Alumnes de 1r d’ESO participen en la Trobada de Corals de Secundària.
26/04/16
L’Auditori Municipal Eduard Toldrà ha estat una de les set seus que han acollit la XXII Trobada de Corals 2016 d’Educació Secundària. En la trobada de Vilanova, a més del nostre centre, hi han participat més de 350 alumnes de diferents centres de Barcelona, Castelldefels,… Llegeix més»
Taller de 1r d’ESO: “El món de la cèl·lula” al Cosmocaixa.
10/04/16
L’observació ens permet descobrir la complexitat de la unitat fonamental de la vida- la cèl·lula – els orgànuls que la componen i les funcions vitals que realitzen.
Des del primer microscopi (cap al 1600) amb dues lents que augmentaven la imatge fins a 20 vegades, fins… Llegeix més»
Orientació educativa per famílies amb alumnes a 4t d’ESO
07/04/16CICLE DE XERRADES
Us convidem a assistir a la xerrada: “Orientació educativa per famílies amb alumnes a 4t d’ESO”
La xerrada facilitarà pautes, eines i recursos que us permetran acompanyar als vostres fills i filles en el procés de reflexió i construcció del seu itinerari formatiu.
I de… Llegeix més»
Llistat d’alumnes admesos per a les proves per a l’obtenció del títol GESO d’ex-alumnes
21/02/16Per a les proves extraordinàries per a l’obtenció del Graduat en ESO podeu consultar el llistat d’alumnes admesos i el calendari de les proves.
Consulteu el següent document i les pàgines:
Avaluació extraordinària 2016
Normativa
Calendari d’examens i continguts mínims
Els alumnes de 1r d’ESO visiten el Museu de la Música
16/02/16La sortida al Museu de la Música de Barcelona, organitzada des de les àrees de Música i Tecnologies, permet fer un recorregut tant històric com geogràfic per una de les col·leccions d’instruments musicals més importants a nivell mundial. A més disposa d’una sala d’interactius on… Llegeix més»
Convocatòria de proves per a l’obtenció del títol ESO per a ex-alumnes
12/02/16Us recordem que com cada any es convoquen proves per a l’obtenció del títol ESO per a ex-alumnes del centre.
El termini per inscriure’s és de l’1 al 15 de febrer de 2016
En els documents adjunts trobareu el calendari de les proves i els continguts mínims.
Per… Llegeix més»
Carta a qui maltracta: segon premi per a Hanna Espada
15/12/15L’alumna HANNA ESPADA PELLICER, de 4t d’ESO, ha quedat en segon lloc al premi CARTA A QUI MALTRACTA, convocat per La Frontissa i l’Ajuntament de Vilanova i la Geltrú, amb la col·laboració de les llibreries Llorens i la Mulassa.
L’acte de lliurament del premi va ser… Llegeix més»
Ensenyament Secundari Obligatori
26/11/15(*) Informació extreta de http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/educaciosecundariaobligatoria12_16/
Matèries de primer i tercer curs
Matèries comunes
- Ciències de la naturalesa*: biologia i geologia; física i química
- Ciències socials, geografia i història*
- Educació física*
- Educació visual i plàstica
- Llengua catalana i literatura*
- Llengua castellana i literatura *
- Llengua estrangera*
- Matemàtiques*
- Música
- Tecnologia*
- Tutoria
- Religió o cultura i valors ètics
Matèries específiques
Treball de síntesi
Servei comunitari
*Aquestes matèries són obligatòries en cada un dels dos cursos.
Matèries de segon curs
- Ciències de la naturalesa*
- Ciències socials, geografia i història*
- Educació física*
- Educació per a la ciutadania i els drets humans
- Educació visual i plàstica
- Llengua catalana i literatura*
- Llengua castellana i literatura*
- Llengua estrangera*
- Matemàtiques*
- Música
- Tecnologies*
- Tutoria
- Religió (voluntària)
- Matèries optatives
*Matèries obligatòries.
Els centres poden organitzar matèries optatives per als tres primers cursos. Aquestes matèries han d’incloure una segona llengua estrangera, la cultura clàssica i l’emprenedoria. Si el centre no pot oferir la matèria optativa de segona llengua estrangera, s’ofereix la possibilitat de cursar aquesta assignatura en la modalitat d’educació a distància, a través de l’Institut Obert de Catalunya (IOC) a partir de tercer d’ESO.
Treball de síntesi
El treball de síntesi, que té la consideració de matèria optativa, està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament i d’aprenentatge que s’han de fer en equip, concebudes per desenvolupar competències complexes i comprovar si s’ha aconseguit, i fins a quin punt, que l’alumnat sigui capaç de relacionar les competències bàsiques treballades en les diferents matèries per a l’aplicació i la resolució de qüestions i problemes relacionats amb la vida pràctica. Aquest treball ha d’integrar continguts de diverses matèries i admet diverses concrecions temporals.
S’ha de fer un treball de síntesi en cadascun dels tres primers cursos de l’ESO.
Servei comunitari
El servei comunitari és una acció educativa orientada a desenvolupar la competència social i ciutadana, en què l’alumne, amb la finalitat de millorar el seu entorn, duu a terme un servei a la comunitat, aplicant els seus coneixements, capacitats i habilitats, alhora que aprèn l’exercici actiu de la ciutadania. El seu objectiu és garantir que els estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic.
El servei comunitari ha de formar part de la programació curricular d’una o diverses matèries de tercer i/o quart d’ESO.
Matèries de quart curs
Matèries obligatòries
- Ciències socials, geografia i història
- Educació ètica cívica
- Educació física
- Llengua catalana i literatura
- Llengua castellana i literatura
- Matemàtiques
- Llengua estrangera
- Tutoria
- Religió (voluntària)
A més, s’han de cursar tres de les matèries optatives específiques següents:
- Biologia i geologia
- Educació visual i plàstica
- Física i química
- Informàtica
- Llatí
- Música
- Segona llengua estrangera
- Tecnologia
Si el centre no pot oferir les matèries optatives de segona llengua estrangera o d’informàtica, s’ofereix la possibilitat de cursar aquestes assignatures en la modalitat d’educació a distància, a través de l’Institut Obert de Catalunya (IOC).
Per acollir-se a aquesta modalitat formativa, cal presentar una sol·licitud a la direcció del centre en el moment de fer la matrícula.
Projecte de recerca
En el quart curs els alumnes han de fer un projecte de recerca en grup. Consisteix en un conjunt d’activitats de descoberta i recerca sobre un tema específic triat per cada alumne.

