ANEM CREIXENT…
07/04/21Aquest passat mes de Març…. la Paula G i l’Emma han fet 9 anys!
Amb molta il·lusió han compartit amb tots nosaltres el seu desig i han penjat la seva targeta al seu espai reservat.
GIMCANA AMB BRÚIXOLES
29/03/21A educació física, vam fer una segona gimcana al pati de l’escola.
Aquesta vegada era una mica més complicada, ja que per trobar cada prova que estava situada en un punt cardinal diferent, ens havíem d’orientar amb l’ajuda de la brúixola.
D’entrada, vam recordar el funcionament de la brúixola i a continuació cada grup començava des del centre de la pista i s’havia de situar en un punt cardinal diferent segons li havia tocat en la seva consigna donada. Aleshores cada grup havia de llegir i entendre molt bé el que s’havia de fer en aquella prova.
Cada deu minuts canviàvem de fita però abans havíem de tornar al centre de la pista i amb el suport de la brúixola ens tornàvem a situar segons el punt cardinal que ens tocava anar. I així successivament fins que tots els grups van passar per totes les fites i van realitzar totes les proves que hi havia en la gimcana.
Quan vam acabar, amb calma, vam fer una reflexió conjunta de com havia anat l’experiència i cada grup va poder verbalitzar com es va sentir, les dificultats que van tenir, si s’ho van passar bé, quines proves els va agradar més i quines menys… Les Tanits vam passar una tarda molt divertida!
Recordeu, teniu més fotos al Drive.
SEGUIM AMB LES IL.LUSTRACIONS DEL CONTE
28/03/21Aquesta setmana hem continuat amb la creació de les il·lustracions de la primera part del nostre conte.
Ens estan quedant molt boniques! I és que ens estem concentrant molt per no deixar-nos cap detall!
Li estem donant molt de valor en aquest procés d’elaboració de les imatges, ja que les il·lustracions ens han d’ajudar a comprendre la història i també hem de trobar l’equilibri entre el text i els dibuixos. Per tant, no és una tasca fàcil, però ens estem esforçant moltíssim!
DIBUIXEM EL PRIMER CROQUIS DEL MAPA AL BOSC
28/03/21Divendres, l’últim dia del trimestre, les Tanits hem tornat a sortir al bosc.
Aquesta vegada teníem un objectiu nou. Ara que ja ens sabem orientar, tenim clar que de cara el tercer trimestre ja hem de dedicar les estones de projectes a preparar la cursa i una de les feines més importants que tenim és fer-ne el mapa.
Així que hem anat al nostre bosc, al que ens agrada per crear el primer croquis del nostre mapa.
En un primer ens ha semblat una feina molt senzilla: hem orientat el nostre mapa al Nord amb la brúixola, que això ja ho sabem fer i ens hem posat a dibuixar. Tots i totes hem coincidit en il·lustrar el camí que separa les dues parts del bosc però a l’hora de posar-nos a dibuixar arbres… ens ha costat molt situar-los, dibuixar exactament on són, distribuir-los en l’espai… Hem provat de fer-los servir i ens hem adonat que és una feina molt difícil, perquè és un bosc que coneixem molt però…. potser aquesta cursa l’hem de fer a un lloc que coneguem més.
I aquí ha sortit una conversa: i si la fem al Parc Fluvial? Però… encara més, i si la fem per dins l’escola?
Aquesta és una idea que aquestes vacances tots i totes anirem madurant per tornar a arrencar motors el mes d’abril.
Per cert, després d’aquesta feina també hem estat jugant molt bé pel bosc!
ELS 7 MILLORADORS SEGUIM MILLORANT!
26/03/21Aquesta setmana els 7 milloradors hem acabat la millora proposada pels Tabalugues: hem decorat el passadís de baix, el del menjador, amb flors!
Ja fa dues setmanes vam començar a treballar amb aquestes flors, unes mandales amb fils en vam dir, ja que necessitàvem fils, cercles i molta paciència i concentració.
