READING TIME IN MASSAGRANS
30/09/21Today it was the first day of reading time in Massagrans.… Llegeix més»
Knowing Froggie the puppet
27/09/21The first English days with Tabalugues have been a success 👌✨
All Tabalugues have met Froggie, the frog puppet, and have had a great time!!
We also have sung songs and have done many TPR activities 🚶🏃
Keep on moving!! 😊
Discovering the Fairy puppet!!
24/09/21This week the Pinocchios have met the Purple Fairy puppet, have sung songs and have listened to many stories.
We have enjoyed the first week of English and have had a great time!
THE CLOTHES!
06/06/21En les últimes sessions d’anglès les Alícies hem estat treballant vocabulari relacionat amb la roba o en aquest cas “The Clothes!”.
Ho hem fet a partir d’un vídeo molt divertit! També hem jugat al “pictionary” i posteriorment amb l’ajuda d’un dibuix d’un personatge i parant atenció a com anava vestit o vestida, hem descrit què portava posat! Ho hem fet per parelles i ens hem ajudat moltíssim, ja que abans ens ho hem preparat! La Leire també ens ha portat un llibre de vocabulary en anglès que hem fet servir per comprovar si sabíem què era cada cosa! Ei, que de peces de roba en anglès n’hi ha moltes! 👓👕👖👗👚👛👟👢🎩👑
What is he wearing?
Àlex is wearing a blue cap, black trousers and a yellow T-shirt!
His name is Chloe!
He has got brown skin!
Cada vegada anem perdent més la por a parlar en anglès, ens atrevim a fer frases i ens ho passem d’allò més bé! IT’S ENGLISH TIME!
COLORS, CATERPILLARS AND BUTTERFLIES!!
26/05/21ENGLISH
Aprofitant la nostra planta (regal dels Massagrans) i la primavera, el passat divendres a la sessió l’anglès, vam recordar el conte del “A very hungry caterpillar”, que ens va agradar molt. Així vam crear les nostres “caterpillars”; què ens encanta dir-ho! 😉 (orugues) i també les nostres papallones.
Un cop las vam fer, ens va semblar bona idea, amagar-les a la jardinera, amb totes les noves flors.
Aquí podeu veure i escoltar el conte en anglès.
WE PLANT A LENTIL SEED
20/05/21Les Tanits seguint el nostre projecte envoltat de natura i descobrint vocabulari nou en anglès, ens ha sorgit un repte: serem capaços de fer germinar una llavor de llentia i cuidar-la?
Així doncs a l’estona d’anglès ens hem posat mans a la feina. Hem descobert els passos a fer per poder fer aquesta petita experimentació en anglès i hem preparat tot el material:
Material
- Glass cup
- Cotton
- Lentil seeds
- Water
Una vegada tot a punt, per parelles hem preparat tot el procés: hem agafat un pot de vidre, hi hem posat una etiqueta amb el nostre nom, hem mullat una mica de cotó fluix i hi hem posat les llavors de llentia. Ara només ens cal cuidar-les i esperar uns dies.
Procedure
1- We put some cotton on the bottom of a glass cup.
2- We put two or three seeds in it.
3- We water the seeds with a little water and wait a few days.
Mentre tot aquest procés va avançant, anirem anotant a la nostra llibreta de documentació totes les observacions, els canvis que vagin succeint i també el nou vocabulari.
Amb dos dies hem vist que algunes ja han començat a germinar!! així que esperem d’aquí uns dies tenir unes bones lentils!
SPRING TIME
25/03/21Aquest cap de setmana ha començat la primavera i les Tanits ho hem aprofitat per aprendre una mica de vocabulari relacionat amb aquesta estació a l’estona d’ENGLISH.
Així doncs, hem estat veient i recordant el nom de les 4 estacions de l’any així com també paraules que podem utilitzar i que tenen relació amb l’SPRING!
Aquesta vegada hem jugat amb aquest vocabulari a partir de flashcards una eina que encara no havíem fet servir aquest curs i on es relaciona la paraula nova amb la imatge del seu significat.
On ens hem aturat és a la paraula EASTER, la Pasqua. On hem estat pensant en la mona i com es deu dir en anglès. Com que és una tradició catalana hem vist que no té traducció i que li diem “mona” igualment. Tot i això, el tema de la mona ens ha portat a descobrir una estructura en anglès oral que hem estat practicant:
– Do you like “la mona”?
– Yes I do. // No I don’t.
Tot i que ha guanyat clarament el YES i és que les Tanits som una colla de llaminers i llamineres!
Per acabar tot aquest treball de la primavera, hem fet un repàs del nom dels colors i hem estat pintant unes COOPERATIVE SPRING FLOWERS. Mireu com han quedat!
WHAT TIME IS IT?
06/03/21Com ja us vam avançar que passaria, les Alícies ens hem posat a treballar les hores en anglès! ⏰⏰⏰
Ja vam decidir que volem aprendre a llegir el temps que marquen els rellotges com el que tenim a la classe i aprofitant que arrel del projecte d’aula ha sortit el rellotge, continuem aquesta feina in english! El més important va ser dibuixar un rellotge o millor dit “a clock” i nosaltres ja hi tenim la mà trencada així que escollint números entre l’1 i el 12 en anglès, vam fer-lo a la pissarra. EI! Però no us penseu que ens va sortir a la primera, eh! Tot i així, va anar molt bé per tal d’entendre el seu funcionament, recordar els números en anglès i pensar quins són els que ens serveixen de referència.
WHAT TIME IS IT? IT’S 3 O’CLOCK! 🕒 AND NOW, WHAT TIME IS IT? IT’S QUARTER PAST 3! BUT… WHAT TIME IS IT? IT’S HALF PAST 3! 🕞 AND NOW? IT’S QUARTER TO 4!
Veiem que la manera d’expressar-ho és molt semblant al català però que haurem de seguir practicant. La Vero ens va proporcionar un rellotge a cadascú per tal de retallar-lo, fer les agulles i muntar-lo. Un cop fets i per parelles de treball, vam estar practicant una bona estona, tenint com a referència la pissarra de l’aula.
Moments com aquests serveixen per treballar l’expressió oral en anglès, ajudant-nos dels companys i companyes i alhora assolir un dels reptes que ha sorgit del nostre projecte d’aula.
PLANET EARTH IS BLUE
28/02/21PROJECTE D’AULA/MÚSICA/ENGLISH
El Kike Cuadros, ens va explicar que la cançó “Space Oddity” de David Bowie, versionada per l’astronauta Chris Hadfield, ha estat el primer video musical enregistrat a l’espai.
Hem aprofitat aquesta troballa, per treballar la lletra a ENGLISH i la cançó a MÚSICA.
IT IS A SPORTSWEAR, ISN’T IT?
24/02/21Aquesta és la pregunta que ens hem plantejat aquesta setmana a l’estona d’anglès les Tanits, i és que tenim clar que per participar en una cursa d’orientació necessitem anar vestits amb roba esportiva, però com ho hem de dir això en anglès?
Aquesta setmana hem fet dues activitats entorn aquest tema ja que ens hem de preparar per crear la nostra cursa i participar-hi.
Primer hem hagut de relacionar diferent vocabulari de peces de roba i vestir amb la seva imatge, ens hem adonat que no tenim gaire clar el nom de la majoria, així que hem fet una altra activitat: hem anat descobrint el vocabulari tot anar-nos vestint amb les peces de roba, aleshores ens hem separat en dos grups, aquells que anavem vestis amb roba esportiva i els que no.
La setmana vinent seguirem!
