L’alumnat del cicle formatiu de Gestió Administrativa participa en una càpsula formativa sobre els contractes de treball

activitats18/11/18  

El dimarts 6 de novembre de 2018, l’alumnat  de primer i segon curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Gestió Administrativa de l’Institut Josep Vallverdú de les Borges Blanques, va participar en una  càpsula formativa co-organitzada per l’ajuntament de la localitat i pel Centre d’Empreses Innovadores de la capital de les Garrigues.

Concretament, la formació va fer referència als contractes de treball i als aspectes que els i les joves alumnes han de tenir en compte abans de signar-ne un. La finalitat de la sessió de formació era facilitar la inserció laboral de l’alumnat del cicle i ajudar-los a conèixer la realitat del món laboral.

La sessió, de dues horesde durada, va resultar molt interessant i profitosa per a l’alumnat, que es va apropar així, una mica més, al món laboral que l’espera un cop acabada la seva formació.

L’alumnat de 3r d’ESO visita el CosmoCaixa a Barcelona per realitzar-hi un taller sobre meteorologia

activitats15/11/18  
sdr

El dilluns 12 de novembre de 2018, l’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú va visitar el museu CosmoCaixa de Barcelona, en una activitat organitzada pel departament de Ciències Naturals.

Durant la sortida, els i les alumnes van realitzar el taller ‘Quin temps fa avui?’, amb l’objectiu d’aprendre una mica més sobre meteorologia i treballar sobre el terreny allò après a l’aula. Van poder veure i utilitzar els diferents aparells de l’estació meteorològica, així com acabar de comprendre alguns fenòmens meteorològics i físics. Per últim, l’alumnat va visitar les diferents exposicions de la Sala de la Matèria.

Si voleu reviure l’experiència viscuda per l’alumnat durant aquesta sortida podeu fer-ho visitant la següent galeria d’imatges.

L’institut reprèn el projecte de timbre musical que anima els canvis de classe

activitats15/11/18  

Amb la represa del curs acadèmic, l’Institut Josep Vallverdú ha recuperat també el projecte de timbre musical que anima els diferents canvis de classes que es produeixen al llarg de l’horari lectius amb músiques diverses. Aquesta original proposta és coordinada per la professora Teresa Coca i compta amb la col·laboració dels i les seves alumnes que proposen diferents seleccions musicals.

Durante els primers mesos de curs aquesta és la selecció que podem escoltar:

Els dilluns, Recull variat de música actual:  1- Melendi – Déjala que baile / 2-Shawn Mendes – Treat You Better / 3-Lil Pump- I Love It / 4-Shawn Mendes-Stitches / 5-Rosalia-Malamente / 6-La Raiz-La Hoguera de los Continentes / 7-Mondo loco- Made in Taiwan / 8-Kate Perry – Bon Appétit

Els dimarts, Fragments emblemàtics de la música clàssica: 1- Mozart – Petita Serenata Nocturna / 2- Bach – Concert de Brandemburg nº1 en Fa Major / 3- Bach – Concert per a violí en La menor BWV 1041 / 4- Bach – Concert per a dis vilins en Re menor BWV 1043 / 5- Mozart – Marxa Turca de la  Sonata per a piano n.º11 en la mayor / 6- Mozart – Simfonia No 35 en Re major, K. 385 / 7- Mozart – Sonata per a Violí No.26 en Si# M, K.378 / 8- Vivaldi – Sonata en Re m. Op1, No12,  ‘La Follia’

Els dimecres, Escoltem un monogràfic dedicat a “The Boss”: 1-Bruce Springsteen-Dancing In the Dark / 2-Bruce Springsteen-The River / 3-Bruce Springsteen-57 Channels (And Nothin On) / 4-Bruce Springsteen-Hungry Heart / 5-Bruce Springsteen-Streets of Philadelphia / 6-Bruce Springsteen-Soul Driver / 7-Bruce Springsteen-Glory Days / 8-Bruce Springsteen-Human Touch

Els dijous, Temes molt coneguts I escoltats: 1- Frank Sinatra – I Love you Baby / 2- Ben E King – Stand by Me / 3- Frank Sinatra – Fly Me To The Moon / 4- Amy Winehouse – Back to black / 5- Connor Spiottok-The Villain I Appear to be by / 6- Ray Charles – Hit the road Jack! / 7-Annie Lennox – I Put A Spell On You / 8- Parov Stelar – Booty Swing