Però només amb la part de les flors, el passadís quedava una mica apagat igualment, així que vam dissenyar amb dibuixos com ens imaginàvem un possible mural, un disseny que per fer-lo, vam haver de baixar al passadís a controlar l’espai del qual disposàvem.
Així que després de treballar-hi, vam veure que no ens calia un fons, que podíem fer el mural directament damunt del suro i així ho vam fer.
Vam estar retallant tires de paper verd per l’herba, vam col·locar les flors damunt les tiges més altres amb fil de pescar transparent i vam crear petits insectes de paper perquè volessin al voltant de les nostres flors.
Estem molt contents i satisfets de la nostra creació.
SPRING TIME
25/03/21Aquest cap de setmana ha començat la primavera i les Tanits ho hem aprofitat per aprendre una mica de vocabulari relacionat amb aquesta estació a l’estona d’ENGLISH.
Així doncs, hem estat veient i recordant el nom de les 4 estacions de l’any així com també paraules que podem utilitzar i que tenen relació amb l’SPRING!
Aquesta vegada hem jugat amb aquest vocabulari a partir de flashcards una eina que encara no havíem fet servir aquest curs i on es relaciona la paraula nova amb la imatge del seu significat.
On ens hem aturat és a la paraula EASTER, la Pasqua. On hem estat pensant en la mona i com es deu dir en anglès. Com que és una tradició catalana hem vist que no té traducció i que li diem “mona” igualment. Tot i això, el tema de la mona ens ha portat a descobrir una estructura en anglès oral que hem estat practicant:
– Do you like “la mona”?
– Yes I do. // No I don’t.
Tot i que ha guanyat clarament el YES i és que les Tanits som una colla de llaminers i llamineres!
Per acabar tot aquest treball de la primavera, hem fet un repàs del nom dels colors i hem estat pintant unes COOPERATIVE SPRING FLOWERS. Mireu com han quedat!
JA SABEM COM ENS POT AJUDAR EL SOL A ORIENTAR-NOS!
25/03/21Recordeu que estàvem buscant la manera per esbrinar com ho fa el sol per orientar-nos?
Entorn aquesta qüestió com a pregunta principal a esbrinar amb el mètode científic i després de debatre, compartir, reflexionar, posar en comú i parlar molt, ens vam formular 3 hipòtesis:
1- El sol, quan més brilla és quan indica el Nord.
2- El sol surt per l’Oest i es pon per l’Est.
3- Ens orientem amb el sol a partir de l’ombra que fan els objectes perquè el sol no el podem mirar directament perquè ens farien mal els ulls.
Però es clar, no sabíem si aquestes afirmacions eren certes. Així que ens va fer falta una altre vegada tornar a pensar i debatre, ara per decidir quin tipus d’experimentació era la més adequada per comprovar aquestes hipòtesis que ens ajuden a orientar-nos de dia.
Vam decidir seguir, en petits grups, l’ombra d’un objecte de manera regular, i amb la brúixola anar controlant el seu moviment. I així ho vam fer.
En petits grups vam anar baixant al pati i vam anar anotant al nostre full de registre el recorregut de l’ombra del nostre objecte. Vam anar anotat l’hora, la direcció de l’ombra i també la direcció contrària, que és la del sol.
I voleu saber què vam descobrir? Les nostres dues primeres hipòtesis eren falses! Així que anàvem bastant mal encaminats i encaminades! Resulta que analitzant les nostres dades recollides vam adonar-nos que el sol surt per l’Est i es pon per l’Oest i que al migdia, que és quan el sol més brilla, està al Sud!
Ara ja sabem com ho podem fer per orientar-nos un dia de sol si no tenim brúixola: si és el matí i veiem per on està sortint el sol, sabrem que allò és l’Est. Si és cap al migdia el sol ens indica el Sud i si és el vespre ens està indicant l’Oest.
