TREBALL EN EQUIP

Quan vam fer l’activitat de la “gimcana”, ens vam adonar que ens costa una mica treballar en equip. Així doncs, hem visualitzat aquest curt que a continuació us adjuntem, perquè ens ajudi a reflexionar i seguir aprenent. Sabem que no és gens fàcil però ens esforcem molt.

Aquest vídeo ens ha fet pensar en tots aquells aspectes que hem de millorar quan treballem en equip, com per exemple, ajudar-nos uns amb els altres per aconseguir un objectiu comú, saber-nos organitzar i escoltar-nos, respectar-nos, tenir responsabilitats…

Després d’una conversa del tot interessant, posem en pràctica totes les nostres reflexions muntant un puzle cada grup, i és que si intentem que cada peça encaixi… tots i totes ens enriquirem d’allò que volem aconseguir plegats.

EL PROJECTE D’AULA ENGEGA MOTORS

Les Tanits aquesta setmana hem seguit donant voltes al Projecte d’Aula i és que si recordeu, vam estar creant una xarxa d’idees per començar a organitzar tot allò que ens interessava, motivava i volíem descobrir.

Doncs resulta que després de crear aquesta xarxa d’idees sobre fer d’exploradors pels boscos de Vilanova del Camí, vam decidir buscar als Chromebooks el significat i les maneres que existeixen per moure’ns per la natura, una informació que havia portat el Joel. Així doncs, vam buscar a internet i per parelles aquestes possibles maneres com: passeig a cavall, running, trail running, senderisme, alpinisme, curses d’orientació, btt… Cada parella s’havia d’encarregar d’una d’aquestes modalitats.

Una vegada vam tenir tota aquesta informació buscada, ja fos en vídeos o pàgines web, cada parella la va organitzar en tres apartats: què és? què es necessita per fer-ho? ho podem fer les Tanits pels boscos de Vilanova del Camí?

I la posada en comú va quedar així:

Organitzat així, vam veure que el que podem fer les Tanits és senderisme, curses d’orientació, passeig i explorar, però… Ens vam adonar que fent curses d’orientació, estàvem fent, a la vegada també, senderisme i exploració i que a més a més ens haviem d’orientar amb mapes, fet que ens feia força gràcia. Però això de les curses d’orientació… No a tots ens havia quedat clar què eren… així que cadascú a casa va buscar-ne més informació.

I dilluns… vam arribar tots i totes amb un munt d’informació sobre les curses d’orientació que calia analitzar bé. I va ser aleshores que ens vam posar mans a la feina i a treballar amb diferents equips. Vam organitzar en cinc apartats la informació que havíem buscat cadascú a casa seva: què són les curses d’orientació?, què es necessita?, què hem de saber?, què hem de fer? i altres idees que hem trobat.

Això de treballar en equip ens va costar una mica, hi havia grups més treballadors, altres de més despistats i xerraires, altres que els costava posar-se d’acord… però vam aconseguir analitzar tota la informació.

Finalment, vam posar-la tots junts en comú i vam crear un petit mapa de ruta, que la setmana que ve el farem en gran i en servirà  per anar seguint el procés de tot el projecte perquè sabeu què? Vam decidir que volem que el nostre projecte sigui crear-ne una!! Així que el títol que hem triat pel nostre projecte és:

CREEM UNA CURSA D’ORIENTACIÓ PELS BOSCOS DE VILANOVA DEL CAMÍ

Us seguirem mantenint informats i informades de tot el procés.

 

GIMCANA AL PATI

Aquest matí les Tanits hem participat d’una activitat molt divertida, hem fet una gimcana.

Sembla ser que el nostre projecte es va encaminant cap a les curses d’orientació i per anar-nos familiaritzant, hem fet una gimcana pel pati per començar a orientar-nos en el nostre entorn més proper.

Pels diferents espais del pati hi havia distribuïdes cinc proves que hem hagut de superar amb l’ajuda del mapa i amb un temps limitat. Ens hem esforçat molt. Hem hagut de ser capaços de jugar en petit grup i saber-nos organitzar, llegir molt bé i comprendre cada prova, acceptar que potser el grup que m’ha tocat no és el que hagués triat, mostrar iniciativa i interès, ajudar-nos…

Quan hem acabat, hem tornat a la calma a la rotllana de la classe fent una reflexió conjunta de com ha anat l’activitat i els aspectes que es poden millorar.

Mireu que bé ens ho hem passat!

 

ESTONES DE SISTEMATITZACIÓ DE LES TANITS

Aquestes darreres setmanes les Tanits estem treballant de valent per conèixer bé el funcionament de totes les propostes de SISTEMATITZACIÓ, tan de l’àmbit de llengües com també del matemàtic. I és que tenim ganes de conèixer-los tots, documentar-los i així ben aviat poder-los fer tots sols i soles.

Les estones de sistematització per a nosaltres són una estona de concentració, de treball individual però també d’ajuda entre companys i companyes.

Ara ja coneixem bé la majoria de propostes i tenim ganes de repetir-ne algunes. De moment ens hem endinsat en:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC ÀMBIT MATEMÀTIC
  • Separar en paraules
  • Story Cubes
  • Cartes del 5
  • Escrivim la història
  • Frases boges
  • Trobo la meva pròpia lletra
  • Piràmides numèriques
  • Quadrats màgics
  • Problemes visuals
  • Com podem fer el 10
  • Suma de daus
  • L’ascensor

 

 

 

 

 

A les estones de sistematització, a banda de conèixer aquestes propostes, també hi ha un dia a la setmana que partim el grup, unes quantes Tanits van amb la Rosa i altres amb l’Aura i fem molts jocs i càlculs que també ens ajuden a pensar, reflexionar i compartir processos matemàtics. Aquestes estones de dilluns a la tarda també ens agraden molt!

