Segona trobada del CLA

La setmana passada va tenir lloc la segona trobada del Consell Local d’Adolescència (CLA), un grup que entrat amb força, amb moltes idees i propostes per millorar la nostra ciutat.

En la seva primera reunió, el consell va decidir participar en el projecte de l’Observatori de les Dones en els mitjans de comunicació “EN ESCENA, mirades femenines sobre la representació de les sexualitats a la cultura audiovisual”.

Aquesta participació es tradueix en l’assistència del grup a dues sessions que tindran lloc al mes de maig, una més teòrica i l’altra més participativa, i que tindrà com a resultat la filmació d’una peça audiovisual amb les aportacions, visions i perspectives dels i les joves sobre el tema.

Mireu quin cartell més xulo s’ha currat un membre del CLA per fer difusió del consell al seu centre educatiu!

The sweet taste of success

L’alumnat de 2n d’ESO ja comença a pensar en el seu futur com a grans emprenedors i emprenedores. I tenen molts plans i intencions per ser persones d’èxit i amb valors! Això sí, sempre pensant en com ajudar als altres, us desitgem tota la sort del món! Aquí podeu veure algunes de les boníssimes i interessants idees que han tingut. Enjoy!

I aquí un últim vídeo.

Le petit prince

Aquest matí, l’alumnat de 2n d’ESO que cursa la matèria de francès s’ha desplaçat fins a l’Auditori Barradas de l’Hospitalet de Llobregat per tal d’assistir a la representació de l’obra de teatre Le petit prince. Sota l’aparença d’un conte per a nens, aquesta gran obra de Antoine de Saint-Exupéry, publicada fa més de 80 anys, ens convida a trobar el nen que tots porten a dintre i que poques persones recorden.

Després d’haver treballat l’obra a classe i haver representat inclús alguna escena, hem pogut gaudir d’aquesta meravella de la literatura que s’ha traduït a més de 200 llengües i és el llibre més llegit de la història després de la Bíblia.

XXIII Concurs de Traducció de la UPF

Avui, 14 de febrer, un grup d’alumnat de 3r i 4t d’ESO i de 1r i 2n de Batxillerat, està participant en la primera fase del XXIII Concurs de Traducció organitzat per la facultat de Traducció i de Ciències del Llengutatge de la Universitat Pompeu Fabra, el qual, en el cas del francès, compta amb la col·laboració de l’Association de Professeurs de Français de Catalogne (APFC) i l’Institut Français de Barcelona.

La intenció d’aquest concurs és il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i promoure el multilingüisme a casa nostra. També té com a objectiu introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.

La participació en el concurs és voluntària, però el cert és que ha tingut una gran acollida. L’alumnat ha rebut un text en francès que en aquests mateixos moments està traduint al català. Les quatre millors traduccions de cada categoria (ESO i Batxillerat) passaran a la segona fase. Bonne chance à tous et à toutes !

Punt lila a l’institut!

Cert alumnat de l’institut Rafael Casanova ens reunim cada dijous a l’hora del pati a la biblioteca per aprofundir en el nostre projecte enfocat al Punt Lila, una associació d’estudiants que defensa els drets de la dona i la igualtat de gènere.

El Punt Lila vol prendre la iniciativa d’organitzar esdeveniments i xerrades, i proporcionar ajuda a persones que estiguin vivint situacions d’injustícia per motius de gènere. És un espai de confiança obert per a l’alumnat del centre.

Esquiada a la Molina

Els passats 23, 24 i 25 de gener l’alumnat de 3r d’ESO va gaudir d’una sortida a La Molina on van aprendre a esquiar gràcies als professors d’esquí i de snow.

El temps favorable tot i les baixes temperatures, junt amb la il·lusió que tenia tot l’alumnat, van ser la combinació perfecta perquè el nostre alumnat s’ho passés d’allò més bé.

 A continuació us deixem un recull de fotografies dels diferents moments de la sortida i us convidem també a veure l’àlbum creat al nostre Instagram.

Les víctimes de l’Holocaust

Avui 27 de gener del 2023 se celebra el 78è aniversari de l’alliberament del camp de concentració d’Auschwitz. Al viatge a Berlín del grup de 3r i 4rt d’alemany vam aprendre molt sobre nazisme i sobre el Mur que va dividir la ciutat en dos fins el 1989. Vegeu #WeRemember.

També vam tenir temps de gaudir de la ciutat i de fer molta amistat entre tot l’alumnat, amb altres estudiants de l’hostal…i amb els profes! Aquí teniu un petit vídeo-resum:

Una nova edició del Sant Boi Talent

L’alumnat que cursa l’optativa d’economia de 4t d’ESO participa al projecte “Sant Boi Talent” que organitza l’Ajuntament de Sant Boi de Llobregat juntament amb Talent Factory. El passat 24 de gener va tenir lloc a Can Massallera la gala d’inauguració del projecte, on l’alumnat va poder assistir a l’acte que l’introduïa al món de l’emprenedoria i el sensibilitzava sobre les seves capacitats d’iniciativa emprenedora.

L’acte també va comptar amb la presència de l’alcaldessa de Sant Boi, qui va destacar el talent local i la creativitat del jovent. L’alumnat també va poder conèixer l’experiència d’un jove emprenedor que amb tan sols 22 anys va iniciar el seu projecte empresarial d’èxit. Els va encoratjar a perseguir els seus objectius i a prendre les seves pròpies decisions tot i els entrebancs que puguin sorgir al llarg del camí.

El projecte es divideix en diferents fases: l’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’Economia haurà de pensar en una idea de negoci, tenint en compte que es valoraran la viabilitat, la innovació, la base tecnològica i l’impacte social del seu projecte. Les seves propostes competiran amb altres estudiants de 10 centres educatius de la ciutat. Des de l’optativa d’Economia els animem a viure l’aventura de crear el seu propi projecte empresarial amb entusiasme i motivació.

Projectes de tecnologia

L’alumnat que cursa l’optativa de tecnologia a 4t de l’ESO, durant el primer trimestre, ha realitzat diferents activitats relacionades amb les estructures: concretament, ha construït una taula de paper i un hivernacle.

La taula de paper és una activitat que consisteix en construir una estructura laminar amb fulls de paper de llibreta. L’alumnat pot construir una estructura donant forma a una làmina o full (estructura laminar) i arriba a uns resultats sorprenents, ja que amb paper de la llibreta pot construir estructures que suporten més de 5 kg.

L’hivernacle és una activitat que consisteix en construir una estructura triangulada amb petites varetes de fusta. L’alumnat pot construir estructures de la mida que vol unint trossos de varetes formant triangles (estructura triangulada). A les unions fa servir cola d’adhesiu termofusible i cartel·les de paper per a que quedi la unió més sòlida.