Els divendres, Música que hem escoltat en la pantalla: 1-ABBA- Mamma Mia / 2- Roy Orbison- Oh, Pretty Woman / 3- Cecilia Krull – Vis a Vis/ 4-John Williams – Indiana Jones / 5- Trevor Jones – The last of the Mohicans / 6- Rimsky Korsakov – El vol del Borinot (banda sonora de la sèrie Merlí) / 7- Pink – Just like fire (Alice Through the Lookins Glass) / 8- Jerry Goldsmith – Star Trek

Diversos grups d’alumnes de l’institut visiten l’exposició “Pedagogías Libertarias” a l’aula magna del centre

Biblioteca Raul Torrent09/11/18  

Entre el 23 i el 31 d’aquest passat mes d’octubre diversos grups de l’ESO i de Batxillerat han visitat l’exposició «Pedagogías Libertarias», instal·lada a l’Aula Magna del nostre centre. Des de matèries diferents, s’han aproximat d’una banda, al pensament llibertari, de tanta importància en la història recent del nostre país i del segle passat. Han descobert o ampliat el seu coneixement dels postulats  anarquistes de rebuig de l’autoritat en les seves múltiples formes o d’organització social horitzontal exposats pels pares europeus del moviment, com Proudhon o Kropotkin, així com pels receptors d’aquestes idees a la Península.

D’altra banda, la mostra ens ha convidat a totes a aprofundir en la reflexió sobre el fenomen de l’educació, el qual, malgrat ser-ne protagonistes, les joves no es qüestionen sovint més que d’una manera epidèrmica. Preguntes com « Qui educa qui? « o «Quines són les possibilitats i els límits d’un model no autoritari?» han animat el debat dels grups de treball.

I més enllà de la mera teoria, han pogut descobrir amb certa sorpresa experiències reals de pedagogia llibertària, projectes d’educació més integral de l’individu que cerquen la seva autonomia alhora que posen al centre el treball cooperatiu, i que no estan reservats exclusivament a les elits. L’escola per a fills de camperols russos de Tolstoi, que democratitzava l’accés al saber positiu en un entorn natural; l’Escola Moderna de Ferrer i Guàrdia, que es desmarcava del control religiós; la Xarxa d’Escoles Democràtiques que contemplen espais de participació democràtica directa de les alumnes; o l’exemple de tractament de la diversitat d’O Pelouro, inspiren camins transitats o transitables cap a l’atractiu horitzó que ens proposa Ricardo Mella quan escurçant la distància entre les bones intencions i la pràctica docent diària ens etziba, confrontant-nos a les nostres contradiccions, que «la libertad se educa con la libertad, la solidaridad  con la solidaridad y la igualdad con la igualdad».

L’Institut Josep Vallverdú s’afegeix a la celebració de la Setmana de la Ciència de 2018

activitats08/11/18  

El 7 de novembre de 2018, en el marc de la celebració de la Setmana de la Ciència, una quarantena d’alumnes de l’Institut Josep Vallverdú que cursen la matèria optativa de Biologia i Geologia a 4t d’ESO han assistit, acompanyats per les professores Ester Cano i Blanca Safont, a la xerrada i posterior taller sobre “Triologia de la vida: genoma, evolució i selecció natural”, impartida per la sra. Marta Coronado.

La conferència ha despertat la curiositat dels alumnes que s’han interessat per aspectes tan novedosos com l’aïllament reproductiu, la genòmica comparada o la seqüènciació dels paleogenomes. La sessió s’ha completat amb un taller on s’ha emprat un web des dels dispositius mòbils gràcies al qual s’ha pogut veure la diversitat que hi ha entre uns i altres alumnes, per acabar, finalment, amb la realització d’un mapa conceptual conjunt que ha posat en comú els continguts treballats al llarg de la sessió.

La resta d’alumnes de l’institut s’ha afegit a aquesta celebració de la Setmana amb un tast de ciència realitzat durant l’hora del patí on s’ha gaudit dels següents experiments: Dibuixar damunt la llet (Tensió superficial), Erupció d’un volcà ( Reacció àcid-base), Visibilitat o invisibilitat ( Forces intermoleculars), i Travessem el desert de Namibia (Fluids no newtonians).

La diada científica al nostre centre ha estat, doncs, d’allò més profitosa com podeu comprovar visitant la següent galeria d’imatges.

