Com cada any, l’alumnat treballa més en profunditat la sintaxi des de les àrees de llengua quan arriba a segon d’ESO.
De per si, la sintaxi s’identifica amb les matemàtiques lingüístiques, i acostuma a ser complexa per a alguns estudiants. Per tal d’apropar aquesta dimensió a l’alumnat, analitzem de forma manipulativa sintagmes: els creem, els retallem i els estenem amb pinces i cordills. Aquesta visió més propera de la sintaxi permet analitzar amb més confiança i convenciment.
Per ara, estenem sintagmes nominals. Per “estendre” després l’experiència a la resta de sintagmes que componen l’oració.
