Fem els cartells i les cartes!

Sara Roger09/06/22  

Com ja us vam explicar, els Rovellons vam decidir fer cartells per conscienciar a la gent que cuides la natura, el bosc i tots els espais verds que ens envolten!

Per aquest motiu, ens vam posar mans a l’obra i vam dissenyar els cartells per grups. Van quedar molt bé i, hi sortien frases com; salvem la natura, no llanceu els cigarros a terra, cuidem la natura, entre d’altres.

A més, vam fer entre tots i totes les cartes. Cadascú va personalitzar el seu sobre, posant el seu nom i el nom a les persones a les qui anava dirigida la carta a part de pintar-la i decorar-la. Després, vam pensar l’inici de la carta entre tots els rovellons presentant el projecte que havíem estat fent al llarg del curs. A més, cadascú va escriure per què volien l’ajuda de les famílies.


Finalment, les vam entregar i ara, estem preparant el tancament del projecte per presentar-ho i poder anar al bosc juntament amb les famílies!

OUR QUESTIONS FOR “EL BANC DE LA TECA”

Joan Gomà25/03/22  

Within the next Tuesday, as something straightly related to our Projecte de Comunitat (Deixem Empremta!?), we are going to visit El Banc de la Teca.

Today we have been talking about what questions can we ask them.

First each one of us has been working on a list of questions. After, we have discussed them with our table group. Later, in big circle, we have putted them together as well as discussing them.

Finally, in groups of two or three, we have organised them according to our point of view.

 

Què volem saber de la prehistòria?

docent325/03/22  

Els alumnes de la Casa Milà hem fet exposicions orals per posar en comú tota la informació que hem buscat sobre la prehistòria. Això ens ha ajudat a descobrir que la prehistòria es divideix en 3 moments: el paleolític, el neolític i l’edat dels metalls.… Llegeix més»

PREPAREM LA VISITA A LES AULES!

Vero PM09/03/22  

Un cop tenim la llista enllestida, hem parlat sobre com anirem a demanar les peces a les aules. Hem calculat que són 7 classes però clar, només tenim una llista… Com ho podem fer? Doncs fent còpies i això només ho pot fer… El Toni Tostado, el nostre conserge!

D’altra banda, a on guardarem les peces que ens donin? Doncs clar! A la capsa groga que ens ha quedat buida! Però… Se’ns barrejaran totes! Com sabrem de quina classe són quan les haguem de tornar? Tot parlant, vam decidir que donaríem sobres per tal que els nens i nenes de cada classe puguin posar-hi les peces però… Quants sobres els hi hem de donar? Ah! Tenim 16 tipus de peces diferents! Així que els hi podem donar 16 sobres a cada classe! EI EI! Però quants sobres li hem de demanar al Toni? HEM DE COMPTAR! I així ho hem fet, com que són 7 classes, amb l’ajuda de les anelles hem fet 7 files de 16 anelles i les hem comptat totes i ens ha sortit 112 sobres!

Un cop ja sabíem tot el que li havíem de demanar al Toni, tots plegats el vam anar a veure i ens ho va fer tot! MOLTES GRÀCIES! Vam tornar a l’aula i vam preparar els sobres per cada aula. Vam numerar-los de l’1 al 16 i vam escriure el nom de l’aula a cada sobre per tal que els hi puguem tornar les peces que ens deixin. Ho vam fer en petits grups, que ja els vam fer fa dies, tot escollint a quina aula volíem anar!

Per què fa més calor a Guayaquil?

docent318/02/22  

Hem tancat el nostre mètode científic on la pregunta era: fa la mateixa temperatura a Guayaquil que a Vilanova?
Hem pogut resumir quins han sigut els resultats, a quina conclusió hem arribat, com hem fet per arribar a aquesta idea final, etc. Un cop fet, ens ha quedat molt clar que… Llegeix més»

Versembrant: creació d’un rap

mestre17/02/22  

Durant dos dilluns hem rebut al Dani a la nostra classe, un expert en rap. El Dani ens ha ensenyat a com fer un rap i les seves característiques.

El rap que hem creat entres els diferents alumnes de la classe, té a veure amb el nou projecte d’aula: els records del Marta Mata. Entre tots hem creat la tornada del nostre rap. Després ens hem dividit en grups i cada grup ha fet un vers sobre un curs de la primària.

Els alumnes han gaudit molt de l’activitat i hem après moltes coses sobre el rap.

Al Drive podeu trobar més fotografies.

WE CELEBRATE THE DAY OF MUSIC

Joan Gomà08/02/22  

Some of the students in Little Price’s class, presented their musical instruments. Later on, they played some songs. It was delightful! A special moment after days of practice.