L’alumnat del cicle formatiu d’Olis i vins inicia la campanya de l’oli sota l’atenta mirada de les càmeres de Lleida Televisió

activitats07/11/18  

El dimarts 30 d’octubre de 2018, els i les alumnes del cicle formatiu d’Olis i vins van començar la campanya de l’oli d’enguany al molí de l’institut.

Més enllà del mateix interès que aquest fet suscita entre els estudiants del curs, és rellevant ressenyar que aquest inici de campanya va captar l’interès de les càmeres de Lleida Televisió, que van voler ser presents en el moment de la inauguració de la temporada.

Aquest instant va quedar recollit al programa “Al Dia Ponent” que en la seva edició de dimecres 31 d’octubre va incloure un reportatge sobre aquest fet.

Si voleu veure com va ser aquest inici de campanya podeu mirar el programa a partir del minut 4:15, que és l’instant precís en que es recull la notícia sobre la campanya de l’oli al nostre institut, en el vídeo que encapçala aquesta mateixa notícia.

L’alumnat dels cicles d’Electricitat i d’Olis i vins inicia el curs de formació “Fes-te valdre” destinat a conèixer la realitat del mercat laboral

activitats07/11/18  

L’Oficina Jove de les Garrigues, en col·laboració amb  l’Instit Josep Vallverdú, va iniciar el passat dimecres 31 d’octubre de 2018, el curs de formació “Fes-te valdre” amb l’alumnat que cursa el primer curs dels cicles d’Electricitat i d’Olis Vins. Aquesta formació té com a objectiu promoure les competències personals entre els i les estudiants dels diferents cicles de formació professional que s’imparteixen a l’institut.

Aquesta formació té com a objectius que l’alumnat conegui el mercat laboral i el seu encaix competencial, acompanyar-lo en l’autoconeixement fent introspecció, treballant les seves potencialitats, analitzant els trets d’identitat. També vol formar-lo en lideratge i resolució i donar-li eines pràctiques com l’elaboració d’un currículum, la participació en proves de selecció grupal, la realització d’una entrevista de feina virtual…

Tot plegat té com a finalitat que els alumnes coneguin les situacions a les quals s’enfrontaran un cop s’incorporin al mercat laboral i que puguin fer-s’hi valdre.

L’alumnat de 4t d’ESO visita l’exposició “Per Catalunya! Vida i mort de Lluís Companys” a l’Espai Macià de les Borges Blanques

activitats07/11/18  

Un moment de la visita a l'exposició "Per Catalunya! Vida i mort de Lluís Companys"

El dimarts 30 d’octubre de 2018, l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú va visitar l’exposició “Per Catalunya! Vida i mort de Lluís Companys” a l’Espai Macià de les Borges Blanques, en una activitat organitzada pel departament de Ciències Social del centre.

Durant la visita, comentada per la historiadora Montserrat Corberó, comissària de l’exposició, els i les alumnes es van endinsar en la vida del qui fou president de la Generalitat de Catalunya, assassinat per la dictadura franquista i en van conèixer aspectes tan diversos com el seu orígen rural a la vila del Tarròs, a la comarca de l’Urgell, o la seva activitat jurídica en defensa de treballadors i rabassaires.

L’alumnat va aprofitar la visita a l’exposició per fer-se una foto de família amb l’escultura dedicada a Francesc Macià que presideix l’accés a l’espai que les Borges Blanques té dedicat a la seva memòria.

L’Institut Josep Vallverdú inicia el procés de renovació del seu Consell Escolar

activitats05/11/18  

El dilluns 5 de novembre de 2018 ha estat la data d’inici del procés electoral que ha de conduir a la constitució del nou Consell Escolar de l’Institut Josep Vallverdú. Aquesta convocatòria, que ha de renovar parcialment els i les integrants d’aquest organisme, s’allargarà durant tot el mes de novembre fins que, el dia 28, es procedirà a l’elecció dels membres del nou Consell.

Aquest procés està obert a l’alumnat, els pares i mares, i el professorat que estigui interessat en formar part del Consell Escolar del centre. Així, doncs, qui ho desitgi, pot presentar la seva candidatura fins el dia 12 de novembre de 2018. La documentació pertinent està a disposició dels interessats i interessades al mateix Institut Josep Vallverdú.

Per tal de conèixer el calendari detallat d’aquest procés electoral podeu consultar el següent document. No cal dir que, des de l’institut, fem una crida a la participació de tota la comunitat educativa en aquest procés.