LA TARDOR I VIVALDI

Aquestes dues darreres setmanes, a les estones de música, les Tanits hem conegut el violinista i compositor Antonio Vivaldi i una de les seves obres més importants: les quatre estacions. Sobretot ens hem fixat en la peça de l’estació en la que estem: LA TARDOR.

Així doncs, hem conegut el personatge i també aquesta obra, tot pensant què s’imaginava mentre la composava: les fulles de tons vermellosos i marronosos caient dels arbres, passejades dins el bosc, alguns ocells cantant…

Però per poder endinsar-nos més en aquesta obra, hem seguit un MUSICOGRAMA d’una part d’aquesta obra amb instruments! Ens ha agradat molt poder tocar instruments, hem gaudit moltíssim, tot i que també hem vist que és molt important saber-los agafar bé i cal estar ben concentrats i concentrades perquè sonin bé i quan toca, que no és gens fàcil!

I no s’ha acabat aquí, perquè aquesta peça musical també ens ha servit d’inspiració per fer una creació plàstica: hem fet uns collages amb els colors de tardor i hem guarnit un tros del passadís amb elles, unes creacions que a través de la llum es veuen d’una manera ben especial!

LA FESTA DE LA TARDOR!

“Un any més a l’escola Marta Mata hem celebrat, malgrat les circumstàncies, la Festa de la Tardor i el temps ens va acompanyar durant tota la tarda. Al llarg de la setmana, els diferents grups vam recollir elements de la Tardor pels voltants de Vilanova del Camí i els vam fer servir per fer una creació artística de Land Art. A sobre d’un retall de roba, cadascú anava construint… Tot seguit, els i les mestres vam ajuntar totes les creacions per tal de fer-ne una de conjunta i… El resultat ha estat MERAVELLÓS!

A continuació, vam ballar per grups la tradicional cançó de la Castanyera! “Sona la música…”

Per acabar, vam fer el tradicional tastet de Tardor a càrrec de l’AMPA, amb fruits secs, mandarines i castanyes pels més petits.

Aquí teniu el resultat de la nostra creació LandArt!”

LES TANITS ARRIBEM A LA BANDERA!

Ahir les Tanits vam fer la sortida de la setmana de la tardor.

Aquesta vegada va ser una mica diferent, i és que la vam fer sols i soles, no amb la comunitat. Tot i això vam gaudir molt.

Amb uns mapes sota el braç vam començar a caminar, anàvem parant a els encreuamets i a punts importants i anàvem situant-nos i marcant la ruta feta als nostres mapes fins arribar al cim del Pujol de la Guàrdia! Quina aventura i quina pujada!! N’estem molt orgullosos i orgulloses.

També vam aprofitar el dia per gaudir molt de la natura, de jugar, córrer, fer cabanes, fogueres i també d’embrutar-nos.

Vam tornar a l’escola ben cansats i cansades però amb la satisfacció d’haver passat un dia fenomenal.

(Podeu veure totes les fotos de la sortida al Drive)

ENGEGUEM EL PROJECTE

Ja fa dies que les Tanits anem parlant d’un possible projecte. Per això tota la informació i idees que anàvem portant des de casa les escrivíem en una llista a la pissarra.

Però es clar, aquesta llista quedava desordenada i amb moltes idees semblants i diferents barrejades. És per això que entre tots i totes hem creat una xarxa d’idees per ajudar-nos a començar a saber cap on volem investigar i tirar endavant el nostre projecte.

Al mig hi vam posar el títol que pensem que engloba tot aquest munt de propostes que ara tenim:

EXPLOREM ELS BOSCOS DE VILANOVA DEL CAMÍ.

A partir d’aquest títol vam anar agrupant totes les idees que ens semblaven que podien tenir relació entre elles i les que no, de manera que van quedar totes les idees escrites però ja agrupades. A continuació vam buscar un títol per cadascun dels grups d’idees i després vam buscar relació entre aquests grups, unint-los amb línies i crear així aquesta xarxa d’idees inicial del projecte.

Ara ens trobem davant d’un munt d’idees ordenades i sabeu què? Ja sabem per on començar!

Hem vist que al bosc hi podem fer moltes coses: running, trail, alpinisme, passejades, senderisme, curses d’orientació…. però tots i totes no sabem en què consisteixen totes aquestes possibles activitats a fer. Així que aquesta setmana investigarem tot el que es pot fer al bosc per així poder triar després nosaltres què hi volem fer.

Us seguirem informant!

(Recordeu, podeu veure la resta de fotografies al Drive).

NUMBERS FROM 1 TO 20

Les Tanits, tot jugant al joc del mocador en anglès a educació física, ens vam adonar que no tots i totes coneixíem els números en anglès de l’1 fins al 20.

És per això que ens vam posar mans a la feina i els vam estar practicant: primer vam escoltar i cantar diverses vegades una cançó per repassar els números form one to twentyI per posar-ho en pràctica, vam estar jugant al Bingo en per parelles i si volíem guanyar… havíem d’estar al cas i saber molt bé els números en english.

Tot practicant el Lluc ens va explicar que en anglès, s’escriu molt diferent de com sona, així que vam documentar a la llibreta com s’escriuen tots aquests números, uns números que primer el Lluc els va escriure a la pissarra i la veritat és que ens va portar molta feina.

Seguirem practicant!