Estem molt satisfets i satisfetes de la feina feta! Ara les Tanits ja sabem orientar-nos amb la brúixola i també quan no en tenim tant si és de nit com de dia!
PENSEM EN UN EXPERIMENT
19/03/21A partir d’una conversa molt interessant que va sorgir l’últim dia de projecte, les Tanits tornem a recordar totes aquelles idees que vam estar parlant, reflexionant… entorn a la pregunta;
“com ens pot ajudar el sol a orientar-nos?”
Fem memòria i recordem que per comprovar les nostres hipòtesis o idees ens cal aplicar el mètode científic, que consisteix en seguir tota una sèrie de passos.
Les Tanits tenim clar que per saber si les nostres hipòtesis són certes o no, ens cal pensar en un experiment.
Així doncs, ens organitzem en petits grups i pensem quin experiment ens pot ajudar a comprovar les nostres hipòtesis, el material que necessitem i el lloc del pati on el farem. Després compartim les nostres idees en gran grup.
I… quin serà el següent pas? Primer les Tanits haurem de mirar si fa sol a l’aire lliure i si és així… investigarem com uns científics!! Haurem d’anotar molt bé a la llibreta les nostres observacions.
El nostre experiment ens ajudarà a trobar respostes?
Us seguirem informant…
ELS MITJANS FEM LA COVIDCROSS!
19/03/21Després de molt esperar a causa del temps, els Rovellons, les Alícies i les Tanits hem pogut anar al Parc Fluvial a fer la Covidcross! Tot mantenint les distàncies, ens hem pogut animar els uns als altres, la qual cosa ens ha anat molt bé per tal de seguir corrent i arribar a la meta! Tots ho hem fet el millor possible, amb moltes ganes i motivació per tal d’acabar la cursa! 👌👌👌
Els Rovellons i les Alícies vam córrer 600m i les Tanits 1km! A l’arribar, ens han recollit les medalles per tal de veure amb quin ordre arribàvem i apuntar el nostre temps. Tot seguit hem recuperat energies tot esmorzant i sobretot bevent molt aigua!
La resta del dia l’hem passat gaudint de la natura i dels nostres companys i companyes d’aula, tot jugant i descobrint el bosc! Us deixem uns quantes fotografies i la resta les teniu a la carpeta compartida del Drive!
DONEM FORMA AL NOSTRE CONTE
19/03/21Abans de començar a crear el nostre conte col·lectiu, la setmana passada ens vam posar d’acord i vam decidir mitjançant el procés de votació, alguns aspectes que tots i totes hem de tenir present per poder continuar.
Vam acordar que el lloc on passaria la història és en un parc d’atraccions en un cap de setmana d’estiu.
Els personatges principals són: el Joanoi, la Martina i el Pompei. També vam pensar amb qui dedicaríem el nostre conte.
Per últim, després de mirar i fixar-nos en la tècnica que s’utilitzava en moltes imatges de diferents àlbums il·lustrats, vam decidir que el nostre conte el volíem fer amb la tècnica del collage, igual com l’escriptora i il·lustradora Anna Llenas.
Tenint en compte tots els bons consells que ens va comentar l’experta, la Mireia Rubio, aquesta setmana les Tanits ens hem centrat en millorar la primera part del conte (l’inici) que prèviament ja havia escrit un petit grup. També hem tingut present que el text ha d’anar amb coherència amb les il·lustracions que farem.
A part de tot això, les Tanits hem fet una llista del material que necessitem per posar-nos a treballar de valent!!
I ara sí! Ja estem a punt per deixar volar la nostra imaginació i creativitat! Les Tanits estem preparades per començar a donar forma al nostre conte! Cada petit grup s’encarrega de crear una il·lustració diferent de la primera part.
Teniu ganes de veure un petit tastet? Aquí us mostrem algunes fotos… us seguirem informant!
EL BLOC DE LES MATILDES 23-24!
