Estem en temps de proves d’accés a cicles de grau mitjà i grau superior. Aquí trobareu tota la informació:
– Proves d’accés a cicles de grau mitjà.
– Proves d’accés a cicles de grau superior.
Calendari d’inscripció : del 14 al 24 de març de 2022.
Aquest matí, l’alumnat que cursa l’optativa de cinema a 4t d’ESO s’ha desplaçat fins a la Filmoteca de Catalunya. Després de conéixer les instal·lacions, tot el grup ha participat al workshop “Inside Cinema”.
Durant aquesta setmana, l’alumnat de 4t d’ESO ha gaudit de la segona de les cinc sessions del taller de Slam Poetry. Han portat uns versos escrits, els han compartit amb la resta de companys i companyes, i després han participat en una dinàmica on les paraules i les emocions eren els eixos principals.
Han gaudit moltíssim!
Els propers 5 i 6 d’abril se celebrarà a l’equipament L’Olivera de Sant Boi (Plaça Montserrat Roig, 1) la Jornada d’orientació GPeS (Guia Personalitzada educativa Sant Boi), que es va anul·lar fa unes dies. En aquesta jornada es parlarà dels diferents itineraris educatius i professionals (amb i sense l’ESO) i es donarà a conèixer tota l’oferta postobligatòria que existeix a Sant Boi i rodalies, perquè tingueu al vostre abast tota la informació de les opcions que poden escollir els vostres fills i filles. Podeu trobar tota la informació aquí i el programa de l’acte.
Les famílies interessades en participar en aquesta xerrada han d’omplir el següent formulari per fer la inscripció. Una vegada omplert, no oblideu clicar sobre el botó “Enviar”.
Aquests dies, l’alumnat que cursa la matèria optativa de psicologia ha estat treballant entorn a un tema molt important a l’actualitat: la salut mental. Així, l’alumnat de 4rt d’ESO ha estat fet un treball sobre alguns dels trastorns més comuns i els estan presentant oralment als seus companys i companyes, mentre que l’alumnat de Batxillerat ha redactat uns articles d’investigació sobre la mateixa temàtica.
El cert és que tota aquesta feina ens ha anat molt bé per treure estigmes, debatre i visibilitzar aquesta vessant de la salut de vegades tan oblidada.
Allibera la teva ment! Sí, sabem que és difícil oblidar-nos del que està passant i deixar la ment volar cap a altres llocs i altres temes. L’alumnat de 4t d’ESO ha començat el trimestre repassant vocabulari mitjançant els mapes mentals. A més de divertit, pot ser una bona tècnica de comprensió i memorització.
Aquesta setmana s’estan realitzant les votacions al Consell Escolar. Després d’haver escollit als membres del sector de pares i mares, del PAS i el PAE i del professorat, avui és el torn de l’alumnat. Un total de 16 alumnes s’hi han presentat, la qual cosa valorem molt positivament. El consell escolar quedarà constituit el proper 20 de desembre. Per a conéixer el nom dels membres del consell escolar resultant, consulteu el nostre apartat Consell Escolar en aquesta pàgina web.
Avui, 25 de novembre, és el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència Envers les Dones i, un any més, hem volgut realitzar diferents activitats de conscienciació amb l’alumnat. Així, hem treballat qüestions com ara: Per què va estar triada aquesta data i no una altra? Qui van ser les germanes Mirabal? Des de quan se celebra el 25N? Què és la violència vicària?. També hem analitzat algunes de les dades d’aquest any (només a Catalunya 12 dones assassinades, 11.000 denúncies per violència masclista, 804 per violació, 1.451 per abusos i el 98 % de les víctimes sense cap mesura de protecció vigent), hem descobert els tipus de violència que es poden exercir contra les dones, hem après el gest de socors per denuncir violència de gènere, hem vist alguns curtmetratges i, sobretot, ens hem preguntat una i mil vegades: “Per què?” i “Fins quan?” També ens hem manifestat i hem dissenyat diferents missatges per mostrar el nostre rebuig contra la violència envers les dones.
Val a dir que avui, 25 de novembre, hem fet especial incidència en aquest tema, però que al Rafael Casanova treballem cada dia per una societat lliure de violència masclista i així ho seguirem fent fins que acabi aquesta lacra.
Som a les acaballes de la 1a avaluació i l’ alumnat de Llatí de 4t d’ ESO ja comença a evolucionar socialment i econòmicament com a ciutadans romans. De moment ja han treballat la fonètica de la llengua llatina, el seu origen, han escrit oracions actuals amb llatinismes i han començat a realitzar breus i senzilles oracions. A més han conegut el context històric de la cultura llatina i han fet activitats de recerca mitològica, treballant, entre d’ altres, els mites d’ Eco i Narcís i d’ Orfeu i Eurídice.
També han realitzat diferents proves avaluatives de diverses dimensions, des de dictats en llatí fins a activitats tipus-test en format Socrative sobre història, cultura i civilització romana. En aquesta activitat de Socrative, l’ alumnat es va agrupar de forma totalment aleatòria i va treballar amb la modalitat de Space Race. Aquesta opció d’ aquesta plataforma educativa digital consisteix en fer avançar el coet segons les respostes encertades, tal i com podeu veure en aquesta foto:
En aquest cas, el grup guanyador va ser el del coet blau, integrat per les ciutadanes romanes María Bermúdez, Paula Parrilla i Claudia Illescas. Moltes felicitats!
En el global de la carrera política romana tenim millors posicionades a les següents ciutadanes: Nora Pasternak, Salma Alcalde, Claudia Illescas i Paula González. La Nora es mostra solvent i comença a ser reconeguda quan passeja pel fòrum romà. Segons el darrer cens publicat, acumula un total de 6620 sestercis. Les dones estan canviant la història antiga! Seguiu així!
Encara poden continuar creixent en aquesta avaluació amb les exposicions orals i altres activitats avaluatives programades de tots els àmbits de la cultura grecoromana: història, mitologia, civilització, art, llengua, etc.
Ad consulatum, discipuli!
David Millan, linguae latinae magister
