L’Institut Josep Vallverdú celebra una diada de Sant Jordi virtual en plena situació de confinament

Tot i el confinament, l’Institut Josep Vallverdú es va voler afegir, el dijous 23 d’abril de 2020, a la tradicional celebració de la diada de Sant Jordi tot i que aquest cop ho va haver de fer de manera virtual degut als estralls de la pandèmia de la Covid-19.

Els actes virtuals es van iniciar a quarts d’una del migdia amb la lectura, per videoconferència i en diferents llengües, del poema “A hora foscant” de Josep Carner, proposat per celebrar el Dia Mundial de la Poesia d’enguany que es va commemorar el passat 21 de març.

A més d’aquest acte literari, coordinat pel professor Dani Negrillo, responsable de la biblioteca del centre, també es va realitzar el concurs “Art a casa”, proposat pel Departament d’Educació Visual i Plàsita i per la Coordinació Pedagògica, que aplegava reproduccions casolanes de diferents obres d’art a càrrec d’alumnes, professors i famílies.

La celebració de Sant Jordi es va completar amb un joc virtual de preguntes i respostes sobre la Diada i amb la lectura d’alguns poemes en suport audiovisual per part de l’alumnat de 1r d’ESO.

Podeu descobrir tots els detalls de la festa en aquest document, on hi trobareu els enllaços per poder reviure-la així com també per poder votar les obres del concurs artístic.

El Servei Educatiu de les Garrigues proposa diferents activitats per celebrar Sant Jordi a l’alumnat de la comarca

La Diada de Sant Jordi, una de les celebracions socials i culturals més importants del país, ens arriba en ple confinament i amb les escoles i els instituts tancats arran de la pandèmia de la Covid-19.

Per tal que els alumnes de la comarca, malgrat la situació difícil, puguin celebrar aquesta Diada tan nostrada, el Servei Educatiu de les Garrigues ha fet arribar als diferents centres de la comarca una sèrie de propostes educatives que podeu trobar en aquest enllaç.

Des de l’Institut Josep Vallverdú, doncs, ens afegim a aquesta iniciativa i us proposem fer-hi un cop d’ull i intentar dur a terme algunes de les iniciatives que s’hi formulen.

Així mateix, des de l’institut, també us convidem a festejar Sant Jordi malgrat el confinament que vivim i a fer arribar llibres i roses (ni que siguin virtuals o casolanes) a les persones que estimeu.

Entre les Garrigues i els Alps francesos: l’institut Josep Vallverdú participa en un programa d’intercanvi amb l’Académie de Grenoble

L’Institut Josep Vallverdú s’ha afegit, durant aquest curs acadèmic, a l’intercanvi amb l’Académie de Grenoble, una prestigiosa institució educativa de la capital del departament de l’Isère, als Alps francesos, que promou el Departament d’Educació.

En concret, la participació del nostre centre en el programa ha comportat que l’alumna Edna Solans, de 4t d’ESO, realitzés un intercanvi de quatre setmanes amb l’estudiant francesa Fanny Moulin. En un primer terme, l’Edna va viatjar fins als Alps per conviure durant 4 setmanes amb la família de la Fanny al temps que assistia a les classes del seu institut per tal de realitzar una plena immersió en llengua francesa.

El retorn del viatge de l’Edna a Grenoble va ser l’arribada de la Fanny Moulin a les Garrigues. L’alumna francesa va conviure al seu temps amb la família local d’acollida i va assistir a diferents classes al nostre centre.

Tot i que l’experiència ha resultat d’allò més profitosa, tant des del punt de vista lingüístic com del cultural, per a les participants, l’extensió de la pandèmia de la Covid-19 va evitar que la Fanny Moulin pogués completar la seva estada havent de marxar una setmana abans d’allò previst cap al departament de l’Isère.

Malgrat aquest inconvenient, l’Institut Josep Vallverdú valora molt positivament la iniciativa i espera poder repetir-la en els propers cursos acadèmics.

Guia de recursos per gestionar la situació de confinament

Consicents de les dificultats que pot tenir gestionar una situació de confinament perllongada en el temps com la que estem vivint en aquests moments, des de l’Institut Josep Vallverdú us facilitem l’enllaç a documents que poden ajudar-nos a portar millor aquests temps difícils:

Guia editada per l’Agència Catalana de la Joventut i el Departament de Treball, Afers Socials i Famílies amb consells pràctics per al jovent en temps de confinament.

Guia editada pel Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya amb consells per dur a terme durant la quarentena.

Consultori psicològic on-line a càrrec d’Adolescents.cat per respondre qüestions relacionades amb el confinament

La Formació Professional es promociona com a opció acadèmica de futur, també a l’Institut Josep Vallverdú

Un altre dels efectes col·laterals de la pandèmia del coronaviurs i del tancament de centres educatius que se n’ha derivat és la cancel·lació de les preinscripcions per al curs vinent que s’han suspès a l’espera del final del confinament.

Tal i com l’Institut Josep Vallverdú ja va fer per substituir la seva Jornada de Portes Obertes i donar a conèixer virtualment el centre, la Formació Professional de Catalunya ha editat un vídeo promocional que planteja aquest tipus d’estudis com a opció acadèmica de futur per a l’alumnat.

La suspensió de la preinscripció no implica que els estudiants no hagin de reflexionar sobre quin intinerari voldran seguir a partir del proper curs acadèmic si enguany acaben l’ESO o el Batxillerat.

És per això que l’Institut Josep Vallverdú vol donar a conèixer els seus estudis de formació professional que són els següents:

Cicles Formatius de Grau Mitjà (CFGM):

Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS):

El Departament d’Educació anuncia que, amb tota probabilitat, l’inici del tercer trimestre es farà en una situació de confinament a tots els centres educatius de Catalunya

El dilluns 30 de març de 2020, amb l’inici de la tercera setmana de confinament i de tancament dels centres educatius de Catalunya, el Departament d’Educació va fer públics els criteris per dur a terme l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant aquest confinament.

En primer lloc, el departament va anunciar que la segona avaluació de l’actual curs acadèmic es farà d’acord amb les activitats fetes fins el dijous 12 de març de 2020, el darrer dia de classe abans del tancament dels centres. A l’Institut Josep Vallverdú esperem que aquesta decisió impliqui que ben aviat es puguin donar a conèixer les qualificacions d’aquesta avaluació a l’alumnat i a les famílies.

Al marge d’aquest anunci, i de reiterar que el període comprès entre el 13 de març i el 3 d’abril de 2020, i per tant les activitats que s’hi han realitzat, no pot ser considerat lectiu i avaluable, el departament anuncia que, amb tota  probabilitat, l’inici de la tercera avaluació es farà en situació de confinament però que, a diferència del que ha succeït fins ara, les activitats que s’hi facin seran avaluables i qualificadores.

Tot i així, l’Institut Josep Vallverdú i la resta de centres educatius de Catalunya restem a l’espera de les noves orientacions que han de dictar el funcionament del trimestre que començarà després de les vacances (confinades) de Setmana Santa.

Els criteris generals que de moment ha fixat el Departament d’Educació són consultables en aquesta nota de premsa i en el document realitzat per la Secretaria de Polítiques Educatives.