesta activitat ha permès treballar la poesia visual i aprofundir en el món dels cal·ligrames.

Amb aquestes propostes, la Biblioteca també s’afegeix a la celebració del Dia Internacional de la Poesia, que tindrà lloc el pròxim 21 de març.

TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible: una experiència d’enginyeria col·laborativa

Salva Redón10/03/25  

Les professores Elena Martinez i Cristina Blaya, de Batxillerat Tecnològic, van acompanyar el passat dia 4 de març l’alumnat a una experiència única d’innovació i sostenibilitat: el TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible. Aquesta activitat es durà a terme a Citilab, Cornellà de Llobregat, i s’emmarca dins els actes del Dia Mundial de l’Enginyeria per al Desenvolupament Sostenible, declarat per la UNESCO el 2019.

L’objectiu d’aquesta jornada és posar en valor el paper de l’enginyeria i la tecnologia com a eines fonamentals per a un futur sostenible, tant socialment com econòmica i mediambientalment.

El TechnoHack proposa un repte d’enginyeria vinculat a l’ODS1: Fi de la Pobresa. L’alumnat participant, organitzat en equips intercentres, treballarà en solucions creatives i innovadores mitjançant la metodologia Design Thinking, un enfocament pràctic i col·laboratiu que fomenta el pensament crític i l’emprenedoria.

Aquesta activitat, dirigida a estudiants de 4t d’ESO i Batxillerat amb interès per la tecnologia, es caracteritza per ser col·laborativa i no competitiva, potenciant el treball en equip i la creativitat en la resolució de problemes reals. En total, hi participaran fins a 100 alumnes en una experiència d’aprenentatge activa i immersiva.

Art compromès i Dia de la Dona

Salva Redón09/03/25  

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, des de l’optativa d’Art compromès, l’alumnat ha decidit fer una instal·lació artística al centre, que ha comptat amb la col·laboració de tots els cursos de l’IPM.

Aquesta instal·lació consta de dues parts: un maniquí que l’alumnat ha decidit pintar de color lila i la silueta d’una fàbrica on apareix l’escrit 8M, amb una xemeneia de la qual surten nombroses papallones.

Sobre “la pell” del maniquí, l’alumnat ha estampat les seves mans amb pintura lila i escrit frases reivindicatives, relacionades amb el 8M. D’una de les cames del maniquí surt una tela lila que condueix a la xemeneia de la fàbrica, com si es tractés del fum de la fàbrica tèxtil que l’any 1911 va incendiar-se a Nova York. Les papallones que surten de la xemeneia han estat elaborades per tot l’alumnat de l’institut i duen escrit a les ales, un missatge també reivindicatiu. Hem intentat donar visibilitat a una Diada, l’esperit de la qual creiem necessari preservar tot l’any.

Vaga el dia 7 de març de 2025

IPM05/03/25  

El dia 7 de març, organitzacions sindicals d’alumnat convoquen vaga amb motiu del Dia Internacional de les Dones.

Aquesta convocatòria ha rebut l’adhesió de la major part de l’alumnat, expressada en una assemblea de delegats i delegades i ratificada en una posterior votació. Tanmateix, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO no pot exercir el dret de vaga.

Aquell alumnat que no vingui al centre assumirà no rebre els ensenyaments que es puguin impartir durant la seva absència. A partir de 3r d’ESO s’ha repartit un full d’autorització per a menors d’edat.

Visita a Joval Arderiu Studio

Salva Redón28/02/25  

En tan sols 0,125 mil·lisegons una càmera pot capturar una imatge, però darrere d’una fotografia publicitària impecable hi ha hores de planificació, ajustos i edició. Aquest va ser el gran aprenentatge que van rebre els alumnes de 2n del CFGS de Màrqueting i Publicitat de l’IPM The Creative Center el dilluns 10 de febrer, on van tenir l’oportunitat de visitar Joval Arderiu Studio.
De la mà d’en Bernat Joval i d’Ignacio Arderiu, dos professionals del món publicitari, van poder ampliar els seus coneixements sobre la fotografia de producte. Els van explicar els seus orígens, la seva trajectòria professional i com s’han especialitzat en camps complementaris com són la fotografia i l’edició d’imatge. Això els ha permès crear una relació de col·laboració i ser més eficients en les seves tasques.
Durant la sessió, van poder observar la metodologia d’un cas real d’un producte i conèixer les tècniques emprades per crear fotografies impactants, amb l’ús de la il·luminació i materials específics que ajuden a crear l’atmosfera desitjada. A més, els estudiants van poder veure el treball posterior d’edició, on cada imatge publicitària es forma a partir de diverses fotos per aconseguir el resultat ideal.
Aquesta visita va ser una experiència única pels alumnes, en poder veure com es treballa en un estudi de fotografia publicitària de producte i entendre la importància de la col·laboració en el desenvolupament de projectes d’aquesta magnitud.
Volem agrair a Joval Arderiu Studio la seva dedicació i el temps que ens van oferir.

CODICRACK: Inscripcions obertes

Salva Redón17/02/25  

Ja s’ha posat en marxa el conveni entre l’AFA i la Universitat Politècnica de Catalunya per desenvolupar l’extraescolar CodiCrack, adreçada a joves de 14 a 17 anys, una formació de 30 hores finançada amb fons europeus que té l’objectiu de garantir la inclusió digital i l’adquisició de competències digitals entre l’alumnat.

La inscripció es fa aquí o es pot fer servir el codi QR del cartell, on es fan constar les dates i horaris. L’espai serà una de les aules d’informàtica de l’edifici Serra de Marina de l’Institut.

 

Visita a la SEAT

Salva Redón17/02/25  

El passat 13 de febrer, els alumnes de primer de batxillerat tecnològic (TIE) acompanyats per Carles Pons i Cristina Blaya, van tenir l’oportunitat de visitar les instal·lacions de la fàbrica SEAT a Martorell. Aquesta sortida acadèmica va permetre als estudiants conèixer de primera mà el funcionament d’una de les plantes automobilístiques més importants del país.

Durant la visita, van ser atesos pel senyor Julián, qui va oferir explicacions detallades sobre tot el procés productiu dels vehicles SEAT. Els alumnes van poder observar de prop cadascuna de les fases de fabricació, des del muntatge inicial dels bastidors fins a l’acoblament de les portes, passant pels processos de pintura, soldadura i altres etapes clau en la producció.

El recorregut per la fàbrica va ser molt enriquidor, ja que els estudiants van poder apreciar l’alt nivell de tecnologia i automatització aplicat en la línia de muntatge. A més, es va obteninr una visió pràctica dels coneixements adquirits a l’aula.

Els treballadors de la SEAT van comentar als alumnes la importància de la formació acadèmica i els van encoratjar a estudiar per tenir més opcions laborals en el futur i no haver de treballar en una cadena de muntatge, destacant la duresa i exigència d’aquest tipus de feina. Els deien: “Estudieu, estudieu”.

L’experiència ha estat valorada molt positivament tant pels alumnes com pel professorat, destacant la claredat de les explicacions i la possibilitat de veure en directe la complexitat i precisió necessàries en la fabricació d’un vehicle.

Aquesta visita s’emmarca dins del programa d’activitats educatives del centre, amb l’objectiu de complementar la formació teòrica amb experiències pràctiques que apropin els estudiants al món industrial i tecnològic.

Sens dubte, aquesta jornada ha suposat una experiència única que ha permès als alumnes aprofundir en el coneixement del sector de l’automoció i valorar el treball en equip i la innovació constant que caracteritzen la indústria del motor.