Aquest trimestre hem dut a terme les següents propostes d’aprenentatge. L’objectiu d’aquestes activitats és que els infants siguin autònoms i responsables en el moment de dur-les a terme. – Autoretrat a l’art vertical: ens mirem al mirall amb molta atenció i ens dibuixem a nosaltres mateixos. Aquesta proposta ens serveix per identificar-nos i prendre consciència […]
LES PROPOSTES D’APRENENTATGE D’AQUEST TRIMESTRE Llegeix més »
Per tal d’inspirar-nos i pensar com en Guinovart, anem al pati. Ens volem estirar com ho vam fer el dia de la sortida. Recordem que ho vam fer amb cercle. Així doncs, agafem de referència un cercle que hi ha al terra de la pista. Cada alumne i alumna s’estira, però a l’observar-nos veiem que no
INICI DEL NOSTRE REPTE Llegeix més »
El passat dilluns dia 6 de març els Rovellons vam fer lectura compartida. Després de fer la mitja hora de lectura amb les nostres famílies, cinc persones es van quedar a la classe i ens van ajudar amb la proposta del VEIG VEIG. Ens vam repartir en grups, cada grup va agafar el sobre número 1, on hi
LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »
La comunitat de grans amb el “Projecte Who am I?” Anem a Igualada a veure les diferents exposicions fotogràfiques preparades pel festival Fine Art. Els alumnes de Comunitat de Grans s’ho han passat molt bé, han gaudit de les diferents mostres. Ha sigut una experiència diferent i molt enriquidora!
SORTIDA FINE ART Llegeix més »
Els Rovellons hem fet el nostre autoretrat ja que serà la portada de l’informe d’aquest trimestre, un informe que farem nosaltres mateixos amb autoavaluació. Per poder fer el nostre autoretrat hem tingut una conversa de com són, i ens hem ajudat a descriure’ns entre nosaltres. Després hem agafat un mirall i tot mirant-nos ens hem
Avui la Mar ha fet 4 anys! MOLTÍSSIMES FELICITATS BONICA!!! 🎂🎂🎂🎂 D’allò més contenta ha convidat a tots els Patufets i Patufetes a pa amb xocolata per esmorzar! Ja són 5 els nens i nenes que tenen 4 anys!
PER MOLTS ANYS, MAR! Llegeix més »
Aquesta setmana seguim fent els dissenys dels cartells per a la nostra fusteria. Estan sorgint idees molt originals! Aquesta tasca l’estem fent en petits grups igual com també seguim fent la paret de fusta per al banc fuster. Pensem que el treballar en petits grups és important, ja que hem d’escoltar les idees dels companys/es,
TIREM LA CARTA A LA BÚSTIA Llegeix més »
Ara sí! Ara ja podem dir que hem recuperat la lectura compartida amb les nostres famílies! El dimarts vam poder gaudir d’aquesta proposta tota la tarda, la primera mitja hora llegint amb totes les famílies que van poder venir i la resta de la sessió amb les cinc famílies que van quedar-se. Els nostres nervis
PRIMERA LECTURA COMPARTIDA! Llegeix més »
Els dijous al matí seguim fent els diferents racons de sistematització. Aquestes dues setmanes hem proposat tres racons d’àmbit matemàtic i tres d’àmbit lingüístic. Pel que fa als racons de matemàtiques, seguim donant importància al treball d’identificació i comprensió dels números. Així, hem proposat el joc del bingo i la taula del 100, posant èmfasi
SEGUIM AMB LA SISTEMATITZACIÓ Llegeix més »
Aquest trimestre hem iniciat la segona part de la lectura compartida. Després de fer la mitja hora de lectura amb les nostres famílies, cinc persones es queden a la classe i ens ajuden a partir d’una proposta. Aquesta setmana hem hagut de llegir unes frases i ordenar-les per endevinar quin himne era. Ens hem ajudat
COMENCEM LA LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »