ENGUANY COMENCEM DE NOU…
EL PREMI MENJALLIBRES!
Què és
Amb l’objectiu de promoure la lectura i els hàbits lectors entre els estudiants dels centres de secundària públics i concertats de Vilanova i la Geltrú, el Servei d’Educació de l’IMET i la Regidoria de Cultura ( a través… Llegeix més»
L’institut Joaquim Mir ens hem afegit aquest curs al projecte Phylé d’acompanyament personalitzat per a alumnat amb risc d’exclusió educativa i social.
Aquí es pot trobar la informació sobre aquest projecte: https://www.vilanova.cat/noticies/detall?id=99995310
Enguany, el professorat de 3r de l’ESO de Visual i Plàstica, Biologia, Física i Química i Socials han elaborat un projecte cooperatiu que s’ha realitzat a diversos grups de 3r de la ESO durant el segon trimestre. L’objectiu era aconseguir que els alumnes tinguessin un… Llegeix més»
Penseu que anem a parlar d’alguns alumnes? Doncs no!
Ens referim als elements químics de la Taula Periòdica, sobre els quals els alumnes de 4t de l’optativa de Física i Química han realitzat uns creatius i enginyosos treballs que estan exposats a la Biblioteca.
Allà hi trobarem,… Llegeix més»
Es tracta d’un projecte multidisciplinar que consisteix en la construcció i posterior utilització a l’aula d’un instrument musical. L’instrument en qüestió és una calimba o sansa, i cada alumne construeix la seva.
El projecte, amb una durada superior als dos trimestres i amb una dedicació… Llegeix més»
Actualment, a les aules ens trobem amb molts conflictes, tots ells derivats de la manca d’eines per part dels alumnes per resoldre’ls positivament. El fet de no saber gestionar les seves emocions, no saber comunicar-se correctament entre ells, ni saber posar-se en la pell… Llegeix més»
Dins el Projecte d’acollida d’auxiliars de conversa del MEC, acollim al nostre centre un auxiliar de conversa natiu que col·laborarà amb els professors d’anglès de cada nivell. La seva tasca consisteix en dinamitzar petits grups de conversa i treballar en diversos projectes de pràctica… Llegeix més»
Tots us heu trobat davant de situacions conflictives: al carrer, a casa, per descomptat a l’escola i a l’institut.
De vegades, el conflicte es presenta amb persones de la família, amb amics, amb companys de l’institut.
Tenim la tendència, sobretot a l’escola i a l’institut, a… Llegeix més»
La biblioteca és un espai gestionat per l’AMPA que obre matí i tarda, amb dues persones encarregades del funcionament que donen suport i assessorament als alumnes del centre. Aquests poden treure en préstec les lectures obligatòries i també poden accedir als llibres de text… Llegeix més»
El projecte “sciences et société” va adreçat a alumnes de 3er i 4art de l’ESO.L’objectiu és treballar, conjuntament amb els professors de la matèria de biologia i tecnologia, continguts de ciència en francès. Són temes relacionats amb la salut i el medi ambient,com… Llegeix més»
