ENGLISH
Arrel del videoclip de l’artista Sia, hem estat treballant el vocabulari al voltant d’un ninot de neu.
Algunes peces de roba i algunes parts del cos i la cara…
El videoclip, ens explica la història d’una nena que construeix dos ninots de neu…però arriba la primavera… i oh! Problema! La neu es comença a fondre…així que comença l’aventura de portar en una nevera, als dos ninots de neu, cap al Pol Nord!
PROJECTE D’AULA
Aquesta setmana, vam saber de la notícia que el passat dilluns 14, va succerïr un fet extraordinari: un eclipsi solar! Des de Vilanova del Camí (Espanya), no es va poder observar, però si des d’Argentina i Xile!
Hem aprofitat per descobrir i observar un gran mapa del món. Hem pogut llegir moltes paraules amb lletra de pal: són els països! I una mica més petita i d’impremta: ciutats importants!!
“- I Vilanova del Camí, es veu en aquest mapa?” “-Aquí posa Mar Mediterrani i aquí Oceà Atlàntic, que és molt més gran!”
Hem situat Espanya, Argentina i Xile.
Grans descobriments aquesta tarda…
La sessió anterior, vam observar que volia dir que “La Terra, la Lluna i el Sol’ s’alineen”.
El nostre propòsit com escola des d’inici de curs ha estat el de transformar adaptant-nos a la “nova normalitat”. Sota aquest pretext hem intentat reinventar tot el que hem pogut: festa de benvinguda, la de la tardor, les trobades amb famílies… En aquesta ocasió us volem presentar la transformació del concert d’hivern. En som conscients, no podem comparar-lo amb el d’anys anteriors, però us assegurem que l’hem preparat amb la mateixa il·lusió. Aquesta vegada hem partit de la popular cançó “Bright side” d’Stay Homas que hem conegut arrel del confinament. Cada grup d’aula ha creat i inventat la seva coreografia a partir de la lletra de la cançó i la seva música i l’ha gravat en diferents llocs, ja sigui dins o al voltant de l’escola.
Tot això ha estat possible després de molts assajos i de les ganes que tots i totes hi hem posat.
Us deixem aquest petit vídeo tot desitjant que us agradi i que en ell hi pogueu trobar una miqueta de l’essència Marta Mata.Volem agrair la col·laboració de la família López Vallejo, que un cop més ens ha ajudat en el muntatge audiovisual.
Moltes gràcies a tots i totes. Fins l’any vinent!
Aquest any, l’AMPA ens va proposar un concurs ‘diferent’ per fer les postals: que cada classe, imaginés que faria el personatge de la classe, durant les vacances d’hivern.
Així, que vam aprofitar per posar en pràctica el treball cooperatiu i en equip. Vam parlar, d’algunes coses importants que haviem de posar en pràctica:
– escoltar les propostes de tots els del grup
– participar i treballar tots per igual
– votar i no enfadar-nos
Així, que després d’una bona conversa, els Rovellons vam pensar, que el millor lloc on podria passar les vacances el Rovelló, seria dormint ben calentó, davant de la llar de foc de la masia.
També vam decidir quins ‘elements’ no podien faltar:
– un avet ben guarnit
– regals
– el Rovelló adormit
– la llar de foc
– els mitjons i guarniments per l’avet
I així és com l’hem elaborat!
PROJECTE D’AULA
Com ja estem acabant el trimestre, i avui, hem recordat moltes de les paraules que els Rovellons, hem estat parlant durant aquests mesos, que són importants per a fer créixer el nostre projecte d’aula.
Avui, hem recordat la pregunta d’on va sorgir la idea de fer aquest projecte, també el camí, per on havíem començat, algunes preguntes que ja hem resolt…i hem decidit cap a on volem anar tirant…
PROJECTE D’AULA
Avui els Rovellons, tot recordant la pregunta “Per a què ens serveix el Sol i la Lluna?” i alguns conceptes i paraules del nostre projecte, hem estat parlant de la importància del Sol. Hem recordat que el Sol és molt important per a les persones, els animals i per a la Terra. Tot just, hem recordat, que amb el Sol, podem tenir ENERGÍA! I això què vol dir? Que podem escalfar l’aigua d’un edifici o tenir electricitat per tenir llum.
La Sònia i el Xavi, ens han ensenyat a a l’Escola Marta Mata, també tenim d’energia solar! I no ho sabíem!
Hem pogut anar a veure les plaques solars, que així es diuen, que estan al terrat de l’escola. Just davant de la classe dels Massagrans…
Aquesta setmana a educació física hem fet activitats que tractaven sobre llançaments i recepcions.
En primer lloc, com fem cada sessió vam començar fent un petit escalfament, que cada setmana porten 3 companys/es diferents… Com vam dir és molt important abans de començar una pràctica esportiva fer un petit escalfament corporal de les parts del cos que més treballarem durant tota aquella classe. En aquest cas, va ser un petit escalfament del tronc superior i del tronc inferior.
A continuació, vam començar pel joc del “comecocos” amb pilota, on aquest joc consisteix en què els alumnes només es poden moure per les línies del camp. Hi havia dos que paraven on es diferenciaven de la resta perquè anaven amb una pilota a la mà, i els altres havien d’escapar d’ells, quan aquests tocaven a un company, aquests es convertien en “comecocos”. És un joc que els encanta!
Seguidament, vam començar a practicar diferents tipus de llançaments; llançaments amb dos mans, llançaments amb colpeig i amb el peu. Aquests llançaments els fèiem per grups.
Per últim, vam fer el joc dels caçadors i llebres, aquest joc consisteix en què els caçadors estaven situats en un “con”, i cada un d’ells amb una pilota a la mà, i aquests havien de llençar la pilota quan passaven les llebres, si aquestes eren tocades; “descansaven”, i quan totes les llebres eren tocades, fèiem un canvi de rol. Els caçadors passaven a ser llebres i al revés.
Per acabar, vam fer la relaxació, per tal de baixar pulsacions i tornar a un estat de calma. Aquesta tractava en fer un tren dels massatges. Fins i tot, la Sònia s’hi va voler posar i la veritat que va ser molt relaxant per a tots.
Continuem fent esport, continuem passant-nos-ho molt bé!
Després d’uns quants dies de pont, la conversa de retrobament d’aquest matí ha estat ‘inunadada’ de tions! Igual que Vilanova!
Així que després del pati, hem anat a saludar als tións que tenim més a prop de l’escola.
PROJECTE D’AULA
Aquesta setmana, la Sònia ens va portar una làmpara en forma de Lluna. Ens ha agradat molt veure-la, tocar-la i observar el relleu dels seus cràters.
Al veure-la, vam plantejar-nos dues preguntes més:
– com és de gran la Lluna?
– la Lluna té volum?
PROJECTE D’AULA
Aquesta setmana, el Xavi ens va contar un conte, on explicava ‘el principi de tot’. Diuen que al principi no hi havia res… i que es va crear una gran explosió, anomenada en anglès ‘Big Bang’. També ens va explicar que l’univers tal i com l’entenem ara, és com un globus que encara es continua fent gran!
